| 序號(hào) | 學(xué)段 | 學(xué)科 | 課題 | 備注 |
| 1 | 藝術(shù)中心 | 聲樂 | 1、專業(yè)測(cè)評(píng)（15分鐘）：①自帶伴奏自選獨(dú)唱歌曲一首進(jìn)行演繹（演唱形式為美聲或民族唱法，伴奏請(qǐng)攜帶光盤及U盤兩種）②鋼琴自彈自唱一首歌曲（風(fēng)格不限）；2、考官提問5分鐘。 | |
| 1、專業(yè)測(cè)評(píng)（15分鐘）：①自帶伴奏自選獨(dú)唱歌曲一首進(jìn)行演繹（演唱形式為美聲或民族唱法，伴奏請(qǐng)攜帶光盤及U盤兩種）②一對(duì)一聲樂教學(xué)，曲目《我愛你，中國(guó)》（鋼琴伴奏范唱）；2、考官提問5分鐘。 | ||||
| 1、專業(yè)測(cè)評(píng)（15分鐘）：①自帶伴奏自選獨(dú)唱歌曲一首進(jìn)行演繹（演唱形式為美聲或民族唱法，伴奏請(qǐng)攜帶光盤及U盤兩種）②現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)由考官抽取一首聲樂曲目進(jìn)行即興伴奏；2、考官提問5分鐘。 | ||||
| 2 | 藝術(shù)中心 | 美術(shù) | 1、專業(yè)測(cè)評(píng)（15分鐘）：①現(xiàn)場(chǎng)考官中任選一名為模特，進(jìn)行速寫創(chuàng)作（自備A4畫紙、畫筆）②自行創(chuàng)作彩色兒童畫一幅（A4畫紙，半成品）在考場(chǎng)完成作品，并在完成過程中模擬與學(xué)生間的教學(xué)互動(dòng)（所需繪畫材料自備）；③現(xiàn)場(chǎng)以青少年藝術(shù)教育中心為題設(shè)計(jì)Logo圖案，簡(jiǎn)單闡述創(chuàng)作目的、立意（自備A4畫紙，繪畫材料）2、考官提問5分鐘。 | |
| 1、專業(yè)測(cè)評(píng)（15分鐘）：①現(xiàn)場(chǎng)考官中任選一名為模特，進(jìn)行速寫創(chuàng)作（自備A4畫紙、畫筆）②自行創(chuàng)作彩色兒童畫一幅（A4畫紙，半成品）在考場(chǎng)完成作品，并在完成過程中模擬與學(xué)生間的教學(xué)互動(dòng)（所需繪畫材料自備）；③現(xiàn)場(chǎng)以青少年藝術(shù)教育中心為題創(chuàng)作宣傳海報(bào)一幅。（可先行創(chuàng)作，創(chuàng)作方法不限，A4畫紙）簡(jiǎn)單闡述創(chuàng)作目的、立意。2、考官提問5分鐘。 | ||||
| 1、專業(yè)測(cè)評(píng)（15分鐘）：①現(xiàn)場(chǎng)考官中任選一名為模特，進(jìn)行速寫創(chuàng)作（自備A4畫紙、畫筆）②自行創(chuàng)作彩色兒童畫一幅（A4畫紙，半成品）在考場(chǎng)完成作品，并在完成過程中模擬與學(xué)生間的教學(xué)互動(dòng)（所需繪畫材料自備）；③現(xiàn)場(chǎng)以青少年藝術(shù)教育中心為題設(shè)計(jì)系列宣傳展板（可先行創(chuàng)作，創(chuàng)作方法不限），三幅為一組，簡(jiǎn)單闡述創(chuàng)作目的、立意。2、考官提問5分鐘。 |
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