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簡介聊城大學教育科學學院成立于2003年8月，其前身是1979年設立的原山東師范學院聊城分院教育教研室。2011年1月成立教師教育學院，與教育科學學院合署辦公。學院下設教育學、心理學、小學教育、學前教育4個系，設有教育學、應用心理學、小學教育和學前教育4個本科專業。“課程與教學論”學科是山東省“九五”、“十五”重點建設學科，“十五”、“十一五”重點強化建設學科，“十二五”重點建設學科，“教師教育創新研究基地”是山東省“十二五”高校人文社科研究基地，山東省教育廳基礎教育課程研究中心掛靠學院。學院擁有教育學一級學科碩士學位點，發展與教育心理學、應用心理學2個二級學科碩士點和教育管理、小學教育、心理健康教育和學前教育4個教育碩士專業方向。擁有公共教育學國家級教學團隊，2門省級精品課程，教育學專業是省級品牌專業和山東省應用型特色名校重點建設專業，應用心理學專業是校級品牌專業和人才培養創新實驗區，小學教育專業是五星級專業，學前教育專業是十二五重點發展的專業。據《中國大學評價》課題組公布的2002年中國大學排行榜顯示，聊城大學教育學科在全國1000余所高校的排行中位居第38名。

學院現有教職工49人。其中教授8人，副教授14人。教師中具有博士學位者18人，在讀博士生2人。1人被評為省級教學名師，2人獲山東省優秀碩士生導師。本專科生1326人，教育碩士131人，碩士研究生46人。學院擁有圖書資料3萬余冊，學術期刊120余種，教學儀器、設備680臺件，總值300余萬元。

學院已13屆本科畢業生，考研率平均在30%左右，大學英語四、六級首次通過率一直居學校前列，畢業生一次就業率保持在80%左右。

學院將繼續堅持“以人為本，求真、向善、盡美”的辦學理念，積極鞏固學院教育教學改革和發展取得的成果，不斷提煉和凝聚學院發展的核心競爭力，為

區域基礎教育改革和發展提供強有力的人才和智力支持，努力實現學院各項工作新的跨越。

副研究館員1人、講師24人，博士20人、在讀博士5人、碩士21人，國家注冊環境影響評價工程師5人，校級教學名師3人，校級教學新星3人。20多年來為社會各界培養了地理教育、城鄉建設、旅游管理、資源環境、地理信息系統、環境科學、房地產專業的優秀人才9000余名。近年來畢業生考研錄取率在30%左右，一次就業率85%以上。特別是近五年在全國大學生GIS大賽、綠色長征活動和山東省測繪大賽中，學院參賽學生獲得一、二、三等等獎項59項，贏得了社會的贊譽和好評，為學生就業和繼續深造創造了良好條件。

近5年來，學院主持國家自然科學基金7項，合作國家自然科學基金5項，國際合作項目1項，省部級項目50余項，廳局級項目20余項。出版專著3部，參編著作、教材9部；以第一作者發表論文400余篇，其中SCI、EI收錄期刊23篇，國家級學報近30篇，核心期刊300余篇。獲得省部級獎勵19項，廳局級獎勵15項。學院擁有國家環境影響評價乙級資質和山東省土地規劃乙級資質，是山東省生態環境規劃資質單位。開展了土地利用規劃、生態與環境影響評價及開發區土地集約利用評價等項目的編制、設計、論證、咨詢等工作，取得了較好的經濟、社會和環境效益。主持完成了濟南市歷城區、商河縣土地利用總體規劃項目和國土資源數據庫建設以及聊城市、東昌府區、莘縣、高唐縣、冠縣等生態規劃、環境影響評價、開發區土地集約利用評價、土地綜合整治項目和基本農田保護區土地整理項目土地重估報告等橫向課題30余項，獲得科研經費近500萬元，成為聊城大學服務社會的一個亮點。

近年來，學院積極進行本科教學工程建設。《自然地理學》課程獲得山東省高等學校基礎學科專項資助，擁有《自然地理學》、《人文地理學》、《環境學概論》、《地理信息系統概論》、《經濟地理學》、《遙感概論》6門校級精品課程和1個校級《需求導向型GIS專業人才培養模式創新實驗區》項目，《自然地理學》課程為校級網絡教學示范課程，地理科學為校級特色專業建設點。主持山東省研究生教育創新項目3項，獲得山東省高等學校教改科研優秀成果三等獎2項。

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