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基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院前身為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課部，原成立于1984年，下設(shè)中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、方劑學(xué)、醫(yī)史文獻(xiàn)與各家學(xué)說、解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、生物學(xué)、生物化學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等11個(gè)教研室及1個(gè)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。有《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《中醫(yī)診斷學(xué)》、《中醫(yī)各家學(xué)說》、《醫(yī)用生物學(xué)》、《方劑學(xué)》、5門省級(jí)精品課程；《病原微生物與寄生蟲學(xué)》、《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》、《》3門學(xué)院精品課程。中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)與各家學(xué)說及中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)5個(gè)學(xué)科分別于2003年和2005年被國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)為碩士學(xué)位培養(yǎng)點(diǎn)，并從2004年開始招收碩士研究生，現(xiàn)有碩士生導(dǎo)師21人。

一、師資隊(duì)伍

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院擁有一支思想素質(zhì)好、學(xué)術(shù)水平高、結(jié)構(gòu)比較合理的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師77人，其中教授人，副教授人，占39.47%；講師29人，占38.16%；助教17人，占22.37%。具有博士、碩士以上學(xué)位教師41人，占55%，其中具有博士學(xué)位的教師3人，占專任教師總數(shù)的4%，具有碩士學(xué)位的38人,占專任教師總數(shù)的51%。在職教師攻讀博士5人、攻讀碩士學(xué)位10人。實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員15人，其中高級(jí)實(shí)驗(yàn)師1人，實(shí)驗(yàn)師4人，助理實(shí)驗(yàn)師8人，高級(jí)實(shí)驗(yàn)技工2人。我部教師中享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，甘肅省政府參事2人，1人入選“甘肅省名中醫(yī)”，1人入選甘肅“555”創(chuàng)新人才工程第二層次。78人次被評(píng)為全國、省級(jí)、院級(jí)先進(jìn)個(gè)人，其中榮獲全國首屆“中醫(yī)藥傳承特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”及“2005-2006年度全國社會(huì)服務(wù)工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”各1人；2人分別榮獲全國教科文衛(wèi)體系統(tǒng)“優(yōu)秀工會(huì)工作者”和全國優(yōu)秀共青團(tuán)干部；1人榮獲甘肅省“老教授興隴貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；1人榮獲甘肅省優(yōu)秀女科技工作者；3人榮獲全省高校青年教師成才獎(jiǎng)；1人榮獲全省高等學(xué)校招生工作先進(jìn)個(gè)人；1人榮獲省優(yōu)秀青年及省青年科技創(chuàng)新優(yōu)秀獎(jiǎng)。榮獲甘肅省參事建議二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。1人被甘肅省教科文衛(wèi)工會(huì)評(píng)為“甘肅省師德標(biāo)兵”，2人被評(píng)為學(xué)院“師德先進(jìn)個(gè)人”。

二、教學(xué)基礎(chǔ)條件

基礎(chǔ)課部所屬醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心是我院各專業(yè)本、專科學(xué)生及碩士研究生等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要基地。總面積2629.2m2，其中實(shí)驗(yàn)教學(xué)用學(xué)生實(shí)驗(yàn)室28間，面積1960m2，實(shí)驗(yàn)教學(xué)輔助用房560m2。200.00元以上教學(xué)儀器設(shè)備有1863臺(tái)套，總價(jià)值359.5萬元，其中800.00元以上教學(xué)儀器設(shè)備1126臺(tái)套，價(jià)值331.5萬元；完好率達(dá)95％以上。

三、課程建設(shè)與教學(xué)改革

基礎(chǔ)課部一貫重視課程建設(shè)與教學(xué)改革。2005年和2006年系部組織各教研室對(duì)所承擔(dān)的必修課程按照《甘肅中醫(yī)學(xué)院課程指標(biāo)體系評(píng)估方案》進(jìn)行了自評(píng)自建，所有課程均達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)經(jīng)過系部教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)審，確定《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《中醫(yī)診斷學(xué)》、《方劑學(xué)》、《醫(yī)用生物學(xué)》、《中醫(yī)各家學(xué)說》、《微生物與寄生蟲學(xué)》和《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》7門課程為系部?jī)?yōu)秀課程，在此基礎(chǔ)上，《方劑學(xué)》、《微生物與寄生蟲學(xué)》和《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》3門課程已被評(píng)為院級(jí)精品課程，《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《中醫(yī)診斷學(xué)》、《中醫(yī)各家學(xué)說》》和《醫(yī)用生物學(xué)》4門課程被評(píng)為省級(jí)精品課程。同時(shí)鼓勵(lì)教師從事教學(xué)研究與教學(xué)改革，并積極申報(bào)教改項(xiàng)目。近年來，我部承擔(dān)了“強(qiáng)化解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、建立人體標(biāo)本館”、“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室功能性整合及運(yùn)行體系的建立”、“病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)考核體系的建立”等30項(xiàng)教學(xué)研究項(xiàng)目。榮獲甘肅省教學(xué)成果1、2等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，教育廳級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，學(xué)院教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng)；撰寫了教學(xué)管理和教學(xué)研究論文44篇，其中8篇在學(xué)院第1、2、3屆教學(xué)改革與教學(xué)研究學(xué)術(shù)討論會(huì)中進(jìn)行大會(huì)交流。基礎(chǔ)課部廣泛動(dòng)員專業(yè)技術(shù)人員積極申報(bào)各級(jí)各類科研課題。2003-2006年，基礎(chǔ)課部教師立項(xiàng)科研課題77項(xiàng)，通過省級(jí)鑒定課題41項(xiàng)，獲獎(jiǎng)11項(xiàng)；在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表科研論文203篇，編著出版科技專著、教材35部。

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