易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！
網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學歷類、
職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡培訓輔導。
| 招聘崗位 | 人數(shù) | 學歷(學位)/職稱 | 專業(yè) | 研究方向 | 其他條件 | 聯(lián)系人\電話 | |
| 教師 | 阿里巴巴商學院 | 2 | 博士 | 管理學/管理科學與工程/經(jīng)濟學 | 物流管理與工程/運籌與優(yōu)化/信息管理與信息系統(tǒng) | 王老師0571－28869691 | |
| 教師 | 材化學院 | 1 | 博士 | 化學類相關(guān)專業(yè) | 有機化學/藥物合成/材料合成 | 黃老師0571－28867909 | |
| 教師 | 法學院 | 1 | 博士 | 法學 | 知識產(chǎn)權(quán) | 陳老師0571－28865484 | |
| 教師 | 教育學院 | 1 | 博士 | 生物醫(yī)學工程/核磁物理 | 核磁共振脈沖序列 | 彭老師 0571－88285651 | |
| 3 | 碩士及以上 | 特殊教育/音樂學 | 特殊兒童心理與教育/舞蹈表演與教學/鋼琴 | 杜艷萍 0571－28865586 | |||
| 教師 | 經(jīng)濟與管理學院 | 2 | 碩士及以上 | 工商管理或相近專業(yè) | 會展設計、管理、法規(guī)等會展相關(guān)方向 | 張老師0571－28860733 | |
| 博士或副教授以上 | 應用經(jīng)濟學/理論經(jīng)濟學 | 銀行/證券/保險/金融改革研究等 | |||||
| 教師 | 理學院 | 2 | 博士 | 數(shù)學/地理學 | 概率論及數(shù)理統(tǒng)計/應用密碼學/地理信息系統(tǒng) | 副高以上優(yōu)先 | 程老師0571－28865286 |
| 教師 | 人文學院 | 2 | 博士或教授 | 課程與教學論/歷史學 | 語文學科教師教育/中國古代史 | 副高以上優(yōu)先 | 張老師 0571－28865207 |
| 教師 | 生命與環(huán)境科學學院 | 2 | 博士 | 生物學/生態(tài)學 | 神經(jīng)生物學/發(fā)育生物學 | 夏老師 0571－28865333 | |
| 教師 | 體育與健康學院 | 1 | 博士 | 體育學及相關(guān)專業(yè) | 運動人體科學/運動促進健康及其風險控制 | 全老師 0571－28865549 | |
| 1 | 碩士及以上 | 體育教育訓練學/學校體育或排球、田徑 | |||||
| 教師 | 外國語學院 | 3 | 博士或副教授以上 | 外國語言文學 | 日語語言文學/英語語言文學/應用語言學 | 婁老師 0571－28865246 | |
| 碩士及以上 | 大學英語教學 | 相關(guān)專業(yè)教學經(jīng)歷2年以上 | |||||
| 教師 | 醫(yī)學院 | 3 | 博士 | 醫(yī)學/生物學 | 病理解剖學/細胞生物學/醫(yī)學遺傳/基因組學 | 陳老師 0571－28868838 | |
| 教師 | 政治與社會學院 | 1 | 博士 | 社會學 | 社會工作 | 牟老師 0571－28865225 | |
| 教師 | 社會科學基礎(chǔ)部 | 1 | 博士 | 歷史學或馬克思主義理論 | 公共政治理論/中國近現(xiàn)代史 | 陳老師 0571－28865637 | |
| 教師 | 美術(shù)學院 | 3 | 碩士及以上 | 設計藝術(shù)學/美術(shù)學相關(guān)專業(yè) | 動畫/裝飾應用技術(shù)/綜合繪畫/版畫 | 相關(guān)專業(yè)教學經(jīng)歷2年以上 | 蔣老師0571－28865737 |
| 教師 | 公共藝術(shù)教育部 | 2 | 碩士及以上 | 美術(shù)學/音樂學 | 書法/中國畫/西畫/聲樂 | 陶老師0571－28865697 | |
| 教師（實驗） | 材化學院、生命與環(huán)境科學學院、醫(yī)學院、外國語學院等 | 6 | 碩士及以上 | 化學化工/生物學/醫(yī)學/計算機科學與技術(shù)/現(xiàn)代教育技術(shù)相關(guān)專業(yè) | 化學化工/藥用植物/人體解剖學/病理生理學/生化與分子生物、免疫學/計算機應用/多媒體技術(shù)等相關(guān)專業(yè)實驗技術(shù)和實驗教學 | 具有相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先 | 趙老師0571－28868157 |
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