易賢網網校上線了！
網校開發及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿類、學歷類、
職業資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。
招生專業簡介
藝術設計（專科）
培養目標：培養適應地方經濟建設和社會發展需要，德、智、體、美全面發展，擅長視覺傳達藝術設計、環境藝術設計、數碼媒體設計，能從事與本專業有關的科學研究、設計、管理工作的高素質復合型應用人才。
學制：三年。
就業去向：裝飾公司、廣告公司、文化傳媒機構、設計院、設計事務所及自主創業等。
廣播電視編導（本科）
培養目標：培養具備廣播電視節目策劃和設計、創作、制作等方面的專業知識，具備較高政治理論水平、理論修養、業務素質和藝術鑒賞等方面的能力，能在全國廣播電視系統及文化部門、行政機關、企事業單位從事廣播、電視節目編導、藝術攝影、音響設計與導演、撰稿、編劇、制作及文藝類節目主持等方面工作的廣播電視藝術學科的高級專門人才。
學制及授予學位：學制4年，授予藝術學學士學位。
就業去向：各行政機關、企事業單位的文化宣傳部門；各市、縣廣播電臺、電視臺、報紙、網絡、廣告公司、基層廣播電視系統；電影公司攝影、攝像、燈光、場記等。
視覺傳達設計（本科）
培養目標：培養具備設計專業的基本理論、基本知識、基本技能，具備一定的造型能力、審美能力、創造能力以及設計實際操作能力和市場適應能力的高級專門人才。通過學習，學生不僅具備設計專業理論與專業技能，而且具有廣告策劃、廣告創意設計與制作、商業展示設計與布置等視覺傳達設計的專業技術能力，從事廣告業務、商業美術、展示空間設計、網頁制作和多媒體技術的應用型專門人才。
學制及授予學位：學制4年。授予藝術學學士學位。
就業去向：裝飾公司、廣告公司、文化傳媒機構、設計院、設計事務所及自主創業等。
環境設計（本科）
培養目標：培養學生具有寬厚的本專業基礎理論和專業知識，掌握環境與建筑藝術有關空間、設施和規劃設計的基礎理論和技術；熟悉與本專業相關學科的基礎知識；了解本專業的最新成就、發展趨向。具有較高的藝術修養、較強的設計和實施方案的能力和初步的科研能力。
學制及授予學位：學制4年。授予藝術學學士學位。
就業去向：企事業、專業設計部門、學校、科研單位從事環境與建筑藝術的總體現劃設計、室內外設計、園林設計以及教學與科研工作。
產品設計（本科）
培養目標：培養學生具有傳統文化藝術修養和廣闊的國際視野的綜合創新能力，具有較強動手實踐能力及計算機輔助設計能力，能在制造企業、專業設計公司、高校相關的研究機構從事工業產品設計開發工作，培養符合行業發展需要，在地方經濟建設生產一線從事產品造型設計工作的高素質、高技能專門人才”。
學制及授予學位：學制4年。授予藝術學學士學位。
就業去向：設計機構的設計師、企業設計部門設計師、自由設計師和其他與設計相關的崗位。
美術學（本科）
培養目標：培養掌握中小學美術教育的基礎理論、基礎知識與基本技能，具有應用實踐能力和探索創新精神，具備初步美術教育教學研究和實踐能力，培養合格的基礎美術教師和社會美術教育工作者；全面培養學生的社會綜合實踐能力，拓寬就業渠道，具備從事美術編輯、美術策劃、美術研究及管理能力的高素質應用型人才。
學制及授予學位：學制4年。授予藝術學學士學位。
就業去向：中、小學美術教師，報社、雜志社美術編輯，美術策劃，美術研究及管理工作者。
音樂表演（本科）
培養目標：培養具有扎實的音樂基礎理論知識、成熟的演奏演唱（奏）技能、多層知識結構、多元文化素養，以及高度的責任心、持續的進取心、強烈的好奇心和較強的表達能力、動手能力、創新能力、和諧能力的高素質、復合型音樂表演人才。
學制與授予學位：學制4年。授予藝術學學士學位。
就業去向：學校、社會文藝團體、藝術研究單位、文化機關和廣播電視機構等。
音樂學（本科）
培養目標：培養具有扎實音樂基礎理論知識、較成熟的演奏演唱技能，具有高度的責任心、持續的進取心、強烈的好奇心和較強的表達能力、動手能力、創新能力、和諧能力的高素質、復合型音樂教育工作者。
學制與授予學位：學制4年。授予藝術學學士學位。
就業去向：各級各類學校、藝術團體及文化部門等。
舞蹈表演（本科）
培養目標：培養高素質的復合型、應用型舞蹈表演專業人才，具有堅實的人文社會科學的理論基礎和廣闊的知識視野，具備系統的舞蹈理論知識和舞蹈表演技能，扎實的舞蹈表演基本功和舞蹈創編的全面知識。熟悉我國, 文藝政策法規，能在專業文藝團體、藝術團、企事業單位文藝宣傳部門從事舞蹈表演、舞蹈創編、文藝晚會策劃等方面工作的人才。
學制與授予學位：學制4年。授予藝術學學士學位。
就業去向：各級各類藝術團體、文化部門及各級各類學校。
2014年藝術類分省分專業招生計劃
考試成績要求
我校認可各省組織的藝術統考，承認各省藝術統考成績，不單獨組織藝術類專業課考試。考生文化課與專業課需達到省級規定批次錄取最低控制分數線。
錄取規則
音樂表演、舞蹈表演專業考生在文化、專業雙上線的情況下按專業成績排名錄取；編導類廣播電視編導專業考生在文化、專業雙上線的情況下按文化成績排名；音樂學、美術學、視覺傳達設計、環境設計、產品設計專業考生在文化、專業雙上線的情況下按文化專業成績綜合排名。
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