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一、考試性質和目的
甘肅省普通高等學校招生戲劇與影視學類（廣播電視編導）專業統一考試（以下簡稱編導統考）是由合格的高中畢業生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試。普通高等學校根據考生的專業和文化成績，德、智、體全面衡量，擇優錄取。
二、考試科目與計分辦法
（一）考試科目
1.筆試一
（1）文學藝術常識，30分；
（2）廣播影視基礎知識，30分；
（3）材料作文，40分。
2.筆試二
（1）廣播影視動態，10分；
（2）命題編寫故事，20分；
（3）節目策劃，30分；
（4）影視作品分析，40分。
（二）計分辦法
總分滿分為300分，筆試一、筆試二均按百分制進行評分，其中筆試一占40%，筆試二占60%，總分計算方法如下：
總分=（筆試一成績×40%+筆試二成績×60%）×3
三、考試形式及時間
閉卷集中考試，筆試一試卷滿分100分，考試時間120分鐘，筆試二試卷滿分100分，考試時間150分鐘（含影視作品放映時間）。
四、考試內容
（一）文學藝術常識
1.考核目標
考察考生對中學語文教材所涉及的作家、作品等文學常識的掌握程度；對古今中外戲劇、戲曲、美術、音樂、舞蹈、書法等藝術常識的掌握程度。
2.考試題型：填空題、選擇題。
3.考核要求
對基本知識識記準確，對基本概念理解正確；無錯別字，表述準確；卷面整潔。
4.考核內容
中國文學常識，如《詩經》與中國文學的現實主義源頭、“唐詩宋詞”的重要代表作家及其作品、魯迅小說和雜文、莫言的小說等；
外國文學常識，如古希臘神話和史詩、歐洲現代文學、川端康成的作品等；
戲劇戲曲常識，如世界三大古老戲劇、元曲四大家及其代表作、古希臘三大悲劇家及其代表作品等；
音樂常識，如民族樂器的基本分類及西洋樂器的基本分類、聲樂的分類和演唱形式的分類、古典音樂（巴赫、莫扎特、貝多芬等作曲家及其代表作品）等；
舞蹈常識，如民間舞蹈、現代舞、芭蕾舞劇等；
美術、書法常識，如“文房四寶”與“書法五體”、中國繪畫題材、中國畫名家及代表作品、意大利文藝復興時期的藝術家及其代表作品等。
（二）廣播影視基礎知識
1.考核目標
考察考生對廣播電影電視基本知識的掌握程度;對廣播電視編導基本技能的掌握程度。
2.考試題型：填空題、選擇題。
3.考核要求
對基本知識識記準確，對基本概念理解正確；無錯別字，表述準確；卷面整潔。
4.考核內容
廣播電影電視的發展歷史；廣播電影電視的基本理論、制作方法等。
（三）材料作文
1.考核目標
考察考生提煉背景材料主題的能力；分析現象和問題的能力。
2.考試題型：材料作文。
3.考核要求
內容健康，觀點正確，中心明確；結構完整、合理，層次清楚；語言通順，論述嚴謹；卷面整潔。
4.考核內容
能夠準確概括、提煉背景資料的主題思想；能夠深入、客觀地分析背景資料中所反映的現象、問題，并形成自己的觀點和看法；能夠聯系實際、有理有據地闡述自己的觀點和看法。
（四）廣播影視動態
1.考核目標
考察考生對廣電專業的認知程度；對廣電領域最新動態的掌握程度。
2.考試題型：填空題、選擇題。
3.考核要求
對基本知識識記準確，對基本概念理解正確；無錯別字，表述準確；卷面整潔。
4.考核內容
廣播影視前沿信息，如最新的技術應用等；業界最新動態，如電影上映、國內外獎項的評定等。
（五）命題編寫故事
1.考核目標
考查考生設置情節的能力,塑造人物的能力,敘述描寫的能力。
2.考試題型：根據給定關鍵詞或特定情境編寫故事。
3.考核要求
內容具有較強的原創性；設置人物和情節，有一定的矛盾沖突，具有較強的故事性；注意故事的節奏和張力；要有良好的語言組織能力，用適合情境的語言來表達。
（六）節目策劃
1.考核目標
考察考生對特定廣播電視節目形態的掌握程度；創意和策劃組織能力。
2.考試題型：創作題
3.考核要求
掌握不同節目形態的制作步驟和流程；掌握不同節目形態的基本風格和編導理念；掌握節目策劃方案的基本格式；策劃方案能夠體現出一定的編導智慧。
4.考核知識點
訪談類節目、新聞類節目、專題類節目、綜藝類節目以及紀錄片、專題片等節目的策劃和方案寫作。
（七）影視作品分析
1.考核目標
考察考生對影視作品的感悟能力、鑒賞能力；對影視藝術常識的掌握程度；靈活運用相關理論和知識分析問題、解決問題的能力。
2.考試題型：作品分析題。
播放一部20-30分鐘左右的影視作品，考生觀看后，根據試卷要求回答問題。（注：命題人員應根據作品的特點和考生的理解能力，確定作品放映的次數并在試題中注明，作品放映次數原則上為1次。）
3.考核要求
回答問題時應圍繞所觀看的作品，力爭做到清晰準確；評析性文章屬于議論文范疇，切忌寫成感想式的讀后感、隨筆、散文之類的文章；語言通順、卷面整潔。
4.考核知識點
影視作品類型：電影短片、電視紀錄片、電視專題片、電視短劇、劇情類MV等；具體作品的主題與結構；作品中的音樂、音響、畫面等影視語言；作品的其他藝術特色。
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