易賢網網校上線了！
網校開發及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿類、學歷類、
職業資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。
全國大學英語四六級考委會發布11月口語考試報名通知，報名資格為2005年6月及以后的紙筆或網考四級成績為500分以上（含500分），或六級成績為425分以上（含425分）。對比發現，今年四級口語考門檻降低了整整50分！奇怪的是，卻也不見考生們“歡呼雀躍”。業內專家指出，這已折射出四六級的沒落，進一步改革變得勢在必行。
面試不管用
“證書黨”稱周圍同學興趣不大
大學英語四、六級考試口語考試將全部采用機考，11月的考試報名即將開始。對比報考條件不難發現，以前所劃定的四級要求筆試550分“門檻”，此次足足降低了整整50分，六級方面的要求則維持不變。
然而，青年報記者了解到，口語考試門檻降低，準備報考的人數卻依然不多。
華政畢業生孫同學去年為了準備四六級的口語考試，除了每天晨起朗讀練習聽力外，課外時間還找了外國留學生聯系口語對話。“每個環節我都用心準備了，不管是自我介紹、小組討論，還是和考官的自由對話。”最后，孫同學拿到B等成績，但是他卻坦言這張證書并不如他預期般有價值。
“后來我在一家單位面試的時候，人家問我口語怎么樣，當我把我的口語證書拿出來看的時候，人家一頭霧水。我還得跟人家解釋呢，顯然他們不認可。”正逢找工作的孫同學后來發現，幾乎沒有用人單位會關心口語證書，而他周邊報考過這個口語考試的人也寥寥無幾。
許多職場新人反映，有的招聘公司要求必須過六級，有的公司面試的時候用口語直接與應聘者對話，所以，能用英語跟人做個差不多的交流就行，沒必要非要口語證書。
孫同學表示，周圍像他這樣報考過口語考試的同學并不多，因為自己是標準的“證書黨”才會去報考。孫同學希望，四六級口語考試既然存在，就應該設法提升其“含金量”，讓辛苦考取的證書能得到市場的認可。
比起該口語考試
中高級口譯證書似乎更熱門
聞訊口語考試門檻降低了，本就高分通過四級的華師大公共管理學院朱同學也沒有報考口語考試的打算。“現在沒有多少單位會看四六級口語證書的，花精力去準備這個考試，倒不如去考個跟自己職業規劃方向更一致的證書。”
不過，華東理工大學電氣工程專業的屈同學還是愿意趁門檻降低的機會去考一個。在他看來，四六級成績以及它的口語證書在專業領域不斷細分的趨勢下，還是可以作為基本交流和閱讀的參考。“一步一步來，技多不壓身嘛，多一張證明總是好的。”屈同學說。
據了解，目前大學生報考的英語類證書集中于兩大類，國外的證書有雅思、托福、托業等傳統證書，以及國內的四六級考試、中高級口譯證書等。朱同學透露，目前自己已報名參加了中級口譯的培訓班，未來想進入外企工作，她覺得口譯證書一定會更加分。“中級口譯在外企的知名度還是挺高的，作為非英語專業的學生如果能考取中級口譯證書的可以算是對英語能力的證明。”
[用人單位]
更重視實際口語交流能力
畢馬威中國的人力資源助理湯志昊說，四六級證書現在幾乎人手一本，很難說具有篩選英語人才強弱的功能。在招聘員工判斷其英語能力時，與其參照各類證書，用人單位更重視實際操作能力，我們更傾向于通過實際的交流對其口語能力進行判斷，更在意面試者的實際語言運用能力。一家外貿私企的HR則表示，四六級考試目前仍然能代表基本的英語素質，但是如果想要讓對方印象深刻，單是一張證書遠遠是不夠的，因此，這也只能是最初的一塊“敲門磚”而已。
[四六級考試現狀]
尷尬1
考試與社會需求逐漸脫節
為什么會降低口語考試報名的門檻？華東師范大學外語學院英語系的鄒為誠教授告訴青年報記者，此次口語考試門檻的降低可以看做是四六級考試改革深化的一個表現。
“以往四六級常常被大家詬病考試內容實用性不夠，和實際關系緊密的口語考試只有高分者才能報考。這次口語考試門檻的降低，可以鼓勵更多的人報考，體現出四六級考試同樣是對英語‘聽說讀寫’全方面地考查。同時也給更多的考生驗證英語能力的機會。”
復旦大學外文學院的蔡基剛教授認為，四六級口語考試問津者甚少以至降分后計劃去考的人依舊寥寥的事實，折射出的是四六級的沒落。“不要說口語考試，現在四六級考試整體的熱度都在退卻，更何況不用考口語都可以拿證書，為什么還要考口語呢？”
蔡基剛認為，由于四六級考試沒有適應整個社會的變化，考生們對它的熱情正在退卻。“這里面一方面是四六級證書已經逐漸與學位脫鉤，另一方面越來越多的企業已開始對四六級證書說NO了，這個證書已不再是求職時投石問路的必備了。”
基于這兩方面的原因，再加上四六級考試本身設定的模糊性，這項考試在學生中風光已不再。“任何一個考試都應該有一個明確的目的性和社會服務性。四六級的考試內容和學生的需求是不匹配的。出國的考雅思托福，想做外貿考讀商務英語證書，你能說這個證書有什么用么？蔡基剛直指四六級考試對學生來說常常會有“考了有什么用”的困惑。
尷尬2
口語考設門檻本身缺乏依據
“四級證書只能證明你有四級這個級別，只能測試你的英語能力達到了某個測試性標，比如4500個的詞匯量，但并不能說明你已經能自如的運用英語了。”蔡基鋼指出，四級英語的詞匯量只有4000個，但是離自如使用英語應具備的10000個字詞匯量還差很遠。
蔡基剛說，日本規定中學生應掌握6000個詞，大學生掌握7200個詞匯，反觀中國，大學生四級考試的詞匯量要求僅僅4000個。“單是數字就足以說明問題了。”蔡基剛意味深長地說了這一句。
但他對此次的改革仍持一定的肯定態度。他認為，降分是對考生們一直以來要求降分這一呼吁的回應。“口語考試分數的標準是缺乏依據的，即使沒達到這個分數的考生也可能有著良好的口語水平。”蔡基剛說。鄒為誠教授也指出，此次口語考試門檻的降低也說明口語的重要性正在日益凸顯，以往分數的劃定已不適應現狀，越來越多的考生需要口語方面的鍛煉。
尷尬3
口語和筆試并考目前有難度
在蔡基剛看來，口語考試改革的出發點和它能達到的效果是處于非常尷尬的境地的。蔡基剛分析，降分是為了完成對更多人口語的考察，如果是為了讓更多的人考，為何不把口語和筆試并一起考呢？
這正是由于四六級的特性，每年逾千萬的報名人數，對四六級而言，操作的成本和難度太大。數量龐大的考生得配備多少的老師？收費標準又該提高多少？提高多少合適？這都將帶來難題和爭論。所以，目前只能采取折中的處理辦法，設定分數線，只挑選部分的考核。
這樣操作說可以說完成對大部分學生的口語考核了么？蔡基剛認為，作為一項檢驗考生英語能力的標準化考試，四六級目前正處在非常尷尬的境地。
[大學英語四六級考變革]
1986年：第一次大學英語四級舉行
1987年：四級考試正式改為1年2次
1989年1月：增設英語六級考試
1999年：增加口語考試口語考試標準為六級成績在75分及以上或四級成績在80分及以上。
2005年6月：分數由百分制改為710分制，不設及格線，成績報告方式由考試合格證書改為成績報告單，同時重申，高校不必把四六級考試跟學位和畢業證書掛鉤。其中，口語考試的標準為六級成績在520分以上或四級成績在550分及以上。
2006年6月：四級加重聽力考查比重
2008年12月：首次采用上機考試形式
2013年12月：試卷結構和測試題型將進行局部調整，取消完形填空加重翻譯考查比重。
[相關口語考試收費]
四六級口語：50元
雅思：1700元
托福：1540元
BEC（中級）：約500元人民幣
BEC（高級）：約630元人民幣
英語中級口譯：
筆試186元；口試180元
英語高級口譯：
筆試216元口試210元
更多信息請查看考試口語
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