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中國學生的考試水平（testing level）很高，背功（reciting ability）很厲害，然而面對雅思口語（IELTS speaking）時卻紛紛落敗，雖然把考試技巧（skill）和指導（instruction）銘記在心，也將備考資料（material）倒背如流，但是當真正需要自己表達（expression）的時候卻束手無策，普遍得分很低（low），最后總結（to conclude），認為雅思口語考試很難（difficult）。其實，真正的原因（reason）是中國學生習慣了考試，習慣了背誦，而口語是需要現場發揮的，僅靠背誦幾個話題是遠遠不行的。

一、盡管單靠背誦不能保證（to guarantee）口試的成功（success），但是如果應對策略（strategy）得當，也可以取得比較滿意的（satisfied）分數的。這就要求（to ask）所有的考生們要在考試之前做好準備（preparation）的前提下，做出靈活機敏的反應（reflection）。首先我們要了解一下雅思口語考試，它注重的是考生的英語交際（communication）能力，目的是測試（to testify）英語國家學習（learning）和生活（living）的能力及英語的交際能力（ability）。這必然與交際過程中所運用的策略和技巧密切相關（close connection）。因此，語言能力并非絕對保障口語考試的成功。面試時要有個人的風格（style）和特色（characteristic），要處于放松（to be relaxed）狀態。

二、怎樣在面試中運用（to apply）自己有準備的材料，以免陷入被動的境地（situation），也是一個相當重要的問題。面試（interview）過程中必然會出現考生未能準備的問題，如果考生對有準備的問題和未能準備好問題的回答語言表達（包括語言風格和流利程度）反差較大，考官首先就會對有準備的回答產生懷疑（doubt），認為由此判定考生的水平不可靠，往往未等考生說完便打斷話題（topic），接著轉換到另一個話題上去，或者就考生回答的內容提更多的問題（more question）。被打斷的次數越多，考試也就變得越被動。因此，考生在考試中對所背材料必須做技術處理，使整個面試過程保持整體一致性，從語言（language）到表情動作（expression and action），給考官一個自然而無斧鑿之痕的印象（be natural）。

三、影響口語成績的因素（factor）主要包括考生的英語口頭表達能力、心理素質以及考試策略。可以說，口語在短時期（in short period）內得到明顯提高幾乎是不可能的（impossible），因而考生的臨場心理素質和考生的交際策略與技巧成了應考的關鍵因素。可見，參加口試必須在各個方面都要做好充分的準備（preparation），才能立于不敗之地。考生們也可以隨時來培訓學校（training）來咨詢（to consult）有關雅思考試的一系列問題。

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