口語考試中對流利度和連貫性的要求是比較高的，考官也有相對客觀的評價標(biāo)準(zhǔn)。如果一個考生在回答問題中產(chǎn)生了超過5秒的延遲或停頓，他的分?jǐn)?shù)就會受到影響。當(dāng)然，有經(jīng)驗(yàn)的考官不用借助任何工具就可以做出評判。那我們在平常的練習(xí)中都需要注意哪些方面才能避免出現(xiàn)這種狀況呢?
首先在于對練習(xí)話題的選擇上。口語的話題有多少個？是不是把所有的話題都練一遍就可以達(dá)到流利度和連貫性的要求? 答案當(dāng)然是否定的。按歷屆口語話題的統(tǒng)計(jì)，僅第二部分的口語話題就多達(dá)200個，而我們知道第三部分話題是第二部分話題的延伸，所以第二部分的每個話題都會有8到10個附加話題。按此計(jì)算考生要準(zhǔn)備大約2000個問題的答案才可以應(yīng)付。即便如此，如果考官發(fā)現(xiàn)考生是在背誦答案而不是即興的回答，那么相應(yīng)的分?jǐn)?shù)也會很低。所以，選擇的話題要有代表性，練習(xí)話題時要追求精煉。
例如，第二部分一般圍繞5大類話題：People，Places，Things/Objects，Activities，Time/Events。備考時考生可以針對每類話題精選，精煉兩個話題即可。所謂精選，就是選擇此大類話題中對你來講最為陌生的小話題。比如說物品類話題中的藝術(shù)品這類話題，考生最大的問題是缺乏相應(yīng)的場景詞匯，那么通過精選練習(xí)就可以補(bǔ)充這方面的不足。所謂精煉話題指的是對同一話題的重復(fù)練習(xí)。有的同學(xué)采取普遍撒網(wǎng)的做法，就是練習(xí)很多話題，但是每個話題都不是很熟悉，或者說每個話題都只能達(dá)到5分的水平。而精煉的標(biāo)準(zhǔn)是反復(fù)練習(xí)一個話題，所謂熟能生巧，使每個練到的話題都能到達(dá)7，8分的標(biāo)準(zhǔn)。這樣才是正確的練習(xí)方法。這樣的話題練習(xí)10幾個就夠了。
通過精選，精煉話題的過程，考生其實(shí)已經(jīng)積累了一些可以脫口而出的口語搭配，句式。那么在保證流利度的基礎(chǔ)上，口語考試其他三大標(biāo)準(zhǔn)可以通過如下方法進(jìn)行有針對性地練習(xí)。
詞匯方面：
我們?nèi)狈Φ脑~匯究竟是什么詞匯？是不是一些生僻的，非常正式的詞匯，還是我們已知的，但不會熟練應(yīng)用的詞匯？答案毫無疑問是后者。我們擁有的大部分詞匯叫做被動的輸入詞匯。而能夠在口語中熟練靈活運(yùn)用的詞匯才叫輸出詞匯。如何使輸入詞匯變成輸出詞匯需要的不僅是時間，更重要的是方法。建議考生平時養(yǎng)成用英-英字典來查單詞的習(xí)慣。這里強(qiáng)調(diào)的不僅是生詞，還有那些“熟詞”。有的時候我們說不出來的不只是一個生詞，而恰恰是一個已知詞匯。原因是我們沒有養(yǎng)成用英語來解釋英語的習(xí)慣，更不用說形成英語的思維模式。這種用英語解釋英語的能力叫做改述（paraphrasing）。有了這種能力，再輔助以大量的泛讀練習(xí)來補(bǔ)充特定的場景詞匯，詞匯方面就不會有太大的障礙了。
語法和發(fā)音方面:
語法和發(fā)音的重要性較以上兩個方面略低，但如果忽視了他們，也可能成為口語高分的瓶頸。 語法的準(zhǔn)確性可以給考官留下好印象，從而得到高分。但是如果因此忽略了流利度，那就得不償失了。口語中的語法錯誤一般都是很小的錯誤。可以采取分組練習(xí)的方法。找一個練習(xí)搭檔，互相糾正錯誤。也可以通過錄音的方式來糾正自己的錯誤。糾正的過程中可能會疑惑我為什么會犯這么愚蠢的錯誤，原因很簡單，平常說英語的機(jī)會太少了，練得多了，這些錯誤都會自然而然地避免。 其實(shí)口語中用簡單句流利地表達(dá)就可以了，當(dāng)然多變的句式會加分。但用復(fù)合句就要確定正確地表達(dá)。發(fā)音是個基本功的問題，涉及到單元音的精準(zhǔn)，雙元音的飽滿，重音的準(zhǔn)確，甚至連讀，弱讀，失去爆破等方面的問題，好的語音語調(diào)也可以錦上添花。最簡單也是最有效的方法就是模仿，要采取跟讀，模仿，朗讀，復(fù)述幾個步驟的練習(xí)，語音就會有顯著的提高。
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