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首先是聽力和閱讀。從某種角度來講，聽力和閱讀其實是一樣的，換句話講，聽力是看不見的閱讀。因此，做聽力的很多方法都和閱讀相同。

第一個要掌握的是尋找關鍵詞

我們先拿到的是題目，所以只能從題目出發找答案。正式考試時，一般沒有預先看題目的時間，只能聽一題做一題。這個時候最好的方法是快速找到有用的詞組或是單詞，平時的話做慣真題了就不會覺得手忙腳亂了。劍橋的六本真題和正式考試的難度差不多，而且有針對性，對于高中生來講是可以適應的。現在學校里做的聽力其實已經有一定難度了，只是長度和涉及的單詞不一樣。所以只要多做真題，多聽，就能有很大提高。閱讀的話，一般是不可能通篇看不懂的，但水平有限，全篇通讀也不可能。所以還是需要抓重點。有時候整篇文章很多單詞都很生僻，句型也十分復雜，根本不知道在講什么，這種情況便只能依靠平時做題做出來的感覺了，因為雅思閱讀不想高考閱讀，需要理解后答題，所以就算沒看懂也是能做的。把題目中有特點的單詞或詞組劃出來，再到原文中找相同或意思相近的內容便能解答了。對于List of heading這樣的題目，只能通過練習來掌握技巧。問題在于，三篇閱讀所給的時間只有一小時，因此需要多練才能提高速度。

還有一點是，最好不要使用蒙答案的方法，因為這個時候已經是沒把握了，若是再花時間去想如何蒙，反而會加重后面做題的負擔。所以對于所謂的正態分布這樣的技巧個人并不是很贊成。還是多用真正的技法比較好。

接下來要說的是寫作

這是相當難提高的一項。因為平日在學校根本不會練習英語作文，考試時考的其實只能算翻譯句子，真正的英語作文是怎樣的我不是太清楚。準備雅思的時候，在這一項并沒有投入太多的時間。但雖說如此，考前還是寫了幾篇練筆。大作文主要看的是對句型和單詞的運用，除了多背經典句型和單詞外，這是沒辦法在短期內上一個臺階的；考試的時候惟一能盡力的地方就是注意多用通順的從句和別拼錯單詞。而小作文就不一樣了，由于多是圖表題，所以很多句子都是可以套用和隨意組合的。在寫作參考書上又很詳細的舉例說明，把那些句型和整篇文章的寫作套路看會，基本上就能自己輕松的寫出來了。我并沒有很長的時間準備，所以只著重抓了小作文。能提供的經驗也只有這么多了。

最后要說的是口語，也是我最差的一項

先不去管語音、語調以及對語言的組織能力，光是開口這一關就已經是相當麻煩的了。往往心里想好的句子在面對考官時就會說不出來，有時還會緊張到忘掉準備好的內容。我覺得首先要鍛煉的就是自己的膽量。再考雅思之前最好能有和Native speaker交談的經歷，這樣有助于消除緊張感。當然，最重要的還是材料的準備。口語的題型網上有很多，關于人物、景觀、事件幾大類的都有。我每一類準備了兩個左右的模板。尤其在家鄉和職業上做了相對來說更加細致的準備，因為這兩個話題可以套很多其他的題目，適用范圍較廣。個人覺得網上的預測還是有一定價值的，考前的兩天可以看一下。另外，就自己的經驗來講，最容易亂章法的是第三部分，也就是互動環節。因為這里要看每個人的臨場發揮能力，所以關鍵還是不能慌。有時考官的問題真的很難入手，我們只能多用連接性的話過渡一下，但是千萬不能停下來。只要你講話，考官就會覺得至少你不是不肯講，就算講錯也多少會留情的。

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