易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！
網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、
職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)
學(xué)制：三年（藝術(shù)類）
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)高技能專門人才；學(xué)生在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，重點掌握和操作電腦設(shè)計軟件和新材料、新工藝的基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
二、主干課程
《素描》、《色彩》、《超寫實繪畫》、《CorelDRAW》、《Photoshop》、《字標(biāo)設(shè)計》、《印刷工藝》，《POP設(shè)計》，《創(chuàng)意思維》、《傳統(tǒng)藝術(shù)與設(shè)計》、《廣告招貼》、《包裝設(shè)計》，《CI-企業(yè)形象設(shè)計》等課程。為幫助聾人更好地適應(yīng)社會，還增設(shè)了《聾人與社會》、《手語與溝通》等課程。
三、畢業(yè)生具備的基本能力
有較好的社會適應(yīng)能力，系統(tǒng)了解中外設(shè)計歷史和設(shè)計理論，具有現(xiàn)代設(shè)計意識和創(chuàng)新能力，具備實際動手操作能力和各種藝術(shù)形式的擴展設(shè)計能力，能根據(jù)不同行業(yè)和媒體特點,策劃新穎的創(chuàng)意和設(shè)計方案，并能熟練地制作完成。
四、就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后可到商業(yè)、企業(yè)、學(xué)校、新聞等單位從事專業(yè)設(shè)計和教學(xué)工作。
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(古建筑繪畫方向)
學(xué)制：三年（藝術(shù)類）
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)高技能專門人才；學(xué)生在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，重點掌握中國傳統(tǒng)藝術(shù)的繪畫理論和技法，熟練使用現(xiàn)代新工藝、新材料、新工具、新技術(shù)，能獨立或小規(guī)模進行制作，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
二、主干課程
《素描》、《色彩》、《速寫》、《構(gòu)成》、《歷代中國紋樣》、《中國傳統(tǒng)白描》、《重彩巖彩繪畫》、《民間藝術(shù)》、《壁畫設(shè)計》、《Coreldaw》、《Photoshop》、《聾人與社會》、《手語與溝通》、《閱讀與寫作》等課程。
三、畢業(yè)生具備的基本能力
使學(xué)生系統(tǒng)了解中國傳統(tǒng)藝術(shù)，及時消化吸收民族藝術(shù)精華，具備實際動手能力和各種傳統(tǒng)繪畫技法，能獨立承擔(dān)本行業(yè)各類任務(wù)，并能熟練地制作完成。
四、就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后可從事古建筑及仿古建筑的彩畫和壁畫設(shè)計、保護、修復(fù)工作，也可在各類藝術(shù)設(shè)計和生產(chǎn)制作部門工作。
攝影攝像技術(shù)
學(xué)制：三年（藝術(shù)類）
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)高技能專門人才；學(xué)生在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，重點掌握本專業(yè)領(lǐng)域的知識、技術(shù)，具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練掌握攝影與攝像基本技術(shù)，熟練進行圖像類產(chǎn)品先期設(shè)計與后期制作技術(shù)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
二、主干課程
《攝影技術(shù)與技巧》（分為1、2兩部分）、《人像攝影》、《廣告攝影》、《圖片數(shù)碼處理技術(shù)》（分為1、2兩部分）、《攝像技術(shù)》、《非線編技術(shù)》、《紀(jì)實攝影與圖片編輯》、《聾人與社會》、《手語與溝通》、《閱讀與寫作》等課程。
三、畢業(yè)生具備的基本能力
具有照相機、攝象機操作技術(shù)；具有各種攝影與攝像題材的拍攝技術(shù)；具有各種攝影與攝像作品的后期數(shù)字化處理技術(shù)；具有各種攝影與攝像作品的多媒體編輯技術(shù)。
四、就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后可從事廣告業(yè)、影樓業(yè)、網(wǎng)絡(luò)媒體業(yè)的后期制作工作，也可在自由攝影、企事業(yè)宣傳部門工作。
計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)
學(xué)制：三年（藝術(shù)類）
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)高技能專門人才；學(xué)生在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，重點掌握計算機多媒體系統(tǒng)知識和基本原理，具有計算機系統(tǒng)熟練操作能力，能使用多媒體制作工具開展廣告制作、動畫制作、網(wǎng)頁設(shè)計等工作，具有一定維護、管理和設(shè)計多媒體應(yīng)用能力，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
二、主干課程
《多媒體理論應(yīng)用基礎(chǔ)》、《藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)》、《色彩》、《平面立體想象與構(gòu)成》、《平面設(shè)計》、《三維動畫》、《多媒體制作》、《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》、《多媒體數(shù)據(jù)庫》、《非線形影視編輯》、《VB程序設(shè)計》、《廣告》、《聾人與社會》、《手語與溝通》、《閱讀與寫作》等課程。
三、畢業(yè)生具備的基本能力
能使用多媒體制作工具開展廣告制作、動畫制作、網(wǎng)頁設(shè)計等工作。
四、就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后可從事廣告設(shè)計、動畫設(shè)計、影視編輯工作。
動漫設(shè)計與制作專業(yè)
學(xué)制：三年（藝術(shù)類）
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)高技能專門人才；學(xué)生在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，重點掌握動畫設(shè)計理念、動畫制作技能，有獨立承擔(dān)漫畫創(chuàng)作和動畫產(chǎn)業(yè)制做流程中的前期設(shè)計，中期制作等工作的能力，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
二、主干課程
《素描》、《色彩》、《速寫》、《Coreldraw》、《Photoshop》、《Flash》、《Toons》、《Premiere》、《動畫藝術(shù)概論》、《角色設(shè)計》、《原畫設(shè)計》，《場景設(shè)計》、《動畫運動規(guī)律》、《漫畫設(shè)計》，《動漫腳本創(chuàng)作》等課程。為了幫助聾人更好地適應(yīng)社會，學(xué)院專門為聾生開設(shè)了特殊課程——《聾人與社會》、《手語與溝通》等
三、畢業(yè)生具備的基本能力
有較好的社會適應(yīng)能力，系統(tǒng)了解中外動漫歷史和動漫設(shè)計理論，具有動漫設(shè)計意識和創(chuàng)新能力，具備實際動手制作能力和不同藝術(shù)類型動畫的設(shè)計制作能力，能根據(jù)不同的要求完成設(shè)計和制作。
四、就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后可在學(xué)校和動畫、漫畫、出版、網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域從事專業(yè)設(shè)計和教學(xué)工作。
機電一體化技術(shù)專業(yè)
學(xué)制：三年
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)高技能專門人才；學(xué)生在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，重點掌握機電設(shè)備、自動化設(shè)備、生產(chǎn)線的運行和維修，機電一體化產(chǎn)品的開發(fā)、設(shè)計、制造、技改、安裝、調(diào)試、營銷，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
二、主干課程
《機械制圖》、《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《機械制造技術(shù)》、《電工技術(shù)》、《電子技術(shù)及應(yīng)用》、《計算機技術(shù)基礎(chǔ)》、《單片機》、《電氣自動控制》、《PLC原理及應(yīng)用》、《數(shù)控技術(shù)》、《液壓傳動技術(shù)》、《檢測技術(shù)》、《供配電技術(shù)》、《聾人與社會》、《手語與溝通》、《閱讀與寫作》及相關(guān)實訓(xùn)課程等。
三、畢業(yè)生具備的基本能力
畢業(yè)生掌握機電技術(shù)的基本理論，具備機械、電子、電氣工程綜合應(yīng)用能力。機電一體化系統(tǒng)與設(shè)備的運行維護、操作控制、技術(shù)改造的能力；機電一體化產(chǎn)品的開發(fā)、改造、加工、營銷及售后技術(shù)服務(wù)的能力；機電一體化設(shè)備及自動化系統(tǒng)的測試和檢修及計算機應(yīng)用的能力。
四、就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后可從事機電設(shè)備技術(shù)改造、安裝、運行調(diào)試、維護與檢修工作，也可從事機電產(chǎn)品的營銷和售后技術(shù)服務(wù)等工作。
食品加工技術(shù)專業(yè)
學(xué)制：三年
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)高技能專門人才；學(xué)生在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，重點掌握各類食品加工技術(shù)、食品理化及微生物的檢驗分析方法、食品安全與質(zhì)量管理控制技術(shù)以及基本的營銷理論與技術(shù)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
二、主干課程
《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、《食品微生物》、《食品工程原理》、《乳品加工技術(shù)》、《肉品加工技術(shù)》、《焙烤制品加工技術(shù)》、《軟飲料加工技術(shù)》、《冷凍食品加工技術(shù)》、《食品分析與檢驗》、《食品工廠設(shè)計》、《市場營銷》、《食品安全與衛(wèi)生》、《食品發(fā)酵技術(shù)》、《食品保藏技術(shù)》、《食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)》、《食品添加劑》、《食品包裝》、《聾人與社會》、《手語與溝通》、《閱讀與寫作》及相關(guān)實訓(xùn)課程等。
三、畢業(yè)生具備的基本能力
畢業(yè)生具備食品生產(chǎn)及管理、新產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、分析檢驗、設(shè)備維護和計算機應(yīng)用等能力。
四、就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后主要從事食品加工與管理、食品檢驗、食品品質(zhì)控制與質(zhì)量管理、產(chǎn)品開發(fā)、食品及相關(guān)產(chǎn)品銷售等工作，也可在環(huán)保、化工等行業(yè)從事技術(shù)和管理工作。
特殊教育專業(yè)
學(xué)制：三年（師范類 ）
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)高技能專門人才；學(xué)生在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，熱愛特殊教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
一、主干課程
《教育學(xué)》《心理學(xué)》《聾童心理學(xué)與教育》《小學(xué)美術(shù)教材教法》《聾人與社會》、《手語與溝通》、《閱讀與寫作》《中外美術(shù)史》《藝術(shù)概論》《PS平面設(shè)計》《教育實習(xí)》等課程及相關(guān)實訓(xùn)課程等。
三、畢業(yè)生具備的基本能力
畢業(yè)生掌握美術(shù)教學(xué)的基本理論、基本技能，從技術(shù)水平到思想認(rèn)識方面都能適應(yīng)特殊教育學(xué)校美術(shù)人才的需求。具有扎實的專業(yè)基本功，能夠適應(yīng)社會與本專業(yè)相關(guān)的工作與職業(yè)需求，例如：工藝美術(shù)設(shè)計與制作、廣告宣傳、美術(shù)培訓(xùn)等相關(guān)崗位。
四、就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后可從事特殊教育學(xué)校教師工作，也可在廣告設(shè)計單位、培訓(xùn)機構(gòu)、影樓業(yè)、網(wǎng)絡(luò)媒體業(yè)的后期制作崗位，企事業(yè)單位的宣傳部門等工作。
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