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職業資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。
（學制：兩年適用專業：建筑工程技術）
一、考試性質
根據廣東省教育廳《關于做好2015年高等職業院校自主招生試點工作的通知》粵教考函〔2015〕9號文件要求，我校普通類自主招生考試是以招收符合廣東省普通高校統一招生考試報名資格的2015年應往屆中職（包括技工）畢業生為對象的選拔性入學考試。《綜合文化知識》考試旨在考察學生的文化知識、能力與綜合素質（職中階段基本知識與技能），側重于考察學生對知識的綜合運用能力，以及技術文化方面的知識及運用能力。
二、命題的指導思想和原則
全面考查學生對本科目知識的了解和掌握情況，以考察學生基本知識掌握情況為主。命題的原則是：題型多樣化，知識覆蓋范圍廣。
三、考試內容與要求
《綜合文化知識》考試以閉卷筆試形式，總分為200分，考試內容包括數學、英語、人文科學基本知識、職業道德基本要求、人際交往基本常識五大部分，以應用型人才必備的實用性知識為主，考試時間為90分鐘。
(一)數學（30分）
1.考試內容和要求
(1)考試要求
突出對考生基本數學素養考查，注重考查考生掌握適應未來專業學習所必需的重要數學知識以及基本的數學思想方法，主要考查的方面包括：基礎知識與基本技能、數學活動經驗、對數學的基本認識、解決問題的能力等。
(2)考試內容
| 序號 | 考試范圍 | 分值權重(%） | 知識點 |
| 1 | 代數 | 20 | 有理數、實數、代數式、整式與分式、方程與方程組、不等式。 |
| 2 | 函數 | 35 | 集合、一次函數、反比例函數、二次函數、三角函數。 |
| 3 | 平面幾何 | 15 | 角、相交線與平行線、三角形、四邊形、直線與圓及向量。 |
| 4 | 數列 | 15 | 等差數列、等比數列及一般數列。 |
| 5 | 立體幾何 | 9 | 空間平面性質、平行關系、垂直關系與角。 |
| 6 | 統計與概率 | 6 | 平均數，中位數，方差等，古典概率型。 |
2.試卷題型與結構
（1）考試題型
填空題5道；選擇題5道；解答題2道。
（2）試卷結構
| 題型 | 考查內容 | 題量 | 題分 | 備注 |
| 客觀題 | 數學基礎知識 | 5題 | 10分 | 1~5題為填空題，只要求直接填寫結果，每題2分，共10分 |
| 數學基礎知識 | 5題 | 10分 | 6~10題為四選一的單項選擇題，每題2分，共10分. | |
| 主觀題 | 數學基礎知識(二次函數、圖形的認識等)應用 | 2題 | 10分 | 共2題，解答題應寫出文字說明、演算步驟或推證過程，滿分10分。 |
（3）試題難度
試卷中包括容易題、中等難度題和難題，以中等難度題為主。
三類合計12道題共計30分。填空題只要求直接填寫結果：選擇題為四選一型的單項選擇題；解答題包括計算題、證明題、應用題、作圖題，解答應寫出文字說明、演算步驟或推證過程。
3.參考書目
中等職業教育課程改革國家規劃新教材：《數學（基礎模塊）》（上冊、下冊）（修訂版）李廣全，李尚志等高等教育出版社2013-06-01
（二）英語（30分）
1.考試內容和要求
（1）考試要求
要求考生能夠掌握約2000個英語常用單詞，掌握日常生活及通用職業場景下的基本交際用語，能掌握拼讀規則；應具備英語語法、詞匯結構、短文閱讀理解、日常用語翻譯和簡單應用寫作等方面的基本知識。
（2）考試內容
閱讀：要求考生能讀懂書、報、雜志中關于一般性話題的簡短文段以及公告、說明、廣告等，并能從中獲取相關信息，詳細如下：
①理解主旨和要義；
②理解文中具體信息；
③根據上下文推斷生詞的詞義；
④做出判斷和推理；
⑤理解作者的觀點和態度。
寫作：要求考生能根據所給提示與要求完成一篇60個單詞的短文，包括應用文書寫能力的考查，如信函、申請、通知、簡介等，詳細如下：
①做到格式正確，書寫規范；
②使用一定的句型、詞匯，簡單地介紹人物，描述事物；
③簡單表達觀點與看法。
2.試卷題型與結構
（1）試卷題型：
選擇題5題；閱讀理解5題；寫作1題
（2）試卷結構：
| 題型 | 考查內容 | 題量 | 題分 | 備注 |
| 客觀題 | 詞匯和語法 | 5題 | 10分 | 主要測試英語詞匯和基礎語法知識及其應用 |
| 閱讀理解 | 5題 | 10分 | 主要測試考生從書面文字材料獲取信息的能力 | |
| 主觀題 | 寫作 | 1題 | 10分 | 主要測試考生的實用性文體寫作能力 |
3.參考書目
（1）中等職業教育課程改革國家規劃新教材：《英語1（基礎模塊）》,中等職業學學校英語教材編寫組，高等教育出版社
（2）《英語練習冊1（基礎模塊）》，中等職業學學校英語教材編寫組，高等教育出版社
（三）人文科學知識（50分）
1.考試內容和要求
（1）考試要求
人文科學知識考查考生必需具備的漢語言文字應用能力、文章閱讀理解能力、中國傳統文化常識和漢語言寫作能力。
（2）考試內容
| 序號 | 考試范圍 | 分值權重（%） | 知識點 |
| 1 | 漢語言文字應用 | 20 | 識記現代漢語常用字的字型、字音；正確使用詞語、語法、標點符號；辨析并運用常見的語言修辭方法。 |
| 2 | 文章閱讀理解 | 18 | 理解文章中重要詞語、句子的含義；分析概括作者在文中的情感態度和價值觀；鑒賞文學作品中的形象、語言和表達技巧。 |
| 3 | 中國文化常識 | 12 | 能識記中職語文教材涉及的重要作家和作品；能識記中職語文教材涉及的經典名句；了解中國傳統文化常識。 |
| 4 | 語言表達與寫作 | 50 | 掌握字、詞、句、段的表達技能；掌握文章主旨、篇章架構、段落層次的組織方法；掌握常用文體的寫作方法 |
2.試卷題型與結構
（1）考試題型
選擇題5道；填空題3道；閱讀題1道；寫作題1道。
（2）試卷結構
| 題型 | 考查內容 | 題量 | 題分 | 備注 |
| 客觀題 | 漢語言文字應用 | 5題 | 10 | 單項選擇題（四選一）每題2分，共10分。 |
| 中國文化常識 | 3題 | 6 | 填空題，每題2分，共6分。 | |
| 主觀題 | 文章閱讀理解 | 1題 | 9 | 閱讀題，3小題，共9分。 |
| 語言表達與寫作 | 1題 | 25 | 寫作題，共25分。 |
（3）試題難度
試卷以中等難度題為主。
3.參考書目
中等職業教育課程改革國家規劃教材《語文》上下冊，廣東省中等職業學校教材編寫委員會組編，廣東教育出版社。
（四）人際交往（40分）
1.考試內容和要求
（1）考試要求
考查考生對人際交往基本知識的識記、理解能力，以及綜合運用該知識分析、解決實際問題的基本思維方法和基本素養。
（2）考試內容
| 序號 | 考試范圍 | 分值權重（%） | 知識點 |
| 1 | 人際交往常識 | 20 | 人際交往的原則、心理素質、基本技巧 |
| 2 | 交際禮儀 | 40 | 服飾禮儀、行為舉止禮儀、會面禮儀等 |
| 3 | 常見的人際關系 | 40 | 同事關系、上下級關系、朋友關系等的處理準則 |
2.試卷題型與結構
（1）考試題型
選擇題5道；情境分析或材料分析題1道；論述題1道。
（2）試卷結構
| 題型 | 考查內容 | 題量 | 題分 | 備注 |
| 客觀題 | 人際交往常識 | 5題 | 10分 | 單項選擇題（四選一）每題2分，共10分 |
| 主觀題 | 交際禮儀 | 1題 | 15分 | 情境分析題或材料分析題，3小題，共15分 |
| 常見的人際關系 | 1題 | 15分 | 論述題，共15分 |
（3）試題難度
試卷以中等難度題為主。
3.參考書目
（1）全國中等職業技術學校通用教材《德育》第二版第一冊
（2）《道德法律與人生》中國勞動社會保障出版社2010年6月第二版。
（五）職業道德（50分）
1.考試內容與要求
（1）考試要求
理解道德的本質、功能、道德傳統，基本道德規范；職業道德的含義、主要內容、意義；職業道德規范、職業道德行為等相關的基本職業道德知識；學會運用道德、職業道德的基本原理對職業道德修養、行為選擇進行正確的評價和實踐。
（2）考試內容
| 序號 | 考試范圍 | 分值權重（%） | 知識點 |
| 1 | 道德的基本知識 | 10 | 道德的內涵與本質；道德的功能和作用；道德傳統的主要內容；公民基本道德規范；社會主義榮辱觀 |
| 2 | 職業道德的基本知識 | 15 | 職業道德的含義、主要內容、意義；職業理想與職業道德；職業道德的核心和基本原則 |
| 3 | 職業道德規范 | 35 | 職業道德規范的含義；職業道德規范的基本內容和總體要求 |
| 4 | 職業道德行為 | 40 | 職業道德行為養成的目的、內涵、作用和實踐；職業活動中的道德與法律；自覺踐行社會主義核心價值觀 |
2.試卷題型與結構
（1）考試題型
選擇題5道；材料分析題1道；論述題1道。
（2）試卷結構
| 題型 | 考查內容 | 題量 | 題分 | 備注 |
| 客觀題 | 道德與職業道德基礎知識 | 5題 | 10分 | 1—5題為單項選擇題，每題2分，總計10分 |
| 職業道德規范理論 | 1題 | 20分 | 用職業道德規范等基本理論進行分析，依據答題要點評分，滿分為20分 | |
| 主觀題 | 職業道德行為理論 | 1題 | 20分 | 用職業道德行為等相關理論進行論述，依據答題要點評分，滿分為20分 |
（3）試題難度
試卷中包括容易題、中等難度題和較大難度題，以中等難度題為主。
三類題型7道題總計50分。選擇題為單項選擇題，要求選出正確選項；材料分析題要求用道德與職業道德中的理論進行分析；論述題要求根據職業道德理論進行闡述，觀點準確清晰，論證層次分明，有理有據。
3.參考書目
（1）全國中等職業技術學校通用教材《德育》第二版第三冊
（2）《職業道德與職業指導》，中國勞動社會保障出版社，2010年7月第二版。
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