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醫學影像學
Q1:本專業的學習（研究）對象是什么？
醫學影像學專業是一門理論知識性強，實踐技能要求高的現代醫學和電子信息交融的專業。主要學習以下內容：
1．掌握基礎醫學、臨床醫學、電子學的基本理論、基本知識；
2．掌握醫學影像學范疇內各項技術(包括常規放射學、CT、核磁共振、DSA、超聲學、核醫學等)及計算機的基本理論和操作技能；
3．具有運用各種影像診斷技術進行疾病診斷的能力；
4．熟悉有關放射防護的方針，政策和方法，熟悉相關的醫學倫理學；
5．了解醫學影像學各專業分支的理論前沿和發展動態；
6．掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
醫學影像學是利用現代化醫學影像設備（如X光機、CT、磁共振、超聲儀和PETCE等）探查病人體內的病灶，為臨床提供準確診斷信息，是關系到每個患者生命和家庭幸福的重要職業。醫學影像學醫生是臨床診斷的先遣隊，操控現代化設備，工作環境清潔衛生，真正“高大上”的工作。
Q2:本專業主要有哪些核心、特色課程？
主干學科：基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學。
主要課程：高等數學、物理學、英語、電子學基礎、影像設備結構與維修、醫學影像檢查技術、設備學、人體解剖學、診斷學、內科學、外科學、影像診斷學、介入放射學、超聲診斷、核醫學、醫學影像解剖學、腫瘤放射治療學等。
實習：4年在校學習結束后，1年時間在醫院實習，實習大多時間在影像科室如放射科、CT室、磁共振、超聲、核醫學科等，邊工作邊學習，少數時間在臨床科室轉，學習一些臨床知識。
Q3:哪些同學特別適合學習本專業？
想成為一名優秀的影像學醫生，并具備高尚的思想品德、良好的溝通能力、善于觀察和發現問題、精益求精和融會貫通的分析問題的能力。
Q4:本專業的培養目標是什么？
本專業致力于培養具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像學的基本理論知識及能力，能在醫療衛生單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面工作的醫學高級專門人才。
Q5:社會上對本專業存在認識誤區是什么？
談到認識誤區可以從三方面看：一是多數認為醫學影像專業接觸射線，對人體有損害。但是現在由于有先進的防護條件一般很少能接觸射線。此外醫學影像學專業的學生畢業后主要擔任的是醫學影像診斷的醫生，不是技師，一般不具體操作儀器。主要對儀器拍攝的圖片進行研讀，發現病理病灶。二是目前醫患矛盾比較突出，有許多人怕從事醫學職業。但是從長遠看，隨著醫學的發展和科學普及，患者對醫療能力的合理化預期等問題的解決和法律法規的健全，醫患矛盾會逐漸下降。
Q6:現實中有哪些問題需要通過本專業的人才來解決？
臨床病人的疾患導致體內組織的異常變化可以通過本專業發現，并且通過介入等手段達到治療的目的。
Q7:江蘇大學醫學影像學專業的特色是什么？
我校醫學影像學專業是江蘇省醫學技術類重點建設專業。盡管全國醫學影像專業辦學歷史都不長，但是發展的速度非?？?，我校醫學影像學專業在全國屬于B類專業。本專業匯聚鎮江乃至江蘇地區的優秀醫學影像學的教師，實習基地覆蓋江蘇省的各大醫院。
Q8:本專業的畢業生，最主要就業崗位是什么？
近五年來，本專業的畢業生主要在長三角地區、尤其是江蘇省地市級醫院工作。部分畢業生考取復旦、北京協和和第二軍醫大學等的碩士研究生；75%的畢業生在全國一、二或三線城市的三級醫院從事醫療衛生工作；5%左右的畢業生就業在部隊或考取公務員。
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