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護理學
Q1:本專業的學習（研究）對象是什么？
護理專業研究的對象是人的健康，其涉及人的生、老、病、死全過程，是健康學科中一門獨立的應用性學科，經過一百多年的發展已逐漸形成了相對穩定的知識體系，除了護理學的專業知識外，還吸收其他學科如醫學、社會學、心理學等方面的知識構成自己的專業知識體系，即以自然科學及社會科學為基礎，研究如何提高及維護人類身心健康的護理理論、知識及發展規律。
護理專業被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專業，予以重點扶持。世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數量遠遠不夠，醫護比例嚴重失調。同時隨著我國醫療體制的發展及社會老齡化的日益嚴重，社會上對于能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才的需求日益增多，本專業學生將在護理專業領域具有更廣闊的發展前景和更多的就業機會。
Q2:本專業主要有哪些核心、特色課程？
人體解剖學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、健康評估、護理學基礎、臨床護理學、護理人文學科、護理學研究、預防醫學
Q3:本專業的辦學水平如何？
為適應社會對高層次護理人才的需要，學校不斷加強學科建設。2012年護理專業依托臨床醫學學科招收碩士研究生，2013年獲批護理學專業碩士學位授予權，已培養和正在培養護理學碩士研究生數十名。本專業部分畢業生已成為省內各大醫院及院校護理隊伍的骨干。
Q4:本專業有哪些價值與功用？
護理專業是培養護理人才的搖籃，是為促進人類健康水平輸送優秀人才的地方。本專業主要培養具備基本的臨床護理能力，初步的教學能力、管理能力及科研能力，并具備終生學習能力和良好職業素養，能在各類醫療衛生保健機構中從事護理工作的高級專業人才。
Q5:哪些同學特別適合學習本專業？
本專業女生報考比重較大，女生細心、耐心的特質，使其長期占據著護理行業主力位置；有這一志愿的男生也可報考，并且最近幾年男護士市場需求特別大，工資待遇也較高。
Q6:本專業的學生需要具備什么特質？
護理專業需要學生具有扎實的基礎知識及較強的邏輯思維能力。同時要求學生具有高度的責任心、實事求是的工作態度、團結協作的團隊協作意識、吃苦耐勞的高尚品德以及較好的動手能力。
Q7:本專業的培養目標是什么？
本專業致力于培養系統掌握護理學的基礎理論、基本知識和基本技能，具備較好人文、科學素養，具有基本的臨床護理能力，初步的教學能力、管理能力及科研能力，能在各類醫療衛生、保健機構從事護理和預防保健工作的高級護理人才。
Q8:本專業學習過程中，有可能會遇到什么困難？
護理專業除了要掌握人文社科、醫學、護理、預防保健等知識外，還需要具備較強的動手能力。因此，本專業學生在學習過程中不但要注重理論知識的學習，更應該重視臨床實踐，為以后臨床、教學及科研工作奠定堅實的基礎。
Q9:社會上對本專業存在認識誤區是什么？
社會上很多人對護理專業的了解很少，認為護士的工作就是打針、發藥，也不需要太高的文化水平。其實，2011年3月8日，國務院學位辦頒布了新的學科目錄設置，其中護理學從臨床醫學二級學科中分化出來，成為一級學科，與中醫學、中藥學、中西醫結合、臨床醫學等一級學科平行，為護理學科的發展提供了更大的發展空間。因此，護理專業是既年輕又古老、有著廣闊前景的新興專業。
Q10:本專業的畢業生，大致工作區域是哪里？
本專業學生畢業后在各級醫院、社區、各護理院校從事臨床護理、社區護理、教學和科研工作，部分優秀畢業生繼續在國內外研究深造。
Q11:本專業的畢業生，就業主要面向哪些行業？
就業方向為各級醫院、社區和康復機構、各護理院校、衛生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高，就業領域從醫院擴展到社區、家庭等場所，就業前景十分廣闊。
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