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| 科目代碼、名稱: | 904課程與教學(xué)論 |
| 專業(yè)類別： | □學(xué)術(shù)型■專業(yè)學(xué)位 |
| 適用專業(yè): | 小學(xué)教育 |
| 一、基本知識點第一章 課程與教學(xué)研究的歷史發(fā)展課程研究的歷史發(fā)展教學(xué)研究的歷史發(fā)展課程與教學(xué)的涵義課程與教學(xué)的關(guān)系第二章 課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計的基本模式課程開發(fā)的基本模式教學(xué)設(shè)計的基本模式第三章 課程與教學(xué)的目標(biāo)課程與教學(xué)目標(biāo)的涵義與功能課程與教學(xué)目標(biāo)的基本取向課程與教學(xué)目標(biāo)的確定第四章 課程內(nèi)容與教學(xué)方法的選擇課程內(nèi)容的選擇教學(xué)方法的選擇第五章 課程與教學(xué)的組織課程組織的涵義與基本標(biāo)準(zhǔn)課程組織的基本取向課程類型及其組織結(jié)構(gòu)教學(xué)組織第六章 課程實施與教學(xué)過程課程實施的涵義與研究價值課程實施的基本取向課程實施的基本模式影響課程實施的因素教學(xué)過程的本質(zhì)教學(xué)實施與教學(xué)設(shè)計第七章課程與教學(xué)的評價課程與教學(xué)評價的涵義課程與教學(xué)評價歷史發(fā)展與取向課程與教學(xué)評價的功能與類型課程與教學(xué)評價的模式觀第八章 課程與教學(xué)研究的發(fā)展趨勢課程研究與課程改革的發(fā)展趨勢教學(xué)研究的發(fā)展趨勢 |
| 二、考試要求（包括考試時間、總分、考試方式、題型、分數(shù)比例等）考試時間：180分鐘 總 分：150分 考試方式：筆試，閉卷題 型：簡述、論述、案例分析分數(shù)比例：簡述30% ，論述40% ， 案例分析30% |
| 三、主要參考書目《課程與教學(xué)論》 鐘啟泉主編 張華著 上海教育出版社 |
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