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2011年政法干警招錄培養體制改革試點教育入學考試

文化綜合考試大綱

教育部考試中心

目  錄

I．考查目標………………………………………………………2

II．考試形式和試卷結構…………………………………………3

III．考查內容………………………………………………………3

第一部分  歷史………………………………………………3

第二部分  地理………………………………………………8

第三部分  政治…………………………………………… 13

IV．題型示例及參考答案…………………………………………16

I．考 查 目 標

文化綜合考試考查考生對歷史、地理、政治等三門中學課程的基礎知識、基本技能的整體把握和運用知識綜合分析問題、解決問題的思維能力。各門課程具體能力要求如下：

一、歷史

1．再認歷史知識，理解重要的歷史事物、歷史概念和歷史結論；

2．掌握主要的歷史術語和史學表述，能依據要求重構歷史時序；

3．閱讀和解釋材料，評價和運用材料；

4．掌握比較、分析、歸納、考證等基本歷史方法；

5．組織論據，說明、論證和探究歷史問題；

6．表述清晰、史論結合。

二、地理

1．結合地圖了解重要地理事物的名稱和分布，重要的地理數據，以及有關地理的重大時事。

2．了解我國地理概況、區域特征及其差異，理解我國地理國情、基本國策和有關政策法規，以及國土開發和整治措施。

3．了解世界地理概況、各洲及主要國家、地區的地理特征及其差異。

4．理解地理概念，并能運用所學概念區分、判斷不同地理事物的屬性和特征。

5．掌握判讀和填繪地圖的基本技能，并能運用各種分布圖、等值線圖、剖面圖、示意圖、各種統計資料圖表等分析說明地理問題。

6．理解地理基本原理和規律，并能用以分析說明地理事物及其成因。

7．根據自然地理和人文地理要素的基礎知識及其相互關系，運用正確的地理觀點和基本理論，分析評價有關地理問題。

8．運用科學的地理術語、規范化的地理名稱、準確的地理圖像等地理語言，進行文字準確、條理清楚、邏輯嚴密的敘述。

三、政治

1．再認或再現哲學、經濟、政治等方面的知識。

2．理解哲學常識、經濟常識、政治常識等所涉及的基本概念和基本觀點、掌握知識之間的內在聯系。

3．應用歷史的、辯證的、階級的觀點和方法，分析、比較、解釋有關的政治現象、經濟現象等，認識事物的本質。

4．綜合認識和評價有關理論問題和現實問題。

5．恰當使用哲學、經濟、政治術語，條理清楚、邏輯嚴密地予以表述。