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雅思學(xué)術(shù)類小作文圖形種類多變，寫(xiě)法和思路也有很多，經(jīng)典句型更是層出不窮。但是筆者根據(jù)多年的課堂教學(xué)，以及自己的摸索，發(fā)現(xiàn)其實(shí)在小作文主體段中有這樣12個(gè)必備的知識(shí)點(diǎn)，是每個(gè)旨在取得雅思寫(xiě)作好成績(jī)的同學(xué)必須要牢固掌握的。這些知識(shí)點(diǎn)貫穿整個(gè)主體段，涵蓋了所有類別的圖形，每個(gè)都可謂是星光熠熠：

1. 第一羅漢：排序羅漢

排序結(jié)構(gòu)應(yīng)用于排列和引導(dǎo)具有一定邏輯關(guān)系的數(shù)據(jù)名稱，一般用于排列“第2名”以后的數(shù)據(jù)名詞。常用的邏輯順序是數(shù)據(jù)的絕對(duì)值大小，時(shí)間的先后，數(shù)據(jù)變化幅度的大小等。其優(yōu)點(diǎn)在于可以迅速地引出下一個(gè)數(shù)據(jù)指代對(duì)象，同時(shí)可以通過(guò)接續(xù)定語(yǔ)從句或者分詞來(lái)提高句型的復(fù)雜度。在線性圖，餅狀圖，柱狀圖和數(shù)據(jù)表格中應(yīng)用廣泛。總結(jié)出常用的排序結(jié)構(gòu)一共有以下幾個(gè)：

a. Next come…

b. … come next

c. It is followed by…

d. This is followed by…

e. … leaving … at …

舉個(gè)非常簡(jiǎn)單的例子，比如中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，印度排名第2。那么我們不管用什么樣的句子去寫(xiě)中國(guó)，在寫(xiě)完中國(guó)以后，就可以用上述排序結(jié)構(gòu)中的某一個(gè)來(lái)引出印度，比如說(shuō)：It is followed by India…然后在聯(lián)系之后所要表達(dá)的數(shù)據(jù)來(lái)搭配不同的句式。下面我們來(lái)具體看幾個(gè)排序在真題中的用法：

I. College C has the greatest proportion of lectures with PHD qualification among all the colleges, at 60%. Next comes college A, at 50%, followed by college B, at 30%.（按照數(shù)據(jù)大小關(guān)系）

II. London has the oldest underground railway system among the six cities and it was opened in the year 1863. Paris comes next, with the second oldest underground system being opened in 1900.（按照時(shí)間的先后）

III. Flying by air produces by far the greatest CO2 emissions. This is followed by passenger cars which are the next largest producers.（按照數(shù)據(jù)大小關(guān)系）

IV. The underground train driver saw a much quicker growth rate in their annual salary than other professions. Police officer comes next, followed by the fire fighter and nurse.（按照數(shù)據(jù)的幅度大小關(guān)系）

V. Turning to the pie graph, over half of the funds were spent on building roads (52%). Next comes railways, taking up nearly one third of the funds. （按照數(shù)據(jù)大小關(guān)系）

在上述題目中，作者在柱狀圖和餅圖的描述過(guò)程中分別使用了2個(gè)排序結(jié)構(gòu)，第一處后面用定語(yǔ)從句來(lái)接續(xù)，第二處則使用了分詞。可見(jiàn)，在使用這一結(jié)構(gòu)的時(shí)候，我們需注意和其他句型和語(yǔ)法點(diǎn)的“混搭”，從而增加句式的變化，但是筆者并不建議整個(gè)圖表連續(xù)使用排序結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)。

2. 第二羅漢：比重羅漢

在圖表題中幾乎每種圖形都會(huì)涉及到百分比或者比重等數(shù)據(jù)，而略微遺憾的是我們很多同學(xué)對(duì)于如何表達(dá)這些數(shù)據(jù)不是很清楚，因此經(jīng)常使用錯(cuò)誤。其實(shí)要準(zhǔn)確表達(dá)并不難，只要掌握幾個(gè)核心的詞匯：比如，percent是“百分之”的意思，等同于%符號(hào)，前面應(yīng)該用數(shù)據(jù)，比如60%可以寫(xiě)成60 percent, 另外要注意percent后面是不加s的。而percentage是“百分比”的意思，后面不能直接跟數(shù)字，一般需要用the percentage of來(lái)表達(dá)某個(gè)百分比。此外，我們經(jīng)常可以用proportion, share, rate等來(lái)表達(dá)相同的意思，比如：

I. A large proportion of the earth’s surface is covered with water.

II. Americans spend a smaller share of income on food than residents of other developed nations.

III. The rate of heart disease increased sharply between 1950 and 1960.

IV. The percentage of residents below 18 years old was much higher in Utah than that in other two states.

在百分比數(shù)據(jù)中，提醒考生們也要特別注意以下這幾個(gè)重要的數(shù)據(jù)，它們的學(xué)術(shù)化表達(dá)也是小作文高分范文中的一大亮點(diǎn)，考生們需密切關(guān)注并熟練掌握，比如：

25%; 33%; 50%; 67%; 75% 對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)分別為 1/4; 1/3; 1/2; 2/3; 3/4。上述5個(gè)分?jǐn)?shù)及其對(duì)應(yīng)的百分比的表達(dá)在四種常規(guī)圖表題里屢見(jiàn)不鮮，因此，正確并且合理的表達(dá)這些數(shù)字就顯得極為重要。在實(shí)際考試中，我們?cè)陬}目中看到這些百分?jǐn)?shù)馬上要轉(zhuǎn)換成對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)，這樣就可以直接用英文來(lái)準(zhǔn)確表達(dá)，即：

25%---a quarter; 33%--one/a third; 50%--half; 67%--two thirds; 75%--three quarters.

但是實(shí)際應(yīng)用時(shí)數(shù)據(jù)并不是一定那么巧正好是這幾個(gè)百分比，在這些分?jǐn)?shù)上下浮動(dòng)五個(gè)百分點(diǎn)間的數(shù)值我們同樣可以借助于這5個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)表達(dá)，比如：69%我們可以寫(xiě)成slightly over two thirds, 72%我們可以寫(xiě)成slightly under three quarters等等，通過(guò)這樣很小的切換，我們既增加了字?jǐn)?shù)，又符合學(xué)術(shù)化的表達(dá)：

23% of the residents in Utah are people of 0-14 age group. 我們便能改為：

Slightly under a quarter of the citizens in Utah are people of 0-14 age group.

除了上述這幾個(gè)重要分?jǐn)?shù)外，我們有時(shí)候還會(huì)遇到80%, 90%這兩個(gè)相對(duì)較大的比重，這個(gè)時(shí)候，我們也可以將其用a majority of或者是a vast majority of來(lái)進(jìn)行學(xué)術(shù)化的轉(zhuǎn)換：

A majority of courses at college C obtain top rating from inspectors, compared to 60% and 40% of other colleges.

3. 第三羅漢：“占據(jù)”羅漢

在餅圖，柱狀圖和數(shù)據(jù)表格中，我們經(jīng)常會(huì)需要表達(dá)A占了B的幾分之幾這樣的意思，這個(gè)時(shí)候，我們可以用以下5個(gè)單詞或詞組來(lái)準(zhǔn)確表達(dá)：

constitute; comprise; take up; account for; make up

I. Asians comprise over one third of the six billion inhabitants.

II. In California, while blacks make up less than 20 percent of the juvenile population, over half of all arrests involve black children.

III. In general, the American general population spent a total of 7 hours 47 minutes on watching TV each week, which account for over half of the total hours.

IV. In 1960, the 15-46 age group constituted over half of the Japanese population.

值得注意的是，occupy這個(gè)詞也有“占”的意思，但是一般在學(xué)術(shù)類小作文中我們不用它來(lái)表示占據(jù)的意思，因?yàn)樗怼拔锢怼钡恼紦?jù)，而圖表中的占據(jù)是屬于“抽象”的。

4. 第四羅漢：調(diào)查問(wèn)卷羅漢

和問(wèn)卷調(diào)查有關(guān)的單詞是：survey/interview/questionnaire

問(wèn)卷的結(jié)果一般表達(dá)為：the results of a survey/the responses to a survey

問(wèn)卷調(diào)查或者訪問(wèn)的個(gè)體為：the people interviewed/respondent

I. The table illustrates the results of a survey on the university facilities in three British colleges in 2002.

II. Over half of the respondents give a positive feedback to the facilities.

在上面的第一個(gè)例句中，我們可以用the responses to a survey來(lái)同義替換劃線的短語(yǔ)。

5. 第五羅漢：超越點(diǎn)羅漢

這條必備知識(shí)點(diǎn)我們一般只應(yīng)用于線狀圖，因?yàn)橐话阒挥?條以上的線圖才可能出現(xiàn)相交的情況，這個(gè)時(shí)候我們可以用比較合理的句型來(lái)描述其中的若干個(gè)交叉點(diǎn)，具體的寫(xiě)作理論為：以上升或者上升幅度較大的那條線作為主句的描寫(xiě)內(nèi)容，然后用現(xiàn)在分詞來(lái)描寫(xiě)超越點(diǎn)，后面接續(xù)超越時(shí)間點(diǎn)。比如：

The production of CFC-12, on the other hand, showed an upward trend throughout the 20-year period from 25 to 50 million tones, surpassing the production of CFC-11 in 1989.

在上述例子中，主句我們使用的是主謂賓的簡(jiǎn)單句，在表達(dá)超越的時(shí)候，我們使用的動(dòng)詞是surpass, 除了這個(gè)單詞以外，我們還可以用exceed或者overtake來(lái)替換，也能表達(dá)相似的含義。值得一提的是，這種描述方式并非是必須的，若使用的話也建議只使用一次，即便是圖表中有2個(gè)以上的交叉點(diǎn)。

6. 第六羅漢：將來(lái)時(shí)結(jié)構(gòu)羅漢

在小作文圖表題的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)未來(lái)的時(shí)間，這就要求我們?cè)诿鑼?xiě)到這些數(shù)據(jù)的時(shí)候必須使用一般將來(lái)時(shí)。但是實(shí)際使用的時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這些數(shù)據(jù)至少有2, 3個(gè)甚至更多，那么我們就不能千篇一律地將所有的地方都用一般將來(lái)時(shí)，而需要增加一些結(jié)構(gòu)上的變化，這時(shí)候，將來(lái)時(shí)的結(jié)構(gòu)便應(yīng)運(yùn)而生了：

I. be predicted to

II. be forecast to

III. be projected to

IV. It is predicted that

要注意的是前三個(gè)結(jié)構(gòu)中的to都是不定式，后面要接續(xù)動(dòng)詞的原形，在實(shí)際使用時(shí)be動(dòng)詞一般都為is, 但是這些結(jié)構(gòu)都表示未來(lái)的意思：

I. The percentage showed a sharp increase in the coming years, which is forecast to reach a peak of 59% in the year 2021.

II. From 1990 onwards, however, the figure plunged, which is predicted to drop by 50% to only 10% in 2030.

III. It is predicted that the number of visitors will continue its upward trend and climb to 30,000 in the year 2035.

在使用這幾個(gè)將來(lái)時(shí)結(jié)構(gòu)時(shí)，我們注意到數(shù)據(jù)的描寫(xiě)先是用一個(gè)簡(jiǎn)單句涵蓋了整個(gè)趨勢(shì)，趨勢(shì)中包含了過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)的數(shù)據(jù)，然后直接用表示將來(lái)時(shí)的結(jié)構(gòu)拖出最后一個(gè)數(shù)據(jù)即可。這個(gè)可謂是使用這些結(jié)構(gòu)的理論依據(jù)，大家不妨記一下。

7. 第七羅漢：連詞羅漢

小作文中的連詞起到了銜接邏輯順序的作用，是一篇優(yōu)秀范文中的重要組成部分，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在主體段中經(jīng)常會(huì)用到以下這些重要的連詞結(jié)構(gòu)：

I. as can be seen

II. as can be told from the graph

III. turning to

IV. with respect to

V. with regard to

VI. in contrast

VII. by comparison

VIII. compared to/with

IX. in short

X. on the contrary

XI. however

XII. conversely

XIII. surprisingly

XIV. interestingly

XV. similarly

XVI. onwards

XVII. following this

XVIII. after that

XIX. then

前2個(gè)連詞我們一般用于第一個(gè)主體段開(kāi)篇，但是在動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)圖表中，我們可能就會(huì)使用時(shí)間狀語(yǔ)作為開(kāi)篇，因此這2個(gè)連詞是參考，而非必須。主體段第2段，第3段甚至第4段的開(kāi)篇我們可以參考3—5這幾個(gè)連詞，尤其是第4第5個(gè)，在意思上大致一致，表示“在。。。方面”。第6個(gè)和第7個(gè)的區(qū)別在于前者表示的是不同點(diǎn)的對(duì)比，而后者則表示相同或相似點(diǎn)的比較，后面都是跟句子。而當(dāng)需要接續(xù)名詞或者短語(yǔ)時(shí)我們就直接使用第8個(gè)連詞。第13個(gè)和第14個(gè)數(shù)據(jù)情感副詞，有些時(shí)候數(shù)據(jù)會(huì)給你造成一種情感上的變化和震撼，此時(shí)就需要使用這2個(gè)連詞。從第16個(gè)連詞開(kāi)始都是表示時(shí)間的，在動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)中使用。

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