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【題目】山東在2014年起允許異地高考，你怎么看?

【答題思路】

隨著大量城市流動(dòng)人口和進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工在異地工作時(shí)間的推移，其子女在流入地參加高考的問(wèn)題日益迫切。山東省推出允許非戶籍考生在山東參加高考的政策，是對(duì)這一問(wèn)題的積極應(yīng)對(duì)，并是推進(jìn)教育公平邁出的重要一步，在全國(guó)起到了很好的示范作用。

首先，推行異地高考，利于充分挖掘各地教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)在人為的戶籍壁壘政策，不僅束縛了人才的成長(zhǎng)，也在一定程度上壓制了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。取消戶籍制度，大家在一個(gè)平臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)，可以充分激發(fā)當(dāng)?shù)氐慕逃虒W(xué)優(yōu)勢(shì)，促使他們提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生的選擇余地更多了。同時(shí)，也有利于人才的穩(wěn)定，有些人在山東工作,但孩子需要回原籍省份考試。有些人在外工作，但孩子需要回原籍省份考試。有了這個(gè)政策，就減少了他們的后顧之憂。

其次，在當(dāng)前教育資源有限的情況下，山東此舉就起到破冰示范的作用，取消高考戶籍制度，就是政府為學(xué)生提供了一個(gè)更公平、更開(kāi)放的平臺(tái)。放開(kāi)異地高考在全國(guó)起到了一個(gè)很好的示范作用，為學(xué)生提供了更寬廣的平臺(tái)。讓他們能在更加公平的情況下參與競(jìng)爭(zhēng)。

最后，要想全面施行異地高考的政策，將會(huì)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，那么就需要做的是國(guó)家教育行政主管部門從全國(guó)層面進(jìn)行整合，還有很多具體操作性的細(xì)節(jié)待出臺(tái)，還需要有更多配套的東西逐步跟進(jìn)，今后的發(fā)展還需要進(jìn)一步的觀察。但我相信通過(guò)國(guó)家各方面的努力，一定能給我們廣大考生一個(gè)公平的高考平臺(tái)。

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