1、讓孩子知道為什么要上幼兒園。這需要平時你對孩子多鼓勵，并注意作出正面的引導。例如，告訴孩子：“上幼兒園是因為你已經(jīng)長大了，要上學學知識、學本領(lǐng)了。”“乖的孩子、聰明的孩子都上幼兒園的。”等等。就千萬不能這樣說：“你必須上幼兒園，我們太忙了，沒時間管你。”或嚇唬孩子說：“你不乖，我就把你送到幼兒園去！”聽了這樣的話，孩子不怕上幼兒園才怪！
2、給孩子講自己小時侯上幼兒園的趣事。父母是孩子最信賴、最親近的人，父母的一言一行都會不知不覺中對孩子產(chǎn)生強大的影響力。如果你對幼兒園抱的態(tài)度是有趣、好玩的，上幼兒園是一件值得高興、自豪的事情，那這個觀念也會根植在孩子心中，他會強烈地期盼著上幼兒園。
3、帶孩子參觀幼兒園及班上的環(huán)境。這樣可以讓孩子對自己將要面對及在其中生活、學習的新環(huán)境有更多的認識。熟識感越多，對孩子將來適應(yīng)新環(huán)境越有好處。首先能令他不會因為陌生而害怕，不會因為害怕而不愿上幼兒園。
4、參與幼兒園、班級開展的迎新活動。為了幫助孩子更順利地適應(yīng)幼兒園的新生活，許多幼兒園都會舉行一些迎新活動。這時候，你無論多忙，都要帶上孩子一起積極參與。在活動中還要鼓勵孩子大膽進行游戲，與老師和本班的孩子多交流，認識老師和更多的小伙伴。
5、與孩子一起做入園前的物品準備。你在忙于為孩子準備各種入園物品時，不妨讓孩子也參與其中。這樣能加強孩子入園的期盼心理，對自己快要上幼兒園感到自豪和興奮。同時也讓孩子感到自己已經(jīng)長大了，可以參與決定自己的一些事情了。有利于提高孩子的獨立性。當然，另一方面也讓孩子更清楚、更熟識自己上幼兒園要用的各種物品了。
6、要清楚告訴孩子上幼兒園的接送時間。這主要是為了消除、減低孩子的焦慮心理。如果把孩子送到日托的幼兒園，就告訴他：每天爸爸媽媽要上班，你就上幼兒園，下班我們就到幼兒園接你一起回家，周末周日我們就一起在家休息。而對于要上全托幼兒園的孩子，這點更重要。你要讓孩子清楚，在家過幾天，在幼兒園過幾天，你什么時候會接他回家。在全托幼兒園里，對孩子來說晚上是最難熬的。你可以告訴他在幼兒園睡幾個晚上就能回家了。這樣一天天地數(shù)，孩子會覺得時間過得很快，對消除孩子思念父母的焦慮心情很有幫助。
家長的心理準備主要是要堅持把孩子送回幼兒園。這要注意以下三點：
1、明白在剛開始時，
孩子哭鬧不愿上幼兒園是正常的。因為要離開父母，來到一個陌生的新環(huán)境，大部分的孩子都會因為不熟識、害怕、思念父母而不愿意回幼兒園。
普遍的反應(yīng)就是哭、鬧，而哭鬧的程度就因人而異。這除了需要你在送孩子入園之前要做好以上說的幾點工作外，也要有這個心理準備，千萬不要看到孩子哭鬧就以為很不正常，懷疑哪里出現(xiàn)問題，是否老師對孩子不好，等等。更不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，因為心疼孩子而不把孩子堅持送回園。這樣只會讓孩子一次比一次哭得更厲害、鬧得更厲害，他也更難適應(yīng)上幼兒園了。
2、不要對孩子撒謊。
為了設(shè)法把哭鬧不愿意上幼兒園的孩子送去，許多家長就會對孩子撒謊，連哄帶騙地把孩子騙回幼兒園。星期一了，明明是上幼兒園，卻騙說帶孩子出去玩，孩子一邊走一邊發(fā)現(xiàn)不對勁了，大聲哭鬧起來，家長最后還是不管那么多，強行把孩子拉回去。這是很多時候會見到的一幕。其實，這個方法是最不可取的。因為你這樣做一方面會影響孩子對你的信任并對你對他的感情產(chǎn)生懷疑，你以后的話他都可能會不相信了。另一方面，你同時是在教自己的孩子撒謊。孩子剛出生時是一張白紙，上面畫什么，涂什么顏色，都是在后天環(huán)境的影響下一點點添置上去的。而作為父母的你，想給孩子畫上什么，你應(yīng)認真考慮清楚。
3、家人的意見、立場要一致。“
要堅持把孩子送幼兒園！”這應(yīng)該是一家人的一致口號，之前應(yīng)得到家人的一致認同，并一起努力堅持去做到。千萬就不要在孩子面前爭執(zhí)這一問題。因為只要有一個人立場不堅定，聰明的孩子就知道了要向誰去求救。這樣不但會造成麻煩，也容易引起家庭矛盾。建議在孩子送園之前，一家人可以坐下來先開個家庭會議，對此取得一致意見。
要順利把孩子送進幼兒園，讓孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境，除了要做好以上的三大方面的準備工作外，作為家長還應(yīng)詳細了解幼兒園的一些規(guī)章制度，例如接送的要求、請假的手續(xù)、繳費的問題，等等。清楚了解這些事情能幫助你更好地了解這間幼兒園，也知道自己在什么時候應(yīng)該怎樣做。
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