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一、考試性質(zhì)

安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘考試為全省統(tǒng)一組織的公開性選拔考試，是落實(shí)“省考、縣管、校用”教師管理體制的基礎(chǔ)工作。其目的是吸引有志于從事基礎(chǔ)教育事業(yè)的優(yōu)秀人才到中小學(xué)任教，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)新任教師公開招聘工作，把好教師“入口關(guān)”。考試采取筆試和面試相結(jié)合的方式進(jìn)行。筆試結(jié)果將作為安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘面試的依據(jù)，同時(shí)納入考試總成績。招聘考試從教師相應(yīng)崗位的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面進(jìn)行全面考核，擇優(yōu)錄取。招聘考試應(yīng)具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

二、考試目標(biāo)與要求

在考查基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)注重考查綜合素質(zhì)，突出能力為主的命題指導(dǎo)思想，將知識(shí)、能力和素質(zhì)融為一體，著重考查考生對(duì)體育專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)技能知識(shí)、中學(xué)體育與健康課程與教學(xué)論知識(shí)的掌握程度；考查運(yùn)用基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與方法分析和解決有關(guān)中學(xué)體育與健康教學(xué)問題的能力；考查是否具備從事中學(xué)體育教育教學(xué)工作所必備的基本教學(xué)技能和持續(xù)發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)的能力。考查目標(biāo)具體如下：

1.考查考生對(duì)學(xué)校體育相關(guān)法律法規(guī)及重要文件的了解程度。

2.考查考生對(duì)《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》、《全日制普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)版）》所要求的體育專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能知識(shí)，以及安徽省目前使用的中學(xué)教科書、教師用書和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容與測(cè)試方法的理解和掌握程度。

3.考查考生對(duì)學(xué)校體育學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、體育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育保健學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論的掌握和應(yīng)用。

4.考查田徑類、球類、體操類、武術(shù)類、游泳運(yùn)動(dòng)等專項(xiàng)技能知識(shí)、競(jìng)賽的組織、裁判法的掌握和運(yùn)用能力。

5.考查考生對(duì)中學(xué)體育與健康課程與教學(xué)論的掌握和運(yùn)用能力。

三、考試內(nèi)容范圍

（一）專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)

1.學(xué)校體育學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、體育心理學(xué)

（1）了解《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》、《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》（國辦發(fā)[2012]53號(hào)）、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容和要求。

（1）了解學(xué)校體育的產(chǎn)生、發(fā)展和學(xué)校體育目標(biāo)。

（2）了解《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試操作的方法與內(nèi)容要求。

（3）掌握體育與健康課、早鍛煉、大課間、課外體育活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練的內(nèi)容、組織形式和方法。

（4）掌握體育教師的基本職責(zé)和應(yīng)具備的基本條件。

（5）了解競(jìng)技體育的概念和基本特點(diǎn)。

（6）掌握常用訓(xùn)練法的特點(diǎn)及運(yùn)用方法。

（7）掌握發(fā)展中學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練的方法、手段及基本要求。

（8）了解青少年、女生在體育學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中應(yīng)注意的問題。

（9）掌握體育鍛煉與心理健康的關(guān)系和體育與意志品質(zhì)的培養(yǎng)。

（10）掌握運(yùn)動(dòng)技能形成的規(guī)律和階段特征。

（11）掌握體育道德的內(nèi)涵，知曉怎樣進(jìn)行體育道德教育。

（12）了解體育游戲的創(chuàng)編原則和方法。

（13）掌握奧林匹克運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)。

2.運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育保健學(xué)

（1）了解和掌握解剖學(xué)姿勢(shì)、基本切面與基本軸、解剖學(xué)方位術(shù)語。

（2）掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的構(gòu)成及其功能；運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)各器官的名稱、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)以及體育運(yùn)動(dòng)對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的影響。

（3）了解消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)成和功能以及體育運(yùn)動(dòng)對(duì)該系統(tǒng)的影響。

（4）掌握心血管系統(tǒng)的構(gòu)成、功能,以及體育運(yùn)動(dòng)對(duì)該系統(tǒng)的影響。

（5）掌握心血管系統(tǒng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的反應(yīng)和適應(yīng)規(guī)律。

（6）掌握肌肉活動(dòng)時(shí)三大供能系統(tǒng)的特點(diǎn)及應(yīng)用。

（7）了解身體素質(zhì)的生理基礎(chǔ)。

（8）掌握青少年、女生的解剖生理特點(diǎn)。

（9）掌握運(yùn)動(dòng)處方的制定方法。

（10）掌握肥胖的判定指標(biāo)與方法

（11）了解簡單判斷疲勞的方法，掌握運(yùn)動(dòng)性疲勞的恢復(fù)手段。

（12）掌握營養(yǎng)素的概念和三大營養(yǎng)素的生理功能，懂得合理膳食。

（13）掌握體育與健康課、早鍛煉、大課間、課外體育活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練的醫(yī)務(wù)監(jiān)督與要求。

（14）掌握運(yùn)動(dòng)損傷、重力休克、溺水等的原因、癥狀、預(yù)防與處理方法。

（15）理解健康的概念及影響的主要因素。

（16）了解我國傳統(tǒng)養(yǎng)生思想和方法。

（二） 專業(yè)技能知識(shí)

1.田徑（短距離跑 中長跑 跨欄跑 接力跑 蹲踞式 挺身式跳遠(yuǎn) 跨越式 背越式跳高 擲實(shí)心球 側(cè)向滑步推鉛球）

（1）了解田徑運(yùn)動(dòng)的定義、內(nèi)容和功能。

（2）掌握田徑場(chǎng)地器材的基本知識(shí)。

（3）掌握跑、跳、投的技術(shù)原理、動(dòng)作要領(lǐng)及教與學(xué)策略。

（4）掌握田徑運(yùn)動(dòng)常用訓(xùn)練方法及課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本要求。

（5）掌握田徑競(jìng)賽規(guī)則和裁判方法，并能結(jié)合實(shí)際組織、編排校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2.球類（籃球 排球 足球 乒乓球 羽毛球 ）

（1）了解籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)、健身價(jià)值及教學(xué)中應(yīng)注意的問題。

（2）掌握籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)、動(dòng)作要領(lǐng)、練習(xí)方法和教學(xué)方法。

（3）掌握籃球、排球、足球、乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本戰(zhàn)術(shù)和訓(xùn)練方法及課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的要求。

（4）掌握籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽規(guī)則和裁判法，并能合理的組織、編排學(xué)校球類競(jìng)賽活動(dòng)。

（5）能利用各種球創(chuàng)編球操與游戲。

3.體操類(徒手體操 健美操 技巧 單杠 雙杠 支撐跳躍)

（1）了解體操運(yùn)動(dòng)的分類及體操類運(yùn)動(dòng)對(duì)促進(jìn)身心健康的作用。

（2）掌握各項(xiàng)體操運(yùn)動(dòng)的技術(shù)原理、動(dòng)作要領(lǐng)、練習(xí)方法和教學(xué)方法。

（3）了解體操運(yùn)動(dòng)中保護(hù)與幫助的意義，掌握常用方法。

（4）了解體操組織競(jìng)賽與編排、競(jìng)賽規(guī)則和裁判方法。

（5）了解體操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的場(chǎng)地要求，掌握安全防范措施。

（6）掌握體操基本動(dòng)作的組合與編排。

（7）了解團(tuán)體操的創(chuàng)編原則與方法。

4.武術(shù)（健身拳　形神拳 太極拳 防身術(shù) 刀術(shù)或劍術(shù)）

（1）了解武術(shù)的分類及基本知識(shí)，理解技術(shù)動(dòng)作的攻防意義及武術(shù)運(yùn)動(dòng)對(duì)促進(jìn)身心健康的作用。

（2）掌握武術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)、練習(xí)方法和教學(xué)方法。

（3）掌握武術(shù)的圖解知識(shí)及識(shí)圖方法。

（4）了解武術(shù)組合動(dòng)作創(chuàng)編的原則與方法。

（5）了解武術(shù)競(jìng)賽規(guī)則和裁判方法。

5.游泳（蛙泳 自由泳）

（1）了解游泳的健康與衛(wèi)生常識(shí)，以及游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)促進(jìn)身心健康的作用。

（2）掌握游泳運(yùn)動(dòng)的安全防范措施以及自救的方法與常識(shí)。

（3）掌握游泳技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)、練習(xí)方法和教學(xué)方法。

（4）掌握游泳各種技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練方法及課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的要求。

（三） 學(xué)科課程與教學(xué)論及應(yīng)用

1.了解體育與健康課程性質(zhì)和基本理念。

2.理解體育與健康課程的功能與目標(biāo)。

3.掌握中學(xué)相應(yīng)水平階段的課程內(nèi)容及要求。

4.掌握現(xiàn)行體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于“教學(xué)建議、教學(xué)評(píng)價(jià)建議”的內(nèi)容。

5.了解現(xiàn)行體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于“模塊教學(xué)、選項(xiàng)學(xué)習(xí)和學(xué)分制管理的內(nèi)容與要求”。

6.了解體育教學(xué)的特點(diǎn)、規(guī)律和原則。

7.掌握中學(xué)制訂體育教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)和具體要求。

8.掌握體育與健康課堂教學(xué)常用的教學(xué)方法和組織形式。

9.了解體育與健康課的類型與結(jié)構(gòu)。

10.掌握選項(xiàng)教學(xué)的組織和管理。

11.了解體育與健康課程資源開發(fā)與利用的內(nèi)容、途徑和方法。

12.能科學(xué)合理地制訂體育教學(xué)工作計(jì)劃。

13.能結(jié)合實(shí)際條件進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。

14.能綜合運(yùn)用體育專業(yè)理論知識(shí)、技能知識(shí)和教學(xué)理論，分析和解決教學(xué)中的問題。

15.掌握體育與健康課程評(píng)價(jià)的內(nèi)容與方法。

四、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

1．考試形式：閉卷、筆試。

2. 考試時(shí)間: 150 分鐘，試卷分值120分。

3．主要題型：選擇題、判斷題、填空題、簡答題、論述題、連線題、案例分析題、教學(xué)片段設(shè)計(jì)。

4．內(nèi)容比例：學(xué)科專業(yè)知識(shí)約占70%，課程與教學(xué)論約占30%。