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問：這次改革的時間表、路線圖是怎樣的？

答：根據改革總體設計，這次改革以考試招生制度專項改革和高校考試招生綜合改革為主線，分類型、分階段、分步驟推進改革各項任務，具體時間路線安排是：

——2015年

（1）自2015年起，夏季高考英語科目使用全國卷。（2）自2015年起，春季高考實行按專業類別填報志愿和平行志愿錄取模式。（3）自2015年開始，根據教育部要求，進一步規范我省高考加分政策，嚴格執行規定的加分項目。

——2016年

（1）自2016年起，夏季高考文科綜合、理科綜合科目使用全國卷。（2）出臺普通高中學業水平考試實施方案。（3）出臺普通高中學生綜合素質評價方案和中等職業學生綜合素質評價實施方案。（4）出臺普通高中學生職業適應性測試指導意見。（5）自2016年起，在部分中央部委屬高校和辦學水平較高的省屬本科高校，選擇部分專業開展綜合評價招生改革試點。

——2017年

（1）6月底前出臺《山東省高等學校考試招生制度綜合改革方案》，啟動高考綜合改革。（2）自2017年秋季入學的高中一年級學生開始，參加夏季高考的考生，考試成績由統一高考的語文、數學、外語和考生選考的3科普通高中學業水平等級考試科目組成；參加高職（高專）單獨招生和綜合評價招生的普通高中學生，需參加職業適應性測試。（3）2017年，分類招生考試成為高職院校招生的主渠道。 （4）進一步減少高考加分項目，取消“山區、少數民族聚居地區的少數民族考生”高考加分項目。 （5）自2017年起，夏季高考實施招生錄取批次改革和投檔錄取模式改革，本科段招生除提前批外，實行同一批次錄取。

——2018年

（1）自2018年起，夏季高考語文、數學考試科目使用全國卷。（2）組織實施調整后的普通高中學業水平合格考試。（3）組織實施中職學生學業水平考試。

——2020年

（1）全面推進高校考試招生綜合改革。（2）進一步完善春季高考“文化素質+專業技能”考試。（3）建立本科高校分類考試、綜合評價、多元錄取招生錄取機制。（4）在有條件的高職（高專）院校和本科院校的專科專業實施綜合素質評價招生。（5）招生采用“專業（類）+學校”志愿填報和招生錄取方式。

形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，健全促進公平、科學選才、監督有力的考試招生體制機制，建立遵循教育規律、符合山東實際的教育招生考試制度。