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專業(yè)剖析

財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個重要組成部分，是基于企業(yè)再生產(chǎn)過程中客觀存在的資金運動和財務(wù)關(guān)系產(chǎn)生的，利用價值形式對再生產(chǎn)過程進行的管理，是組織資金運動、處理財務(wù)關(guān)系的一項綜合性經(jīng)濟管理工作。財務(wù)管理的目的就是以最少的資金占用和消耗，獲得最大的經(jīng)濟利益。

專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域

財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具備財務(wù)管理及相關(guān)金融、會計、法律等方面的知識和能力，具備會計核算能力、資金籌集能力、投資決策能力、財務(wù)可行性評價能力、財務(wù)報表分析能力、能夠在公司企業(yè)、銀行、事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)會計、理財管理的應(yīng)用型高級專門人才。

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：經(jīng)濟學(xué)、基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計、財務(wù)管理、成本管理會計、高級財務(wù)管理、證券投資、資產(chǎn)評估、經(jīng)濟法、稅法、CPA會計、CPA財務(wù)管理、CPA審計等。

比較優(yōu)勢

與同類學(xué)校相比，杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)有以下特色：

1、悠久的學(xué)科發(fā)展歷史

信息工程學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)依托杭州電子科技大學(xué)，財務(wù)管理專業(yè)是原信息產(chǎn)業(yè)部部級重點學(xué)科，為社會培養(yǎng)了大量的財務(wù)管理的專業(yè)人才。

2、全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)

學(xué)院堅持開放式辦學(xué),以社會需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)為第一要務(wù)，著力提高學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力等綜合素質(zhì)。開設(shè)會計從業(yè)資格、初級會計資格等相關(guān)財務(wù)會計證書考證課程，使學(xué)生在畢業(yè)時都能夠有2本崗位技能證書，提高就業(yè)競爭能力。

3、師資力量雄厚

學(xué)院所有教授參與本科生授課，80%以上的本科生課程由教授、副教授以及具有CPA、ACCA和海歸背景教師進行授課，同時邀請國內(nèi)外知名教授、專家、企業(yè)高管參與本科生教學(xué)，并為本科生提供職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)素養(yǎng)輔導(dǎo)。

科技競賽

學(xué)院十分重視大學(xué)生學(xué)科、科技文化創(chuàng)新競賽活動的組織、指導(dǎo)與資金投入，財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生歷年在全國挑戰(zhàn)杯系列大賽、互聯(lián)網(wǎng)＋大賽、浙江省財會信息化競賽等賽事取得了優(yōu)異成績。其中，2015年第十二屆浙江省財會信息化競賽中所有參賽隊伍全部入圍省決賽，最終取得4個一等獎，8個二等獎的優(yōu)異成績，排列全省本科院校第三，獨立學(xué)院第一。

深化課程改革

學(xué)院重視學(xué)生基礎(chǔ)知識和實踐動手能力的培養(yǎng)，開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程的同時，為這些課程同步開設(shè)了實驗課，目的就是使學(xué)生在學(xué)習(xí)理論課的同時，加強動手能力培養(yǎng)，鞏固專業(yè)知識，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才奠定了堅實基礎(chǔ)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動方興未艾

開展多種形式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，學(xué)院專門開設(shè)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，并建立了多個競賽興趣小組，開放的實驗室和教學(xué)資源給學(xué)生提供了自主設(shè)計、自由探索、自己動手、自主創(chuàng)新的實踐機會。學(xué)院設(shè)立專項資金，通過項目化運作等方式，鼓勵廣大學(xué)生切實參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動中去。