一、最基本的口訣——讀書口訣
所有學科的考試學習，包括會計學習，都必須仔細閱讀考試指定教材和考試大綱。如果你是參加社會助學的會計應(yīng)考者，那么從你聽輔導(dǎo)教師授課到最后準備考試，應(yīng)該至少讀五遍指定教材。我將其總結(jié)為“自考五讀口訣”，具體內(nèi)容如下：
一讀課前預(yù)習先，從師二讀課堂間。
溫故知新讀三遍，四讀再把習題練。
五讀復(fù)習迎考試，勝利通過笑開顏。
這主要強調(diào)課前預(yù)習、課堂聽講、課后復(fù)習、做題鞏固以及總復(fù)習迎考都要把讀書放在基礎(chǔ)性地位。如果你是純粹的自學，那么讀書的意義就更是不言自明了。古人說“書讀百遍，其義自現(xiàn)”或者“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”都是這個道理。
二、利用口訣理解記憶賬戶記賬規(guī)則
借貸記賬法下的記賬規(guī)則是基礎(chǔ)會計學習的入門規(guī)律，是需要同學們深刻記憶和理解的最基本知識點之一。我們一般把賬戶區(qū)分為資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、成本、損益五大類。資產(chǎn)、成本類賬戶一般都是借方登記增加，貸方登記減少;負債、所有者權(quán)益賬戶(二者合并稱為權(quán)益)一般都是借方登記減少，貸方登記增加;損益類賬戶則需要區(qū)分是費用類還是收入類去分別登記，收入與費用之間的登記也是相反的。為便于初學者理解，提高其學習興趣，我編寫了以下口訣，并命名其為“記賬規(guī)則之歌”。
記賬規(guī)則之歌
借增貸減是資產(chǎn)，權(quán)益和它正相反。
成本資產(chǎn)總相同，細細記牢莫弄亂。
損益賬戶要分辨，費用收入不一般。
收入增加貸方看，減少借方來結(jié)轉(zhuǎn)。
曾經(jīng)有一個女學員用“四季歌”的曲調(diào)在課堂上演唱，大大加深了初學者的記憶痕跡。我們在基礎(chǔ)會計考試中記賬規(guī)則直接考查一般都采取簡答題的形式，如果你能記住這首“打油詩”當有好處。
大家也許還記得，會計核算有七種基本核算方法，即：設(shè)置會計科目(設(shè)置賬戶)、復(fù)式記賬、填制和審核憑證、登記賬簿、成本核算、財產(chǎn)清查、編制會計報表。我們也可以把七種方法總結(jié)成為以下的口訣：
會計核算方法七，設(shè)置科目屬第一。
復(fù)式記賬最神秘，填審憑證不容易。
登記賬簿要仔細，成本核算講效益。
財產(chǎn)清查對賬實，編制報表工作齊。
如果問你某項內(nèi)容是否屬于會計核算方法，只要對照上面的口訣便一目了然。
三、利用口訣理解記憶跨期攤提賬戶的賬務(wù)處理
跨期攤提賬戶主要包括待攤費用和預(yù)提費用賬戶。待攤費用實際是先付費后分攤的費用，主要屬于資產(chǎn)性質(zhì)。預(yù)提費用實際是先預(yù)計后付費的費用，主要屬于負債性質(zhì)。他們的共同點是收益期是若干個會計期間(月)。他們的核算規(guī)律可以結(jié)合以下的口訣進行理解記憶。
待攤預(yù)提之歌
待攤預(yù)提都跨期，權(quán)責發(fā)生來攤提。
先花貨幣是待攤，后掏腰包走預(yù)提。
支付待攤借方記，貸方資金來放棄。
攤銷需從貸方轉(zhuǎn)，借走費用進損益。
預(yù)提費用貸方提，四費借方來對應(yīng)。
付費借方減預(yù)提，現(xiàn)金存款別忘記。
這個口訣可以這樣解釋：
第一句指出按照賬戶的用途和結(jié)構(gòu)進行分類，待攤費用和預(yù)提費用都屬于跨期攤提費用，二者核算的基礎(chǔ)都是“權(quán)責發(fā)生制”。
第二句指出了二者在資金耗費時間先后的區(qū)別。
第三句對應(yīng)的待攤費用在付費時候的會計分錄，即“借：待攤費用貸：銀行存款”。
第四句對應(yīng)的待攤費用在分攤時候的會計分錄，即“借：管理費用貸：待攤費用”。其實這個分錄的借方可能是制造費用，也可能是管理費用等，主要是期間費用，所以言其“進損益”。
第五句對應(yīng)的預(yù)提費用在提取時候的會計分錄，即“借：管理費用貸：預(yù)提費用”。其借方主要是制造費用、管理費用、財務(wù)費用、營業(yè)費用，所以是“四費”。
第六句對應(yīng)的預(yù)提費用在付費時候的會計分錄，即“借：預(yù)提費用貸：銀行存款”。當然，以上會計分錄中的銀行存款也可以是現(xiàn)金，二者都屬于貨幣資金。
四、利用口訣理解記憶長期股權(quán)投資核算的成本法
股利核算口訣
當年分以前，成本來沖減。
當年分當年，利益算一算。
以后年度分，兩者比較看。
股利減凈利，差額細判斷。
“當年分以前，直接沖成本”：比如09年1月1日進行長期股權(quán)投資，采用成本法進行核算，09年5月2日被投資企業(yè)宣告分派09年度股利，于是投資企業(yè)就要全部沖減投資成本。
“當年分當年，利益算一算”：如果假設(shè)例題中09年5月2日分派的股利，還包括本年度的，那么就計算一下屬于投資前的部分和屬于投資后的部分，前者沖減投資成本，后者計入投資收益。當然了，這種情況下，出題者一般都會假定各月的利潤平均分配。
“以后年度分，兩者比較看”：2010年以后不是還要宣告分派股利嗎，這時我們就可以比較兩個值：其一，就是投資企業(yè)按比例從被投資企業(yè)分得的累積股利(截止本年末);其二，就是投資企業(yè)按照比例享有的被投資企業(yè)的累積凈利。然后判斷： 1、前者累積股利=后者累積凈利，將以前已沖減的投資成本轉(zhuǎn)回。
2、前者>后者，將(前者累積股利-后者累積凈利-以前已沖減投資成本)的差額沖減投資成本。將投資企業(yè)當年應(yīng)收取股利計入應(yīng)收股利，將應(yīng)收股利和沖減成本的差額計入投資收益。
3、前者<后者，則不用沖減成本，若以前已沖減成本，就將其全部轉(zhuǎn)回，注意并不是將(前者累積股利-后者累積凈利-以前已沖減投資成本)的差額恢復(fù)，不管這個差額是否大于、小于以前已沖減成本數(shù)額。 整個過程都是借助于在累積股利和累積凈利之間求差，以判斷是否存在“過頭分配”，從而確定是需要沖減投資成本，還是恢復(fù)投資成本。如果不能確定投資成本的變化，也就無法確定投資收益的大小。
舉例如下：假設(shè)以前已經(jīng)沖減的投資成本是10，000，以前已經(jīng)收取的累積股利是10，000.
①分派值30，000 累積股利10，000+30，000=40，000 累積凈利潤數(shù)40，000 借：應(yīng)收股利 30，000 長期股權(quán)投資 10，000 貸：投資收益 40，000
②分派值50，000累積股利10，000+50，000=60，000累積凈利潤數(shù)40，000差額20，000 借：應(yīng)收股利 50，000 貸：長期股權(quán)投資 10，000(20，000-10，000) 投資收益 40，000
③分派值250，000，已分累積股利10，000+25，000=35，000，累積凈利潤數(shù)40，000差額-5，000即使-5000-10000=-15000也不是按照差額恢復(fù)成本，還是恢復(fù)原來已經(jīng)沖減成本的全部數(shù)額(不超過這個數(shù)額) 借：應(yīng)收股利 25，000 長期股權(quán)投資 10，000 貸：投資收益 35，000 如果分派值150，000，已分累積股利10，000+15，000，累積凈利潤數(shù)40，000差額-15，000，同樣即使-15000-10000 =-25000也不是按照差額恢復(fù)成本，還是恢復(fù)原來已經(jīng)沖減成本的全部數(shù)額10000(不超過這個數(shù)額)。
若被投資單位當期未分派股利，即使“應(yīng)沖減初始投資成本”為負數(shù)，也不確認當期投資權(quán)益和恢復(fù)初始投資成本。
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