小學(xué)語文基礎(chǔ)知識大全：字詞句段（三）
字詞句段一
一、字詞：
1、字：恫（dòng）嚇 踱（duó）步 阿（ē）諛（yú）婀（ē）娜（nuó）
2、詞：“暄”指陽光溫暖，“寒暄”是指見面時說冷暖一類的應(yīng)酬話。
“寒暄”不能寫作“寒喧”。
例如：“像今天真熱啊，這類寒暄的話你不會說嗎？”小王無奈地問。
喧：大聲說話，聲音雜亂。可組詞喧嘩、喧鬧等。
例如：老師已經(jīng)說過了，在走廊里不能大聲喧嘩。
二、文學(xué)常識積累：
（一）、你知道嗎？
1、王孟：唐代山水田園詩派主要作家王維和孟浩然的并稱。
2、高岑：盛唐詩人高適和岑參的并稱，兩人都是邊塞詩派的代表作家。
3、世界三大短篇小說之王：法國莫泊桑，俄國契訶夫，美國歐？亨利。
（二）、古詩詞鑒賞：
書湖陰先生壁 宋 王安石
茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。
1、王安石（1021－1086），字介甫，號半山老人，王安石十分注重修辭，據(jù)說，他的名句“春風又綠江南岸”經(jīng)過幾十次修改才選定“綠”字，千百年來傳為美談。
2、詩的前兩句描寫的是院內(nèi)景物。
3、后兩句描寫門外山水描寫的是居住環(huán)境。
4、按從近到遠、從院內(nèi)到院外的次序?qū)懢啊?/P>
5、小詩表達了對鄰居的贊賞、敬佩之情與詩人對這種閑適村居生活的無限向往，引人共鳴。
字詞句段二
文學(xué)常識
◆判斷下面說法是否正確，對的打“√”，錯的打"X"
A．《訴衷情》的作者是宋朝詩人張志和。（ ）
B．《過故人莊》是唐朝詩人杜甫的作品。（ ）
C．《楓橋夜泊》真切自然地抒發(fā)了作者旅途寂寞的心情。（ ）
D．“清明時節(jié)雨紛紛”的下一句是“牧童遙指杏花村”。（ ）
E．《送元二使安西》、《九月九日憶山東兄弟》、《鹿柴》都是唐朝詩人王維的寫的。（ ）
◆根據(jù)要求寫詩句
寫一句與“長江”有關(guān)的詩句：
寫一句與“廬山”有關(guān)的詩句：
寫一句與“泰山”有關(guān)的詩句：
◆《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》中詠物言志的詩句分別是：
（1）
（2）
（3）
◆《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
1、這首詩是代詩人 所作。
2、從這首詩中可以看出，事情發(fā)生的時間是，地點是，被送的人要去的地方是。
3、詩中有關(guān)敘事的詩句是4、詩中借景抒情、抒發(fā)詩人與朋友之間依依惜別的詩句是5、選出下列對詩歌欣賞正確的一項（ ）
A．“故人”既自己故鄉(xiāng)的人
B．“煙花三月”是指在三月的某一天，詩人一邊燃放煙花，一邊為朋友送行。
C．前兩句敘事，后兩句寫景，景中有情、情景交融。
D．這首詩運用了比喻的修辭手法，喻體分別是“碧空盡”、“天際流”。
字詞句段三
詞語
◆解釋下列詞語中的加橫線字的意思，把正確的選項填入括號內(nèi)。
1、深思熟慮（ ）
A．事物燒煮到可以吃的程度
B．程度深
C．因常見常用，知道得很清楚
2、攻無不克（ ）
A．能 B．克服 C．戰(zhàn)勝
3、人手一冊（ ）
A．拿著 B．技能、本領(lǐng) C．擅長某種技能的人
4、地大物博（ ）
A．多，豐富 B．知道得多 C．用自己的行動換得
5、疾馳（ ）
A．病 B．恨 C．快
6、毒辣透頂（ ）
A．通過、穿過 B．極度 C．顯露
7、親密（ ）
A．事物之間距離短，空隙小 B．關(guān)系近，感情好
C．不公開 D．精致
◆給下面一短話填關(guān)聯(lián)詞
成才的關(guān)鍵是什么？是一個人遠大的理想，頑強的意志和為理想而獻身的精神。一個人（ ）具備了這些，（ ）能勝不驕，敗不餒，（ ）在什么逆境中，（ ）能勇往直前，奮斗不息，只有這樣才能成為國家的棟梁之材。
◆根據(jù)場合需要，選擇適當?shù)恼f法
1、備選詞語：祝 祝賀 恭賀 恭喜
A．（ ）您取得更大的成績
B．（ ）您提前完成了任務(wù)
C．（ ）您早日恢復(fù)健康
D．（ ）大哥晉級，獲獎——雙喜臨門
2、備選詞語：沒關(guān)系 小意思 不敢當 過獎了
甲：你的作文沒的說，全班第一。
乙：（ ），哪兒有那么好。
甲：我作文不成，你今后得多指點。
乙：（ ），盡我能盡的力吧。
甲：昨天我生日，你還送我一支筆……
乙：（ ），不值得提。
綜合應(yīng)用
◆小紅用零用錢為班級買了個電子掛鐘，有同學(xué)諷刺她想“出風頭”，想“受表揚”。老師就此召開了班會，請你做即興發(fā)言。
◆老是讀了一道數(shù)學(xué)題：“18-3x5等于多少？”圓圓的回答是75，芳芳的答案是3，請根據(jù)圓圓的理解，把這道題用文字準確地表達出來。（15字以內(nèi)）
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