學(xué)會(huì)游泳真不容易
去年暑假，我總算學(xué)會(huì)了游泳?，F(xiàn)在想想，游泳，可真不容易。
還記得我去學(xué)游泳的第一天，一起床，便想起這件事，心里就開(kāi)始緊張了。那心情，就像十五只吊桶，七上八下。那天早上，就連早餐我都吃不下了。滿腦子都是游泳、游泳、游泳。嗆水了怎么辦?沉下去怎么辦?我腦子里都是這樣的問(wèn)題，甚至跟媽媽說(shuō)：“我不敢學(xué)了。”
我就這樣提心吊膽地來(lái)到了游泳池。泳池里的歡聲笑語(yǔ)感染了我，原來(lái)，水是這么好玩。
在教練悉心指導(dǎo)下，在父親嚴(yán)厲督導(dǎo)下，更是在我刻苦訓(xùn)練下，我進(jìn)步神速，各個(gè)分解動(dòng)作我都很快拿下。雖然也有過(guò)一些小難題，但只要我稍加努力，也就輕易克服了。此時(shí)的我信心暴滿，覺(jué)得學(xué)泳也不過(guò)爾爾，沒(méi)什么困難的。
直到最后的徒手完成各個(gè)動(dòng)作的協(xié)調(diào)階段，我遇到了巨大的難關(guān)。蹬壁、漂浮、蹬腿、劃手，我井然有序地進(jìn)行著……可正當(dāng)我把頭抬出水面準(zhǔn)備換氣的時(shí)候，身子卻不由自主地沉了下去。“咕咚咕咚”驚慌失措的我立刻被灌了幾口水，我慌亂地站了起來(lái)，失敗了。之后我用盡了各種方式嘗試，可結(jié)果依舊。
為此，我和爸爸決定“開(kāi)小灶”。那些日子，我們下課后都在泳池里多練了兩個(gè)多小時(shí);觀看視頻教學(xué)，揣摩動(dòng)作要領(lǐng);還向所有比我游得好的人請(qǐng)教。不管我怎么努力，我還是無(wú)法跨越“換氣”這道鴻溝。
我著急了，時(shí)不時(shí)在想：我到底是不是一塊學(xué)游泳的料?我比別人付出的更多，收獲的也應(yīng)該更多，可是為什么沒(méi)有呢?我無(wú)助地看著爸爸，可是他絲毫不體會(huì)我的感受，只是一味地要求：“繼續(xù)練!繼續(xù)練!”我機(jī)械地練習(xí)著，心里充滿了沮喪和悲傷。難道成功的希望，猶如天上的繁星那么遙不可及嗎?看著身邊的小朋友在水中歡樂(lè)地嬉戲，我好是羨慕，可是回頭一看神情嚴(yán)肅的爸爸，只好繼續(xù)無(wú)奈地投入到這乏味的練習(xí)中去。游泳已經(jīng)不像以前那樣快樂(lè)，它就像一堆作業(yè)，怎么做也做不完。
就這樣練著練著，忽然有一天，我掌握了換氣”的技巧，學(xué)會(huì)了游泳。這時(shí)的我把以前的傷心、失望和沮喪都拋到了九霄云外，心里有的，只是喜悅和激動(dòng)。
這次學(xué)游泳的經(jīng)歷，讓我刻骨銘心，也使我對(duì)爸爸給我的座右銘――“興趣是最好的老師，堅(jiān)持是不二之法門。”有了更深的理解：在你沮喪的時(shí)候，請(qǐng)堅(jiān)持下去。若不堅(jiān)持，怎會(huì)有成功的一天?
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