新學年，又會有不少青年人選擇參加自考這種學習形式。我參與自考輔導工作20多年，接觸過很多考生。對自考新兵，我有幾條建議，就算是學習之初的一些提醒吧!
第一，要有執著的追求，登高望遠，明確目標與方向。
在學習型社會中，惟有不斷學習和積累知識者，才能更好地適應環境，發掘自身的更大潛能。那些目標遠大的考生，往往更能通過自己的努力取得好成績。大家可以訂立學習計劃，如“艱苦學習兩年半，大專學完連軸轉;再苦三年到五載，學士文憑手中攥”。據我觀察，但凡有明確目標導向者，最后都能成為成功者。
第二，成功不是輕而易舉，隨便可得的，必須堅定不移，經過一番辛勤耕耘，廢寢忘食，孜孜以求，直至人瘦帶寬也不悔。
自學考試確實是一條通往成功的路徑，但是如果考生缺少持之以恒的信念，沒有艱苦的付出，勝利的果實就不會自動掉落到你的手中。進入自考大門之后，有的人會發現，一些科目可能一次、兩次，甚至三次都不能通過，但如果考生能一直堅持學習，不達目標絕不放棄，心中有一份執著，肯定是最后的勝利者。參加自考，肯定會遇到困難，我送給各位一句話：“人遇到困難，往往是成功的先兆。”
第三，必須有專注的精神，反復追尋、研究，下足功夫，自然會豁然開朗。
如果考生學習十分用功，考試成績卻不理想，我覺得是個方法問題。有一個考生一年通過了7門課程的考試，我問他采取了什么好的方法，他坦誠以告：“我把能夠調動記憶的器官，包括手、眼、嘴、耳都調動起來了!”話雖簡單，但確實符合人的記憶規律。假如我們能在學習過程中合理地調動我們的聽覺、視覺，勤于動手，我相信效果一定是明顯的。這位考生每天都把學習總結寫在筆記上，并用錄音機錄下來，在上班的路上和工作間隙放出來聽，自然能夠融會貫通其中的知識內容。
建議新生們經常與老生交流，了解老生成功的學習經驗和方法。例如，大家通過與別人的溝通，可以了解到某個專業的課程中哪些比較好學、哪些比較難學的信息，然后采取先易后難的學習方法，首先把那些比較好學、易學的科目作為學習的起點，取得學習經驗后再攻克較難的科目。一方面通過了比較容易的科目考試后，考生的自信心會得到很大提高;另一方面通過自己的考試經歷也可以摸索出一些適合自己的學習方法，可謂“一箭雙雕”。
第四，有耐力，才經得起艱苦學習過程的磨礪。
我教過的考生中，有許多這樣的例子。一位畢業時已經58歲的同志，學習前后持續了8年時間。我問他為什么能堅持這么久，他說：“我就是想證明一下自己的能力!”有一位患有癲癇病的考生，通過10年的學習，雖然只考過了8門課，但是他的精神是可貴的。一位身懷六甲的年輕母親，考完試后便被等候在考場外的家人送進了產房。我曾問她為什么要堅持學習，她說：“我要讓我即將出世的孩子看到我是個能干的母親!”年輕考生們，參加自考學習，一定要有足夠的耐心、耐力，只要我們堅持下來，成功必然屬于你!
“少壯不努力，老大徒傷悲。”年輕人應該充分利用好自己的大好時光，提高自己的能力和知識水平。讓我們在沐浴溫暖陽光的同時，不忘充實自己的知識，豐富自己的知識內涵吧!最后，我把《太平御覽》中的一段話送給大家：“人之學者，猶渴而飲河海也，大飲則大盈，小飲則小盈。”讓我們以此共勉吧!
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