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藥學專業(yè)簡介

（一）專業(yè)開辦時間

我院藥學專業(yè)的前身源于云南省骨傷科中等專業(yè)學校1999年起開辦的3年制藥劑中專班。隨著我國衛(wèi)生事業(yè)的迅速發(fā)展，醫(yī)藥行業(yè)的結構發(fā)生了大幅度的調整，并導致了行業(yè)分工的細化和職業(yè)崗位內涵的變化。根據這一形勢，我院及時調整專業(yè)結構和內涵，2011年我院升格建院后，經省教育廳批準正式舉辦高職高專層次3年制藥學專業(yè)，面向省內招生。

（二）畢業(yè)生就業(yè)情況

藥學專業(yè)自2011年9月開始招生以來，共招收五屆高職藥學。2011、2012、2013級就業(yè)率均為100%，并得到的用人單位的廣泛認可。

（三）專業(yè)教師數量與結構

目前，我院藥學專業(yè)共有專兼職教師18名。其中，副高及以上職稱2名，占11.11%；碩士研究生及以上學歷7人，占38.39%；雙師型教師7名，占38.89%； 40歲以下青年教師17人，為專業(yè)的建設和發(fā)展提供了有力的師資保障。本教學團隊中有1人來自臨床一線，2名云南省名師工作室訪問學者，3人曾在藥學領域多崗位就業(yè)；近幾年本專業(yè)教師共主持院級課題5項，發(fā)表論文15篇，參編教材、教輔資料2本，編寫實驗實訓指導6本，獲批國家實用新型專利1項。

（四）校內實驗實訓室

本專業(yè)目前建有基礎化學、生物化學、分析化學、儀器分析、藥用植物學、藥物分析、模擬藥店、模擬西藥房、模擬中藥房、藥物化學、天然藥物化學、藥理學、藥劑學、模擬藥廠、微生物檢測室等約3450平米的專用實驗室。儀器設備總值達到400余萬元。

（五）校外實訓基地建設情況

目前擁有昆明市中醫(yī)院、楚雄州中醫(yī)院等8余所二級甲等以上校外實訓醫(yī)院。

（六）專業(yè)人才培養(yǎng)模式與辦學理念簡介

1.專業(yè)培養(yǎng)目標、人才規(guī)格和專業(yè)定位

市場需求是確定專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)定位和人才培養(yǎng)規(guī)格的主要依據。本專業(yè)的培養(yǎng)目標與職業(yè)定位是建立在深入的產業(yè)調研和理性的分析基礎之上，經過幾年的辦學實踐不斷完善，確定了明確的專業(yè)培養(yǎng)目標和職業(yè)定位。

（1）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)以化學、生物學、醫(yī)學為基礎，具備系統(tǒng)的藥學學科基本理論、基本知識和專業(yè)實踐技能；具有繼續(xù)學習的能力各適應職業(yè)變化的能力，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力；具有藥品生產、檢驗、經營、藥品養(yǎng)護、處方調劑等技能，畢業(yè)后能夠從事醫(yī)藥行業(yè)中藥品生產、檢驗、管理、經營和服務等相關崗位工作“學得好，用得上，下得去，留得住”的高素質技能型藥學專科人才。

（2）人才規(guī)格

畢業(yè)生在知識、能力和素質方面要達到藥學各工作崗位的基本要求。畢業(yè)生應達到的知識、能力和素質要求如下：

①知識要求

了解本專業(yè)所必需的基礎理論和人文、英語、計算機應用、藥學信息檢索與收集的知識；熟悉本專業(yè)所必需的化學基礎知識；熟悉與本專業(yè)相關的醫(yī)學基礎知識；熟悉與本專業(yè)相關的藥學基礎知識；熟悉藥品生產管理等相關法規(guī)的基本知識；熟悉藥物制劑生產安全知識；掌握藥物制劑生產及車間管理知識；掌握本專業(yè)所必需的藥物制劑設備使用與維護知識；掌握與本專業(yè)相關的藥品質量檢驗基本知識；掌握與本專業(yè)相關的藥物質量控制與管理知識；掌握與本專業(yè)相關的藥品經營與管理的基本知識；掌握與本專業(yè)相關的藥品調劑與管理的基本知識。

②能力要求

具有專業(yè)崗位工作需要的語言及文字表達能力；具有英語閱讀能力，能夠閱讀本專業(yè)一般英文資料，并達到相應的水平；具有計算機應用能力，并達到相應的水平；具有藥物制劑生產與技術保障能力；具有常用制劑設備使用與維護能力；具有質量監(jiān)測與控制能力；具有常用分析檢驗儀器操作能力；具有藥品質量檢驗的能力；具有藥品經營的能力；具有藥品調劑的能力；能利用本專業(yè)理論和技能解決崗位的技術問題；具有安全事故防范、評價和處理能力；具有獲取及應用本專業(yè)新設備、新技術、新工藝等信息的能力。

③素質要求

思想道德素質：熱愛祖國，擁護黨的基本路線、方針政策。有民主、法制觀念和公民意識，遵紀守法；有為人民服務、艱苦奮斗、實干創(chuàng)業(yè)的精神；樹立科學的人生觀、世界觀和價值觀；具有良好的團隊精神；具有良好的社會公德和職業(yè)道德，愛職、愛崗、敬業(yè)。

科學文化素質：具有高素質技能型人才必備的科學素養(yǎng)和文化修養(yǎng)；有聯(lián)系實際、實事求是的科學態(tài)度；具有遵章守紀、按章辦事的習慣；尊重自己、尊重他人、尊重科學；具有較強的自學能力、知識自我更新能力和適應崗位變化的能力。

專業(yè)素質：具有本專業(yè)必需的專業(yè)素養(yǎng)；專業(yè)基本知識牢固；對崗位工作任務具有較強的認知，能分析、解決本專業(yè)的實際問題。

身體心理素質：掌握科學鍛煉身體的基本技能，達到國家大學生體育合格標準；具備自我認識的能力和良好的生活與學習習慣；熱愛生活、熱愛集體、熱愛工作、善于溝通與合作。

（3）專業(yè)定位

作為醫(yī)學院校中開設的藥學專業(yè)，本專業(yè)的定位是：“立足滇中，輻射全省，面向藥品生產、流通、服務基層一線，發(fā)揮醫(yī)藥結合優(yōu)勢，培養(yǎng)具有專業(yè)知識面寬、適應性強、藥學服務能力突出特點的高素質技能型藥學人才。

（七）職業(yè)面向

高職藥學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的主要渠道為藥品生產企業(yè)、藥品流通企業(yè)、各級醫(yī)院藥房、社會藥店等。職業(yè)崗位群基本定位在藥品生產、質量監(jiān)控、物流銷售、醫(yī)院藥品調劑及藥學服務相關崗位。

顯然，高職藥學專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生在解決藥學行業(yè)高素質技能型人才緊缺方面有其獨特優(yōu)勢。

（八）本專業(yè)的建設成果

藥學專業(yè)開辦以來，已構建一支專兼結合的教師隊伍，2014年、2015年我院各選派4名同學云南省高等職業(yè)院校學生技能大賽的兩個分賽項，分別取得2014年云南省中藥傳統(tǒng)技能大賽個人二、三等獎，2014年云南省藥學綜合技能大賽團體二等獎；2015年云南省中藥傳統(tǒng)技能大賽個人二等獎，2015年云南省藥學綜合技能大賽二、三等獎，2016年藥學綜合技能大賽三等獎的優(yōu)異成績。