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經(jīng)濟管理學院專業(yè)介紹

高速鐵路客運乘務 專業(yè)代碼：600112

招生對象：普高（文史、理工）、三 校（旅游類、藝術類）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向高速鐵路客運乘務生產(chǎn)及管理一線，培養(yǎng)具有良好的道德品質與人文精神，具有優(yōu)良的職業(yè)道德、職業(yè)形象和服務意識，了解乘客心理，熟悉鐵路客運乘務規(guī)章制度和管理要求，熟練掌握鐵路客運乘務基本理論和實際操作技能，具有較強溝通協(xié)調與靈活應變能力，能為旅客提供高品位、高質量服務的高素質技能型人才。本專業(yè)同時面向鐵道專運乘務、城市軌道交通站務及其它高端旅客服務崗位。

主要課程：綜合交通運輸概論、高速鐵路列車運行指揮、鐵路旅客運輸組織、高鐵動車乘務實務、高鐵乘務突發(fā)事件應急處理等課程。課堂操練、模塊實訓（鐵路客運服務技巧實訓、列車乘務實訓等）、頂崗實習（客運頂崗、畢業(yè)頂崗）三個梯階，安排學生進駐地鐵、軌道交通站段進行短期（如兩至四周）頂崗實習。

就業(yè)方向：通過學習英語、乘務實務、禮儀、服務接待、運輸法規(guī)等相關的基礎理論知識，具備人際交往和公關能力，乘務人員服務和緊急情況處置的基本技能和團隊協(xié)作能力，具有從事民航、鐵路、海運客運服務和保障的基本技能。主要面向高速鐵路從事列車長、列車員、客運值班員、客運員等崗位，面向城市軌道交通的站務員、值班站長等崗位，也可在傳統(tǒng)鐵路或者其他旅客運輸企業(yè)從事相關領域工作。

云計算技術與運用 專業(yè)代碼：610213

招生對象：普高（文史、理工）、三 校（電子技術類、經(jīng)濟管理類、計算機信息類）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握云計算大數(shù)據(jù)技術基本概念、基本原理、基本方法、基本技術等基礎理論知識，具有較強的社會適應能力和健康的身心素質、良好的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力與素質，具備分析解決云計算和大數(shù)據(jù)領域實際問題和技術的應用能力，可勝任云計算系統(tǒng)規(guī)劃設計、云計算平臺搭建、云計算系統(tǒng)部署與運維、云計算應用開發(fā)與服務等崗位工作，德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新創(chuàng)業(yè)型技術技能拔尖人才。

主要課程：云計算技術導論、云計算基礎架構平臺應用(Openstack IaaS) 、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫應用、云存儲技術與應用、Python運維開發(fā)、大數(shù)據(jù)平臺構建與開發(fā)、云計算數(shù)據(jù)中心運維、Android應用開發(fā)、高級路由交換技術

就業(yè)方向：云規(guī)劃設計、云實施、云運維、云平臺開發(fā)等方面崗位。

電子商務技術 專業(yè)代碼：610214

招生對象：普高（文史、理工） 三校（電子技術類、經(jīng)濟管理類、計算機信息類）

培養(yǎng)目標：電子商務技術專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質，具有經(jīng)濟管理與現(xiàn)代商務的理論基礎，掌握現(xiàn)代信息科學和技術方法，面向中小企業(yè)，服務于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，畢業(yè)后主要從事企業(yè)網(wǎng)絡營銷與推廣、網(wǎng)絡信息編輯、網(wǎng)店經(jīng)營和電子商務網(wǎng)站維護等崗位，具備電子商務基層管理和應用操作能力的高素質應用型人才。

主要課程： 電子商務基礎、市場營銷學、計算機網(wǎng)絡應用技術、數(shù)據(jù)庫原理與應用、Potoshop平面設計基礎、EDI技術、網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站建設、電商基礎運營-網(wǎng)店運維基礎、Photoshop圖像處理、網(wǎng)絡營銷、全域電商運營、新媒體運營、電商客戶關系管理、跨境電商等。

就業(yè)方向： 電子商務平臺規(guī)劃管理、電商運營崗位、PS美工、網(wǎng)站后臺維護、在線店鋪管理、網(wǎng)絡營銷人員、Photoshop、Dreamweaver操作、跨進電商銷售等崗位。

物聯(lián)網(wǎng)應用技術 專業(yè)代碼：610119

招生對象：普高（文史、理工）、三 校（電子技術類、經(jīng)濟管理類、計算機信息類）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的綜合素質、良好的職業(yè)道德、掌握計算機、通信、電子等物聯(lián)網(wǎng)直接相關的基本理論、基礎知識和基本技能，掌握無線傳感器、射頻RFID等相關知識，能適應未來物聯(lián)網(wǎng)工程及相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要、能較好地服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展、具有一定創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高級應用型人才。

主要課程：物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)與技術導論、C語言程序設計、Java程序設計、無線傳感網(wǎng)絡概論、 TCP/IP網(wǎng)絡與協(xié)議、嵌入式系統(tǒng)技術、傳感器技術概論、RFID技術概論等。物聯(lián)網(wǎng)在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)、環(huán)境監(jiān)控保護、農業(yè)畜牧管理、樓宇建筑工程、工業(yè)設備管理、電子消費應用、智能電網(wǎng)規(guī)劃、國家公共安全等領域都有所推廣應用實踐

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在物聯(lián)網(wǎng)工程領域及相關應用產(chǎn)業(yè)、企事業(yè)單位、科研機構、行政管理部門等從事技術研發(fā)與應用、網(wǎng)絡設計與規(guī)劃、信息安全防范等與物聯(lián)網(wǎng)和傳感器網(wǎng)絡相關的工作；畢業(yè)生也可在教育培訓機構從事教學與培訓工作，或選擇繼續(xù)深造攻讀物聯(lián)網(wǎng)本科專業(yè)。

基本崗位：物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應用軟件的開發(fā)，運行和維護；物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應用系統(tǒng)的集成。

發(fā)展崗位：物聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)工程師、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成工程師，物聯(lián)網(wǎng)規(guī)劃工程師等崗位。

拓展崗位：物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)架構師，物聯(lián)網(wǎng)項目管理工程師，物聯(lián)網(wǎng)項目實施項目經(jīng)理等。

建筑工程技術 專業(yè)代碼：540301

招生對象：普高（文史、理工）、三 校（建筑工程類、電工技術類）

培養(yǎng)目標：建筑工程技術專業(yè)培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展的，掌握本專業(yè)必備的基礎理論知識和專業(yè)知識，具有本專業(yè)領域實際工作的崗位能力，適應建筑生產(chǎn)一線的施工與管理等職業(yè)崗位要求的高等技術應用性人才。

主要課程：建筑識圖與CAD、房屋建筑構造、建筑施工組織、建筑結構、建筑施工技術、建筑工程測量等課程。

就業(yè)方向：施工員、項目管理員、技術員、監(jiān)理員、質檢員、材料檢測實驗員、材料員、安全員、資料員、檔案管理人員、造價員、預算員等工作。

幼兒發(fā)展與健康管理 專業(yè)代碼：690306

招生對象：普高（文史、理工）、三 校（教育類、藝術類）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應社會發(fā)展和衛(wèi)生服務行業(yè)需求，“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，身心健康，具有良好的職業(yè)道德，良好幼兒教育與保健素質、先進醫(yī)學理念，人文科學與醫(yī)學兼?zhèn)洹㈩A防保健及護理學基礎牢固，實踐操作技能熟練，能從事幼兒教育、幼兒保健工作的高素質技能型人才。具有良好職業(yè)道德,教育觀念，掌握幼兒教育、幼兒保健專業(yè)基本理論和專業(yè)實踐技能，畢業(yè)后能在各級幼兒教育機構、幼兒保健和幼兒營養(yǎng)服務機構從事教育、健康保健的技能型、應用型專業(yè)人才。

主要課程：管理學、健康管理學、幼兒心理學、幼兒教育學、營養(yǎng)學、幼兒醫(yī)學基礎、幼兒疾病預防與照顧、兒童發(fā)展評估、優(yōu)生學、幼兒科學教育、幼兒社會教育、幼兒發(fā)展心理學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、兒童心理與行為測評等課程。

就業(yè)方向：幼兒教育機構、幼兒保建、幼兒營養(yǎng)機構

來源：https://www.ynxzy.com/view/mainzsb/5/69/view/7407.html