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一、開放類問題的含義

所謂開放式問題，是其答案的范圍可以很廣、很寬，可以從多角度回答問題。

二、考察能力

主要考查應試者思考問題時是否全面，是否有針對性，思路是否清晰，是否有新的觀點和見解。由于此類題目所測查考生的能力范圍較為有限，所以不能深入了解考生的個性特征、理解能力及交流溝通能力。

三、經典例題

【經典例題】無領導小組討論題目

對于某地公交車上“吐痰請向外吐，提高個人素質”的告示牌發表自己的看法。(2009年9月19號云南省基層政法干警面試)

【題型分析】

開放型試題是無領導小組討論面試中常見的一種題型。開放型試題通常給應試者呈現一個開放性問題，要求小組成員就某個命題或話題發表個人觀點，之后大家通過討論得出統一的方案或解決辦法。

開放型試題的題目設計比較簡單，最大特點是試題背景不做過多的限制，即不涉及對某種觀點或論斷進行選擇、判斷或排序等，而是更加側重于考察應試者的思維分析能力，邏輯的嚴密性以及創新性。

【考察核心】無領導小組討論題目

開放式問題答案的范圍可以很廣，很寬。主要考察應試者思考問題時是否全面，是否有針對性，思路是否清晰，是否有新的觀點和見解，開放式問題對于評價者來說，容易出題，但是不容易對應試者進行評價，因為此類問題不太容易引起應試者之間的爭辯，所考察應試者的能力范圍較為有限。

1.主動性：即在辨認出問題所在、障礙或機會的基礎上，對現有的問題或將來的問題或機會采取行動。

2.溝通能力：即具有良好的“聽、說、問”三種成比例出現的行為。“說”，即表達清晰，具有說服力;“聽”，即有效傾聽，設身處地地理解別人;“問”，即通過語言或非語言的行為了解別人的意圖。

3.演繹思維：即能對事物進行有條理的分析，或用步步推進的方法對事物進行解剖。包括對問題、形勢等系統地、結構性地理解，進而對不同特性或方面進行系統比較，理性地制定出先后對策、確定時間序列、因果關系等。

4.團隊合作：即愿意與他人合作，作為團隊的一份子去共同完成一項任務，與那些喜歡獨立、競爭工作的人相反。

5.自信：即敢冒風險接受任務，或敢于提出與他人不同的意見。