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密布的插座和電線，一排排打開的筆記本電腦，在某助學機構的自習室內，有不少考生正在使用電腦復習4月自考。有的考生在看考前串講課件，有的考生則把耳機插在電腦上背單詞，有的考生正把課堂筆記整理到電腦里……。考生小劉說，自己幾年前上高中時，學習手段還只局限于看書、抄寫筆記，而現(xiàn)在課堂教學的技術條件進步了，學習也越來越離不開電腦，很多老師講課時都用演示課件，下課后把課件拷貝進電腦就不用記筆記了，歷年試題、輔導講義可以從網(wǎng)上下載，省了不少買輔導資料的錢。和他同桌的一位考生說，自己除了上輔導班，還在某助學網(wǎng)站注冊了會員，在網(wǎng)上聽一些視頻課，電腦讓自己的學習變得更方便了。

據(jù)了解，近年來，電腦在自考生中的普及率越來越高，也有越來越多的考生把電腦應用到學習中。但復習時使用電腦效率就更高嗎?不少專家和自考過來人不以為然，并且有不少考生還堅持用最傳統(tǒng)的方式復習。自習室內一位只帶著教材和紙筆的考生說，自己剛參加自考時也很依賴電腦，但用電腦學習了一陣后發(fā)現(xiàn)效果并不理想。“是否用電腦學習，應該因人而異，電腦里誘惑多，有些考生意志力又差，復習一會兒就想聽聽歌，上網(wǎng)看看視頻，不能沉下心來學習。老對著熒光屏，眼睛也容易疲勞。”

除了可能分心，復習時過度依賴電腦還可能給考試發(fā)揮帶來影響。一位有多年評卷經驗的教師認為，電腦對于學習而言有時是把雙刃劍。現(xiàn)在很多考生答題時字跡潦草，錯別字很多，這與平時用電腦多不寫字有關。對此，自考過來人李文廣介紹，自己平時學習工作離不開電腦，有時要寫東西了，卻發(fā)覺寫字的感覺很別扭，字體沒有以前那么工整，而且還經常提筆忘字。因而在沖刺復習階段，他建議考生多動筆寫字，不但可以熟悉書寫的感覺，而且比打字更能加深記憶。