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一、試卷特點

申論為主觀性試題，考試時限150分鐘，滿分100分。

【解讀】這就告訴考生申論的試題形式靈活，全部為主觀性試題。但是考生要明確，所有的考試都是有規律可循的，申論也一樣，形式多樣的背后體現的是固定的命題規律。因此，考生在復習中，要做的是把握這種規律，而不是過多地關注試題的題面本身。考試時間為150分鐘，這就為考生提供了復習指導，在平時復習中應以150分鐘為限，模擬練習申論試題，幫助盡快適應考試節奏，提高申論作答效率。

二、作答要求

報考人員務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考人員必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準考證號，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用圓珠筆、鉛筆作答一律無效。

【解讀】這就提醒考生在參加考試前要做好充分準備，避免出現使用文具錯誤或不足。答題時不要出現因為慌張毛躁沒有看清答題卡指定位置就開始作答的情況。

三、能力要求

主要通過報考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工等，測查報考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、貫徹執行能力、解決問題能力、文字表達能力等。

1.閱讀理解能力

要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，把握給定資料各部分之間的關系，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質問題。

【解讀】具備閱讀理解能力是作答申論的基礎。作答申論需要依據給定資料，從中提取作答要點，只有閱讀理解能力過硬，才能讀懂給定資料，全面、準確地提取作答要點。因此，考生需養成經常閱讀的習慣，多關注權威網站的評論文章，提升自己的閱讀理解能力。

2.綜合分析能力

要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價。

【解讀】綜合分析能力是體現考生邏輯思維的重要能力，主要通過綜合分析題進行考查，這種題型靈活多變，作答難度較大。考生在備考時，要認真學習申論教材，熟練掌握詞句理解闡釋、啟示型分析、評論型分析等題型的作答方法。

3.貫徹執行能力

要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據客觀實際情況，及時有效地完成任務。

【解讀】該能力主要應用于申論考試中的應用文寫作題，也是最接近機關工作實際的題型之一，對于考生而言有一定的作答難度。因此，掌握此種能力至關重要。在備考過程中，考生應結合實際學習和掌握一些常用公文的寫作方法，以備在考試中靈活應用。

4.解決問題能力

要求運用自身已有的知識經驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。

【解讀】無論申論試卷主題與材料組織如何變化，但申論最終的落腳點都是解決問題。此種能力主要應用于申論考試中的提出對策題。在作答提出對策題時，考生要注意站在政府角度，提出具有而有針對性的措施，切忌背誦萬能模版而提出“假、大、空”的對策。

5.文字表達能力

要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。

【解讀】文字表達能力貫穿申論作答始終，最后的文章寫作題更是對這一能力的全面考查。文字表達能力的提高并不是一朝一夕，而是日常積累。考生在復習中做申論練習時就應該注意語言的準確、簡潔，使答案既能包含所有要點，又要符合題目字數要求。文章寫作除了語言的要求之外，還要注意文章的邏輯、結構、論證方法等方面。

2017湖南公務員考試行測大綱解讀

2017年湖南省公務員錄用考試公共科目考試大綱業已公布。小編在第一時間深入解讀大綱中的行測科目，希望為考生備考提供一些指導。

與往年相比，行測科目從測試內容到題型介紹等均沒有任何變化，但對于廣大考生來說，除復習重要考點之外，同時也要加強對考點的全面捕捉。

一、言語理解與表達

言語理解與表達穩定為邏輯填空、閱讀理解和語句表達三種題型。

1.邏輯填空：側重考查實詞、成語，考生應重點掌握實詞及成語辨析的方法。

2.閱讀理解：以片段閱讀為主要考查形式，考點以主旨觀點題為主，同時兼顧細節理解題、標題提煉題和推斷下文題等。

3.語句表達：多以語句連貫題為主，考點為語句排序、語句填充，考生應重點掌握語句連貫題的解題原則和技巧。

二、數量關系

數量關系連續多年把數學運算作為主要考查題型，因此考生在備考時只專心應對這一題型即可。

數學運算的題目以經典問題為主，包括計算問題、排列組合與概率問題、利潤問題、和差倍比問題、行程問題、工程問題、年齡問題等。除了要掌握這些重要考點以外，還需要掌握數學運算題目的解題方法和技巧，注意題型與方法的結合，以此來提升解題速度和效率。

三、判斷推理

判斷推理穩定為四種題型：圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷。雖然從題型看此部分并沒有什么變化，但在具體的考點設置上則相對靈活，考生在備考時應做到全面、細致。

1.圖形推理：考查相對靈活，每年考查的小題型略有不同，總的來說涉及順推型、類比型、九宮格、空間型和分類型圖形推理等。考生應有意識地培養觀察能力、辨別能力、推理能力和想象能力，在考場中做到以不變應萬變。

2.定義判斷：考查形式以單定義為主，要求考生能對所給定義進行理解、比較和歸納。但不排除為了增加難度，在題干中給出兩個或兩個以上的相似定義，以加大迷惑度。考生應掌握定義判斷的要點分析法和關鍵信息歸納法，快速將選項與題干定義進行分析比較，找到正確答案。

3.類比推理：主要判斷事物間關系，重在比較與歸納，難度不高，對詞項間邏輯關系的考查相對單一，考生只需掌握相應的解題方法即可。

4.邏輯判斷：難度較大，要求考生能對文字材料進行透徹地理解、比較、演繹和歸納，因此考生應重點下功夫。主要考點為可能性推理、必然性推理和智力推理。針對這三大題型，考生應掌握相應的解題方法。

四、資料分析

資料分析的材料仍將包括文字、表格、圖形和綜合類材料四類，材料的區別決定了查找數據的模式不同，但對基本概念的理解是一脈相承的。這部分對考生的功力有一定的要求，因此考生應注意培養三個能力——查找數據、列式、計算能力，同時還要輔以相關的技巧和方法進行練習。

五、常識判斷

常識判斷主要測查考生對國情社情、政治、法律、管理、經濟、科技、公文、黨史、人文、生活常識等知識的掌握和運用能力。此部分主要圍繞時政考查最新的法律、經濟、科技、管理等內容。無論考查形式怎樣變化，只要掌握基礎要點，多關注時事動態，就能攻克這一部分。另外對于諸如人文、生活常識等考點，考生需要注意日常積累。