《李將軍列傳》(重點課文)
《作家作品》
司馬遷西漢歷史學家。
《史記》1，我國第一部紀傳體通史。
2，共130篇。12本紀;10表，8書，30世家，70列傳。
《李將軍列傳》是一部人物傳記。
《主旨》
本文通過記述西漢名將李廣功勛卓著，卻長期遭受壓抑，最終被逼自殺的不幸遭遇，表達了作者對李廣才略和人品的欽佩，對李廣不幸遭遇的同情，也揭露了西漢朝廷賞罰不公，刻薄寡恩與黑暗無道的社會現實。
《疑難詞句》
1，廣家世世受射。受：傳授;
2，用善射殺首虜多。用：因為;首：首級;虜：俘獲。
3，未到匈奴陳二里所。陳：陣地;所：大約。
4，程不識正部曲行伍營陣。正：整齊，嚴加約束。
5，吏當廣所失亡多。當：判決;失亡：損失，死亡;
6，用此，其將兵數困辱。用此：因此;
7，可數百里。可：大約。
8，廣軍功自如，無賞。如：相當;
9，東道少回遠。少：稍微;回遠：迂回，路遠。
10，軍亡導，或失道。亡導：沒有向導;或：同“惑”，迷惑。
11，南絕幕。南：向南;絕：渡過;
12，“急詣部，如書。”馬上到右將軍部隊去，就像“命令”上寫的。
13，余睹李將軍，恂恂如鄙人。誠懇謹慎的樣子，就像鄉下人一樣。
《課文翻譯》
李廣將軍，是隴西成紀人，他的祖先叫李信，在秦朝做將軍追獲過燕太子丹的那個
人。李廣的祖籍在槐里，后來遷移到成紀。李廣的家世世代代傳授、學習射箭的技藝。孝文帝十四年，匈奴大舉侵入蕭關，李廣以良家子弟的身份參軍抗擊匈奴;因為他善于騎馬射箭，作戰時斬首和俘獲的敵人很多，便做了漢朝的中郎。李廣的堂弟李蔡也做了漢朝的中郎。二人都做了武騎常侍，俸祿八百石。李廣曾隨漢文帝出行，有過沖鋒陷陣，攻關克敵以及和猛獸格斗的事跡。而漢文帝說：“可惜呀!你沒有遇到好時候，假如讓你生在高祖爭天下的時代，封個萬戶侯，難道還在話下嗎?”等到漢景帝繼位時，李廣做隴西都尉，后又調做騎郎將。吳、楚七國叛亂時，李廣做了驍騎都尉，跟從主帥太尉周亞夫攻打吳，楚叛亂;立功、揚名在昌邑城下。但因為梁王授給了李廣一塊將軍的印章，所以回到朝廷以后，沒有得到獎賞。后來又調為上谷太守。匈奴每天來跟李廣交鋒打仗，典屬國公孫昆邪對著皇帝哭著說：“李廣的才氣，天下無雙，可是他依仗著自己的才能，屢次跟匈奴對陣做戰，恐怕他要陣亡。”于是(皇上)就調他做了上郡太守。后來李廣又輾轉出任邊郡太守，又調任上郡。李廣曾做過隴西、北地、雁門、代郡、云中太守，都以奮力作戰而聞名。
匈奴大舉入侵上郡，天子派一名受寵幸的宦官跟隨李廣統帥練兵，抗擊匈奴。(一天)，這位宦官帶領幾十個騎兵放馬馳騁，遇到三個匈奴人，和他們打了起來，三個匈奴人轉身放箭，射傷了這個宦官，射殺他的騎兵將要射光了。這個宦官跑回大營。李廣說：“這一定是射雕的人。“李廣于是立即率領百名騎兵放馬追逐那三個人。三個人失掉了馬正在徒步行走，已走出幾十里，李廣命令他的騎兵分開左、右兩翼包抄;而李廣親自射殺那三個人，射殺了兩個，活捉了一個。(一審)，果然是匈奴射雕的人。把他捆好，上馬(正待回師)，忽然看見遠處有數千名匈奴的騎兵。(匈奴一方)看見李廣，認為李廣他們是誘敵騎兵，都很驚慌，急忙上山布陣。李廣的一百名騎兵都非常恐慌，想要騎著馬加速往回跑。李廣說：”我們離開大部隊好幾十里，現在就這樣憑幾百號騎兵往回逃，匈奴追射我們的話，立刻全軍覆沒。如今我們留下來，匈奴一定認為我們是大部隊派來引誘他們的，一定不敢襲擊我們。“于是李廣命令眾騎兵說：”前進!“向前，在不到匈奴陣地二里左右的地方停了下來。李廣下令說：”全部下馬，解下馬鞍!“他的騎兵說：匈奴兵多而且離得近，一旦有危急情況，怎么辦?李廣說：”匈奴人認為我們會逃跑，現在全部解下馬鞍來表示不逃，以此來堅定他們(認為我們是誘騎)的看法。“在這種情況下，匈奴的騎兵就沒敢出擊。有一個騎馬的匈奴將領出來監護他的士兵，李廣上馬跟十幾個騎兵一面飛奔一面放箭，射殺了匈奴的白馬將，然后又回到自己的騎兵中，解下馬鞍;命令士兵全都把馬放開，臥地休息。這時，正趕上天黑下來，匈奴始終認為李廣這支小部隊很奇怪，不敢出擊。半夜時，匈奴也以為漢朝有伏兵在旁邊，打算夜里攻取他們，因此，全部帶兵離去了。天剛亮，李廣才回到他的主力部隊。主力部隊因為不知李廣他們的去向，所以沒有跟從接應。
家居了很久，孝景帝死了，武帝即位，皇帝身邊的親信認為李廣是名將，因此，李廣從上郡太守的職位調到朝廷做了未央宮衛尉，程不識也被任命為長樂宮衛尉。程不識過去與李廣都以邊郡太守的職銜率領軍隊駐守邊防。到了進擊匈奴的時候，李廣行軍沒有(嚴格的)部隊編制和行列陣勢，靠攏水草好的地方駐扎，停宿休息時，人人自便，不用敲擊刁斗巡更的哨兵，其司令部沒有繁雜的文書報表，然也把哨兵遠遠地派出去，從沒有遇到過禍患。程不識嚴格地管理部隊的行軍、駐營、列陣，敲擊刁斗巡查，軍中辦公的官員治理文牘一直到天亮，軍中不得休息，然而也未曾遇到禍患。程不識說：“李廣治軍十分簡單省事。但是如果敵人倉猝之間來侵犯，他是無法阻擋的。可是他的戰士也安逸快樂，都心甘情愿地為他去死。我軍雖然治軍繁瑣苛細，但是敵人也不能侵犯我。”這時，漢朝邊郡上，李廣和程不識都是名將，然而匈奴懼怕李廣的謀略，士兵也多樂意跟隨李廣而以跟從程不識為苦。程不識在孝景帝的時候，因為屢次直言敢諫，做了太中大夫，為人正直，謹守法度。
后來，漢朝用馬邑城引誘單于，派大軍埋伏在馬邑旁邊的山谷中，李廣被任命為驍騎將軍;隸屬于護國將軍韓安國。當時單于發覺了漢朝的謀略，率軍離去，漢朝的軍隊全都沒有立功。
過了不久，石建死了。于是皇帝下詔書令李廣代替石建為郎中令。元朔六年，李廣又做了后將軍，跟從大將軍衛青的軍隊，從定襄出發攻打匈奴。軍中的將領有很多因為斬殺敵人的首級，俘獲敵人的人數達到朝廷行賞的標準，憑著軍功封為侯爵，然李廣的軍隊沒有軍功。
這之后過了二年，李廣以郎中令的身份率四千騎兵出發攻打匈奴。博望侯張騫率領一萬騎兵跟他一同出發，分道進軍。大約行軍了幾百里，匈奴左賢主率領四萬騎兵包圍了李廣。李廣軍中的士兵都很恐慌。李廣于是他的兒子李敢前往沖擊敵人。李敢只帶了幾十個騎兵，直穿匈奴陣地，從其左右又返回來，并且告訴大家：“匈奴容易對付罷了!”軍士們才安定下來。李廣把部隊排成圓形的陣勢，所有的人面朝匈奴射擊。匈奴的箭就像下雨般地射來。漢軍的戰士死亡大半，漢軍的箭也將要射完了。李廣令士兵拉滿弓而不發射，而李廣親自用大黃強弩射殺匈奴的副將，使得匈奴的氣勢懈怠。這時正趕上日落，漢軍的官兵全都面無人色。李廣卻神色如前，整頓軍隊。李廣軍中的人打這以后更佩服他的英勇。第二天，又開戰，_博望侯的軍隊也趕來了，匈奴的軍隊這才解圍離去。漢軍疲憊，不能追擊。
這時李廣的軍隊幾乎全軍覆沒，收兵回朝。博望侯因滯留延誤而未能在規定日期到達，判處死刑，他出錢贖買，兔去死刑，降為百姓。李廣所立的軍功與應得的罰相抵，所以沒有受賞。
當初;李廣的堂弟李蔡跟李廣一起侍奉孝文帝。到了景帝時，李蔡積累功勞做到二千石的官。孝武帝時又做了諸侯國代國的國相。在元朔五年作為輕車將軍，跟從大將軍出擊右賢王;有功，符合國家行賞的標準，封為了樂安侯。元狩二年中，代替公孫弘做了丞相;李蔡的為人在下等里的中等，名聲在李廣之下太遠了。然而李廣卻得不到封邑，官位也只不過在九卿之列。而李蔡封侯，高官到三公。李廣的部下都有的封侯了。李廣曾跟善于望氣以測知兇吉的王朔私下說：“自從漢朝抗擊匈奴以來，我李廣沒有一次不在其中。然而許多校尉以下的官員，才能算不上中等人，都因抗擊匈奴立功而得以封侯的有幾十人。而我李廣不在人后，竟然沒有一點功勞而得到封邑，這原因是什么呢?難道是我的相貌不應當封侯嗎?還是本來命中注定的?”王朔說：“將軍你自己想想，難道你曾有作過什么遺憾的事么?”李廣回答：“我過去做隴西太守時候，羌族人曾起兵反漢，我誘使他們投降，投降的人八百多人，我假裝同意他們投降，當天就把他們都殺了，到今天為止，最大的遺憾只此一件!”王朔說：“災禍沒有比殺戮已經投降的人更大的了，這就是將軍您為什么得不到封侯的原因啊!”
此后二年，大將軍(衛青)及驃騎將軍(霍去病)出兵抗擊匈奴。李廣屢次親自請求隨行參戰。漢武帝以李廣年老為由，不允許。過了好久，才答應了，讓李廣擔任為前將軍。這一年正是元狩四年。
李廣跟隨大將軍衛青出擊匈奴，出了關塞以后，衛青捕到了一個俘虜，得知了單于的住處，就親自率領精兵去追單于，卻命令李廣的軍隊合并到右將軍的部隊中去，從東路出擊。東路稍繞遠，而衛青大部隊的行軍路上，因為水草很少，不便屯扎宿營。李廣親自請求說：“我的職務本來是前將軍，如今大將軍竟下命令調我從東道出兵。況且我從年輕束發時就一直與匈奴作戰，今天才得到一個與單于對戰的機會，我愿意擔當先鋒，先跟單于拼一死戰。”大將軍衛青私下里受到皇帝的告誡，認為李廣年紀已老，命不好，不要讓他跟單于對戰，恐怕達不到預期的目的，而這時公孫敖剛剛失掉封侯，擔任中將軍，跟隨大將軍(出擊匈奴)，大將軍想讓公孫敖跟自己一起與單于對戰，所以調開了前將軍李廣。李廣當時也知道內情，因此，堅決地向大將軍辭命不受。大將軍不聽，命令長史寫道軍令，封好送到李廣的軍部，說：“趕到右將軍的軍部去，照文書上所說的辦。”李廣沒有向大將軍衛青辭行就起程了，心里特別生氣地來到軍部，率領軍隊與右將軍趙食其會師從東道出發。軍隊里沒有向導，迷失了道路，耽誤了與大將軍會師的約期。大將軍與單于交戰，單于逃跑了，未能抓獲他，只得回軍。回師向南，橫穿沙漠，遇到了前將軍(李廣)和右將軍(趙食其)。李廣見過大將軍，就回到自己的軍中。大將軍派長史拿著酒飯饋贈李廣，借機詢問李廣和趙食其迷失道路的情況，準備上書報告天子軍事詳情。李廣不予回答。大將軍又派長史馬上督責李廣的僚屬前去對質聽審。李廣說：“眾校尉沒有過錯，是我自己迷失了道路，我現在就親自到衛青的軍部上報軍情。”李廣對他的部下說：“我從年輕的時候開始，跟匈奴打了大大小小七十多回仗，而今很幸運跟從大將軍出征，有了跟單于交戰的機會。然而在將軍又調開了我的部隊，(從東路出擊)行軍繞遠，而且又迷失了道路，這難道不是天意嗎?況且我李廣的年齡已六十多了，終究不能再去對答那些執法法官的審問了。”說完就抽出刀來自殺了。李廣軍中的軍官、大夫等全軍上下都痛哭失聲。老百姓聽說了這件事，無論認識他的還是不認識他的，也不論年老的還是年少的，都為他流了淚。而右將軍趙食其被單獨交給了執法官吏，罪當處死，他出錢贖罪，被降為平民。
太史公司馬遷說：“《論語》上說：”(為官的人)本身行得正，即使沒有命令人們也會跟你去做;為官的人本身不正，即使有命令，人們也不會聽從。‘“這話正是說的李將軍吧!我看那李將軍，實在憨厚得像個鄉下人，嘴不善于說話，等到他死的那天，天下人無論是認識他的還是不認識他的，都為他的死感到極度的悲哀，他那忠實的心，真是被士大夫所信任啊!諺語說：”桃樹和李樹雖不會說話，但樹下自然被踏出一條道，這話說的雖然是小事，但是卻可以比喻李廣偉大的人格啊。“
《學習要點與難點》
本文的主要內容。
本文包括兩方面內容，1，記述李廣的才能和品行;2，寫出李廣一生的不幸遭遇。
李廣才氣天下無雙，驍勇善戰，機智勇敢，膽略過人，使匈奴聞風喪膽。他輕財愛士，身先士卒，忠實誠信，深受廣大將士的愛戴。但是，他生不逢時，一生遭遇不幸。長期遭受壓抑，最終被逼自殺。文章又通過名聲比李廣差得很遠的李蔡相正反對比，揭露了西漢王朝賞罰不公，刻薄寡恩的社會現實。
2，文末作者贊語的含義。
太史公就是司馬遷本文。這段贊語表達了司馬遷對李廣的贊美，引用《論語》的話，贊美李廣立身端正，以身作則的品質。并用諺語，進一步深情地歌頌了李廣的品德。
3，李廣的性格特征。
李廣的性格特征可分為主要性格特征和次要性格特征。
主要性格特征：通過四個大戰役，上郡遭遇戰，雁門出擊戰，右北平之戰，隨衛青出征，表現了驍勇善戰，從容鎮定，臨危不懼，機智勇敢，善于應變，膽識過人。
次要性格特征：通過一系列細節描寫，表現了李廣負能使氣，輕財愛士，口訥少言，忠實誠信。
對比手法的運用。(重點)
本文大量運用對比手法來刻畫人物性格。主要對比有五處。
與匈奴射雕者對比。射雕者傷中貴人，殺其騎將盡，而李廣親射殺二人，擒一人。
與部下對比。上郡遭遇戰。遭遇匈奴大隊人馬，李廣部下驚慌要跑，而李廣卻沉著鎮定，抓住匈奴摸不清他們的底細，以為是“誘餌”，采取“兵不厭詐”的大膽措施，化被動為主動。
與程不識對比。兩人帶軍打仗，程不識治軍嚴謹，李廣治軍簡易，而匈奴更怕李廣，士兵更愿意跟隨李廣。寫出了李廣治軍的特點，受到士兵的擁戴的原因。
與李蔡對比。李蔡人品下中等，卻封侯，位至丞相。李廣功勛卓著，人品高尚，卻長期遭受壓抑，不能封侯。此一對比，揭露了西漢王朝朝廷的賞罰不公。
與部下對比。右北平之戰。面對強大的敵人，士兵嚇得面無人色，而李廣益治軍，意氣自如。
細節描寫的作用，
本文的細節描寫很多，略舉一二。
雁門出擊戰。李廣兵敗被俘，裝死，然后“暫騰而上胡兒馬，因推墮兒，取其弓”脫險。
表現李廣的機智善騎。
善射，見草中石——。“中石沒鏃”表現李廣的膂力過人。
右北平之戰，漢軍死傷過半，箭也快完了。李廣命軍士拉滿弓不發，自己用強弓射殺敵軍。表現了李廣沉著善戰。
《重點段落簡析》
1，文章第二段
“廣乃遂百騎往馳三人。三人亡馬步行——大軍不知廣所之，故弗從。”
這段描寫上郡遭遇戰;
描寫李廣精于騎射，勇猛善戰，足智多謀，臨陣不亂。
通過典型情節，李廣的言行來刻畫李廣的性格;同時運用對比手法。
2，文章第七段。
“廣廉，得賞賜輒分其麾下——其射猛獸亦為所傷云。”
這段表現李廣的性格是：輕財愛士，善射;
“射寬狹以飲”屬于細節描寫。
李廣射箭的特點是：非在數十步，度不中不發。
士兵擁戴李廣的原因是：愛護士兵，身先士卒，對部下寬緩不苛。
3，文章第11段。
“初，廣之從弟李蔡與廣俱事孝文帝，——而蔡為列侯，位至三公。”
這段話寫的是：李廣與為人在下中，名聲出廣下甚遠的李蔡相對比，來突出李廣受到的不公平的待遇。
采用的是對比手法。
李廣與李蔡的對比，反映了當時社會的黑暗，壓抑人才，賞罰不公的現實。
公眾號
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公考類
招聘類
各類考試
