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辨詞技巧，顧名思義就是分辨詞語的技巧。一談到言語理解，很多學員肯定都會覺得頭疼，尤其是邏輯填空，感覺四個詞都是一模一樣，沒什么差別，選誰好像都對，無形之中給大家增加了一些難度。所以，要想在四個非常相近的詞語中如何快速鎖定正確選項就顯得尤為關鍵了。在這里我自己借鑒了一些老師的經驗結合自己的理解，總結了一些小技巧。可能不夠完善，只要能夠對學員們做題有點幫助就行。

我們在講邏輯填空時，要將題干的邏輯關系和選項的辨析方法相結合方能找到正確選項。思路非常正確，邏輯關系也可以準確把握。但是，我們發現，有些時候有些題目即使找到了邏輯關系，選項的四個詞語還是很難辨別，所以，辨析詞語便成了我們做好邏輯填空的“攔路虎”。當然，咱們的講義上也講到了一些辨析角度和方法，比如說可以把詞語放在日常生活中去理解，可以去看詞語的含義側重等，這些方法很有用，但是由于知識點太多，同學們記起來很麻煩和復雜，所以在此理論基礎上，我總結了一個小技巧去快速地分辨詞語，也是有些前輩提到的“拆字法”。

所謂拆字，就是把一個詞語拆卸成一個一個的漢字，從每個字的意思去理解，就可以對整個詞語有個基本的把握，也方便去記憶。尤其是在遇到不懂或者不熟悉的詞語時，用這樣的方法更為有效。比如“七月流火”這個詞，沒有接觸過的，乍一看，不知道什么意思，那我們就把這個詞給拆分下，從每個字去理解。七月，大家都知道是夏季的代表月份，正值盛夏?；穑硎竞軣帷Ｋ赃@個詞感覺好像是在說天氣很炎熱，但是這個詞中間還有一個關鍵的字“流”。流，一般理解為流失、丟失的意思。所以，把每個字的意思加在一起就是七月流失了炎熱，也就是說天氣不熱，即天氣轉涼了。這就可以很好地從字面上去理解和記憶一個陌生的詞。又如，“五風十雨”，從字面上理解就是五里就是一陣風，十里就是一陣雨。又刮風又下雨，說明雨水充沛，適合農作物生長，表明風調雨順。另外，還有一些相似的詞語放在一起如何區分，因為邏輯填空的四個選項基本上設置的就是四個長的比較相似的詞語，從詞語表面上去看，大部分是相同的，就極個別漢字不同。比如，“不以為然”和“不以為意”。這兩個詞差別就在于最后一個字。然，在古代的釋義是對的，而意，我們現在理解為在意。所以這兩個詞語可以很快區別開來，不以為然就是不認為是對的;不以為意就是不放在心上，不在意。雖然看著相近，含義則大不相同。

諸如此類的詞語還有很多，這里就不再一一列舉，最主要的還是希望學生們能夠掌握到這種方法。道理很簡單，理論和講義也是相一致，只是在記憶上多了很多便捷。當然，要想把言語的邏輯填空講好，光分辨還是不夠的，還是要多多積累高頻出現的詞語，這就要求作為老師的我們應該在平時講題的時候多去擴展一些相類似的詞語，多歸納總結，這樣同學們學這部分也會感覺到輕松和愉快。