西藏自治區(qū)2020年上半年教師資格認(rèn)定公告
根據(jù)《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》《<教師資格條例>實施辦法》和教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心工作安排，結(jié)合我區(qū)工作實際，按照減證便民、優(yōu)化服務(wù)的精神，現(xiàn)就開展2020年上半年教師資格認(rèn)定有關(guān)事宜通知如下：
一、認(rèn)定對象
我區(qū)各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的在編在崗人員、高等院校師范教育專業(yè)畢業(yè)生，已取得國家中小學(xué)教師資格考試合格證的人員。
二、認(rèn)定條件
（一）具備《中華人民共和國教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷。
（二）能適應(yīng)教育教學(xué)工作需要，具有良好的身體素質(zhì)，并參加縣級（含）以上醫(yī)院體檢合格。
（三）普通話等級合格。
（四）非師范教育專業(yè)畢業(yè)人員須參加自治區(qū)統(tǒng)一組織的教育學(xué)、心理學(xué)考試且成績合格。
（五）教育學(xué)、心理學(xué)考試合格的非師范教育專業(yè)畢業(yè)人員須參加教育教學(xué)能力測試且合格。
（六）通過國家中小學(xué)教師資格考試，筆試、面試均合格，持有由教育部考試中心頒發(fā)或教育部考試中心網(wǎng)站打印的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》且在有效期內(nèi)的國考人員，申請人戶籍、人事關(guān)系或居住地（須辦理當(dāng)?shù)鼐幼∽C且在有效期內(nèi)）在西藏的。
（七）符合《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》規(guī)定的其他認(rèn)定條件。
三、認(rèn)定機構(gòu)
（一）申請幼兒園、小學(xué)和初級中學(xué)教師資格，由各地（市）教育局認(rèn)定。
（二）高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)、高校教師資格由自治區(qū)教育廳認(rèn)定。
四、申請流程
（一）網(wǎng)上申報
1.申報時間
西藏自治區(qū)2020年中小學(xué)教師資格認(rèn)定申報時間2020年5月10日9:30—6月30日18：00（5月21日—6月5日期間網(wǎng)站維護關(guān)閉），逾期不再受理，認(rèn)定工作截止時間為2020年7月30日。
2.申報網(wǎng)址
符合條件的申請人員在規(guī)定時間內(nèi)登錄中國教師資格網(wǎng)（http://www.jszg.edu.cn）從“教師資格認(rèn)定申請人網(wǎng)報入口”進行申報，在職教師按照任教學(xué)校所在地選擇相應(yīng)現(xiàn)場審核確認(rèn)點，在校師范生選擇就讀學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)部門審核確認(rèn)點。
（二）體格檢查
各認(rèn)定機構(gòu)組織申請人按照規(guī)定流程和體檢標(biāo)準(zhǔn)，在縣級（含）以上醫(yī)院進行體格檢查。
（三）現(xiàn)場確認(rèn)
學(xué)校在職教師須提交以下材料，并由組織選派專人統(tǒng)一報送進行現(xiàn)場審核確認(rèn)：
1.二代身份證（需在有效期內(nèi)）原件。
2.學(xué)歷證書原件。學(xué)歷信息經(jīng)過學(xué)信網(wǎng)電子信息比對的可不提交。
特別提示:在審核材料過程中，對于教師資格管理信息系統(tǒng)無法直接比對驗證的學(xué)歷（中等職業(yè)學(xué)校除外），申請人須提交《中國高等教育學(xué)歷認(rèn)證報告》（在學(xué)信網(wǎng)在線申請），否則視為不合格學(xué)歷將不予以受理。建議申請人提前在學(xué)信網(wǎng)驗證學(xué)歷，無法驗證的及時申請認(rèn)證報告。
3.教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定醫(yī)院出具的體格檢查合格證明（體檢表由體檢醫(yī)院提供）一式一份。
4.《普通話水平測試等級證書》原件。
5.完成教育學(xué)、心理學(xué)等課程學(xué)習(xí)的合格證書原件和復(fù)印件各一份。
6.教師資格專家審查委員會出具的教育教學(xué)能力測試合格的證明材料一式一份。
7.通過國家中小學(xué)教師資格考試，筆試、面試均合格的，提供《中小學(xué)教師資格考試合格證明》
8.通過國家教師資格考試的人員需提供戶口本、居住證原件或居住證明。
9.《個人承諾書》（在網(wǎng)上報名界面下載打印、本人簽名拍照后，在填寫報名信息時按程序要求上傳）。
10.近期免冠正面1寸彩色白底證件照1張（正規(guī)證件相片，用以辦理教師資格證書，應(yīng)與網(wǎng)上申報時上傳相片同底版，相片背面寫明姓名、身份證號）。
高校師范教育專業(yè)畢業(yè)生須提交以下材料：
1.二代身份證（需在有效期內(nèi)）原件。
2.所在學(xué)校出具的學(xué)業(yè)成績單原件。
3.教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定醫(yī)院出具的體格檢查合格證明（體檢表由體檢醫(yī)院提供）一式一份。
4.《普通話水平測試等級證書》原件
5.教師資格專家審查委員會出具的教育教學(xué)能力測試合格的證明材料一式一份。
6.近期免冠正面1寸彩色白底證件照1張（正規(guī)證件相片，用以辦理教師資格證書，應(yīng)與網(wǎng)上申報時上傳相片同底版，相片背面寫明姓名、身份證號）。
說明：經(jīng)教師資格管理信息系統(tǒng)電子比對核驗通過的學(xué)歷證書、普通話證書、中小學(xué)教師資格考試合格證明，無需再提交紙質(zhì)材料。
（四）認(rèn)定和領(lǐng)取證書
各認(rèn)定機構(gòu)完成現(xiàn)場審核工作后，將依據(jù)審核情況做出認(rèn)定結(jié)論，打印《教師資格認(rèn)定申請表》一式兩份，并為符合認(rèn)定條件的申請人制發(fā)教師資格證書。證書的領(lǐng)取時間由各認(rèn)定機構(gòu)通知。
五、工作要求
（一）各地（市）、相關(guān)單位統(tǒng)一組織申請認(rèn)定教師資格的人員進行網(wǎng)上報名。申請人登錄中國教師資格網(wǎng)登記申請信息。
（二）各地（市）、相關(guān)單位統(tǒng)一收齊申請人相關(guān)材料并現(xiàn)場遞交材料，各級教師資格認(rèn)定機構(gòu)開展現(xiàn)場確認(rèn)。
（三）申請人領(lǐng)取《教師資格認(rèn)定現(xiàn)場受理回執(zhí)》。
（四）各級教師資格認(rèn)定機構(gòu)于受理申請期限終止之日起30個法定工作日內(nèi)作出是否認(rèn)定的結(jié)論，并通知申請人。
（五）申請人上網(wǎng)查詢認(rèn)定結(jié)果，各單位及時統(tǒng)一組織辦理領(lǐng)證手續(xù)。
六、注意事項
（一）各認(rèn)定機構(gòu)、學(xué)校須嚴(yán)格遵守疫情管控各項要求，報同級疫情防控部門同意后方可啟動2020年上半年教師資格認(rèn)定工作。
（二）申請認(rèn)定教師資格人員應(yīng)當(dāng)具備良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病和精神病史，能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。
（三）各級認(rèn)定機構(gòu)和其他輔助工作機構(gòu)的工作人員務(wù)必嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定和工作程序，對申請人提供的申請材料進行認(rèn)真審查并存檔備查。
（四）各認(rèn)定機構(gòu)、學(xué)校要建立教師申請認(rèn)定教師資格檔案并留存?zhèn)洳椤n案材料務(wù)必齊全真實。
（五）各地(市)認(rèn)定機構(gòu)和其他輔助機構(gòu)要組成教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測試專家組，認(rèn)真開展對教育學(xué)、心理學(xué)合格的非師范教育專業(yè)畢業(yè)申請人的教育教學(xué)能力測試工作。
（六）我區(qū)網(wǎng)報現(xiàn)場確認(rèn)點為各地（市）教育局教師資格認(rèn)定機構(gòu)和各高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)部門。
（七）各現(xiàn)場確認(rèn)點工作人員務(wù)必認(rèn)真審核申請人網(wǎng)上填報信息及提交的各種書面材料，打印《受理憑證》并簽字蓋章，留存?zhèn)洳椤?/p>
（八）網(wǎng)報中如有疑問，各級教師資格認(rèn)定受理機構(gòu)聯(lián)系電話如下：
自治區(qū)教育廳教師工作處0891-6599504
拉薩市教育局師資科0891-6339514
日喀則市教育局師資科0892-8822851
山南市教育局師資科0893-7820226
林芝市教育局師資科0894-5822399
昌都市教育局師資科0895-4829939
那曲市教育局師資科0896-3822278
阿里地區(qū)教育局師資科0897-2821415
本通知中未盡事宜，請與教育廳教師工作處聯(lián)系。
聯(lián)系人：晉小花
聯(lián)系電話：0891-6599504
西藏自治區(qū)教育廳
2020年5月8日
來源：http://www.jszg.edu.cn/portal/qualification_cert/dynamics?id=21199
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