醫療衛生類（E 類） 主要適用于醫療衛生機構的專業技術崗位。
事業單位聯考E類考試內容及科目
醫療衛生類（E 類）
《職業能力傾向測驗（E 類）》是針對醫療衛生機構專業 技術崗位公開招聘工作人員而設臵的考試科目，主要測查與 醫療衛生專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測 驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言 語理解與表達、數量分析、判斷推理、策略選擇等部分。
⑴常識判斷
主要測查應試人員從事醫療衛生工作應知應會的基本知識以及運用這些知識進行分析判斷的基本能力，涉及醫學、 社會、法律、文化、自然、科技等方面。
⑵言語理解與表達
主要測查應試人員運用語言文字進行思考和交流、迅速 準確地理解和把握語言文字內涵的能力，包括查找主要信息 及重要細節；正確理解指定詞語、語句的含義；概括歸納主 題、主旨；根據閱讀內容合理推斷隱含信息；準確、得體地 遣詞用句、表達觀點。
(3)數量分析
主要測查應試人員理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力，主要涉及數據關系的分析、推理、判斷、 運算等。題型有：數學運算、資料分析等。
(4)判斷推理
主要測查應試人員對各種事物關系的分析推理能力，涉 及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、 組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、 類比推理、邏輯判斷、綜合判斷推理等。
題型一：圖形推理
每道題給出一套或兩套圖形，要求應試人員通過觀察分 析，找出圖形排列的規律，選出符合規律的一項。
題型二：定義判斷
每道題先給出定義（這個定義被假設是正確的，不容臵疑的），然后列出四種情況，要求應試人員嚴格依據定義， 從中選出一個最符合或最不符合該定義的答案。
題型三：類比推理
每道題給出一組相關的詞，要求應試人員通過觀察分析，在備選答案中找出一組與之在邏輯關系上最為貼近或相似 的詞。
題型四：邏輯判斷
每道題給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的，不容 臵疑的。要求應試人員根據這段陳述，運用一定的邏輯推論， 選擇一個最恰當的答案。
題型五：綜合判斷推理
每道題給出若干材料，要求應試人員綜合運用各種推理能力，選擇一個最恰當的答案。
⑸策略選擇
主要測查應試人員面對醫療衛生情境感知理解、分析判別、權衡選擇恰當策略的能力。主要涉及醫患溝通、醫患矛 盾應對等方面。
《綜合應用能力（E 類）》是針對醫療衛生機構專業技術 崗位公開招聘工作人員而設臵的考試科目，旨在測查應試人 員綜合運用醫療衛生相關知識和技能，分析、解決問題的能 力。
由醫學基礎知識和招聘崗位專業知識應用能力兩個部 分組成。
其中，醫學基礎知識部分占比 60%，所有應試人員 必答；
招聘崗位專業知識應用能力部分占比 40%，具體分為 中醫臨床、西醫臨床、藥劑、護理、醫學技術、公共衛生管理六個類別，應試人員應根據報考崗位選做相應類別的試題。
⑴醫學基礎知識部分
主要測查應試人員對應知應會醫學基礎知識的掌握程度以及理解和應用能力。醫學基礎知識內容由四個部分組成：
①基礎醫學知識：主要包括細胞生物學、人體解剖學、 組織胚胎學、生理學、生物化學與分子生物學、微生物學與 免疫學、醫學遺傳學、人體寄生蟲學、藥理學、病理學等。
②臨床醫學知識：主要包括診斷學、內科學、外科學、 兒科學、婦產科學、中醫學、傳染病學、皮膚病學、口腔及 眼耳鼻喉科學、醫學影像學等。
③公共衛生知識：主要包括預防醫學、流行病學、營養 與食品衛生學、衛生監督學、職業衛生與職業醫學、衛生微 生物學、社會醫學等。
④醫學相關知識：主要包括醫學心理學、醫學倫理學、 衛生政策及法律法規等。
⑵招聘崗位專業知識應用能力部分
主要測查應試人員運用崗位專業知識進行分析、判斷和 解決實際問題的能力，以及實際操作技能、溝通技能、臨床 思維技能和應具備的個人素養。
①中醫臨床崗位：主要測查從事中醫臨床崗位的基本專 業理論和應用能力。
②西醫臨床崗位：主要測查從事西醫臨床崗位的基本專業理論和應用能力。
③藥劑崗位：主要測查從事藥劑崗位的基本專業理論和 應用能力。
④護理崗位：主要測查從事臨床護理崗位的基本專業理 論和應用能力。
⑤醫學技術崗位：主要測查從事醫學技術崗位的基本專 業理論和應用能力。
⑥公共衛生管理崗位：主要測查公共衛生管理方面的基 本專業理論和應用能力。
（3）試卷結構
試卷由客觀題和主觀題構成，主要題型包括選擇題、案 例分析題及實務題等。
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