《紅與黑》
“紅”，指拿破侖時期士兵的紅色軍裝，代表了資產階級革命力量。
“黑”，指教職人員的黑色教袍，代表封建教會反動力量。
書名《紅與黑》，象征著復辟時期兩大對立陣營、兩種不同思想的斗爭，突出了小說的政治意義。
“紅”與“黑”還象征了于連的二個人生目標：
“紅”——紅色軍裝，象征將軍。
“黑”——黑色教袍，象征神甫。
《紅與黑》的思想內容：
小說以于連的遭遇為線索，以三個典型場景（維立葉爾市長家、貝尚松神學院和巴黎木爾侯爵府）為活動舞臺，形象地展現了法國波旁王朝復辟時期廣闊 的社會生活和錯綜復雜的階級矛盾，深刻地揭露和批判了封建貴族、教會的罪惡和黑暗，也辛辣地嘲諷了資產階級惟利是圖的本質，表現出強烈的反封建反教會的政治傾向。
于連的形象：
于連是法國復辟王朝時期小資產階級青年個人奮斗者典型。他志向遠大，聰明能干，意志剛強，敏感高傲，有發財致富、向上爬的野心。
①于連的階級地位和所受的教育決定了他的英雄主義熱情和虛榮心。
②于連的性格是矛盾的，當他受壓時，性格主要表現為反抗；一旦個人名利得到滿足就妥協投降。他的性格在（3個）典型環境中得到了體現。
③于連的平民階級意識并沒有泯滅。表現在行動上就是他對現實社會的反抗——妥協——墮落——清醒——反抗精神總爆發（法庭演說）。這反映了平民既反抗貴族大資產階級，又與之相妥協的兩重性。
于連反抗的思想基礎是個人主義的，最終目的也只是實現一個平民的自我價值，因而無法獲得同階級的人的支持。
同時，這種個人主義的反抗具有極大的動搖性，一旦個人的追求得到滿足，就很容易與現實妥協投降。
法庭演說是于連對貴族大資產階級的憤怒譴責，是對不公平的社會制度的沉痛抗議，是他反抗精神的總爆發和悲劇命運的總結。它在整個于連形象的刻畫中是畫龍點睛之筆。
《紅與黑》藝術成就
①描寫了典型環境中的典型性格。斯丹達爾善于從現實中選取典型材料，通過描寫典型環境中的典型性格，反映時代的本質特征。
②善于把握和分析人物的心理。尤其是寫于連對不同環境的感受、關鍵時刻的內心斗爭、愛與恨、勇敢與怯懦、驕傲與自卑、狂熱與頹喪、歡樂與痛苦等心理活動。
③情節緊湊，結構嚴謹。作品以于連的個人奮斗史為“經”線，以他和德瑞那夫人、瑪特爾小姐的戀愛生活為“緯”線，經緯交織、條理明晰，在情節上 沒有枝蔓的干擾。3個典型環境的轉換銜接自然順暢，出場的人物都與主人公有關。人物、情節和環境都顯得嚴整清晰，井井有序，形成一個有機的藝術整體。
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