麗水學院商學院有旅游管理、國際經濟與貿易、財務管理、農村區域發展、電子商務等5個本科專業。其中旅游管理專業是校級重點專業。有研究機構4個：麗水經濟發展研究院、浙西南商貿流通研究所、麗水農村發展研究所、麗水生態經濟研究所。
現有教職工66人，其中，專任教師53人，教授8人，副教授14人，博士16人（含在讀博士4人），享受國務院政府特殊津貼1人，浙江省新世紀“151”第三層次2人，浙江省高校中青年學科帶頭人1人，麗水市專業技術拔尖人才1人，學院聘請多位知名學者和企業家為客座教授。有全日制在校生1700余人。
學院近年來主持、參與國家級、省部級、市廳級課題60余項；在國家級核心刊物發表學術論文190余篇，學術論文獲省部級、市級獎20余項。學院注重與區域經濟和社會發展需求緊密契合，緊緊圍繞地方休閑旅游產業體系、區域經濟規劃打造服務地方經濟的辦學特色，承擔60多項社會服務項目。學生在全國大學生“挑戰杯”創業計劃競賽、全國大學生電子商務競賽中屢創佳績。學院建有生態旅游和經濟管理兩個實驗教學平臺，其中生態旅游教學實驗平臺為中央財政支持地方高校專項資金項目。
學院以學科建設為龍頭，以提升辦學內涵為目標，探索人才培養新模式，努力把學院建成學科特色鮮明、結構合理的創業創新型學院。
電子商務專業
電子商務是融計算機科學、市場營銷學、管理學和現代物流于一體的新型交叉學科。
一、培養目標
本專業培養德、智、體全面發展，具有良好的職業道德，具備現代管理學、經濟學理論基礎、計算機科學專業知識，能熟練應用電子商務技術手段，能將商務需求轉化為電子商務應用，并熟知電子商務環境中商務活動的運作模式，能在不同類型的企事業單位及政府部門從事電子商務的規劃、應用和開發管理工作的高素質應用型人才。
二、課程設置
電子商務概論、管理學原理、電子商務支付與安全、電子商務系統設計、電子商務信函寫作、網頁設計、數據庫原理與應用、FlashActionScript動畫設計、電子商務網站建設、市場營銷學、網絡營銷實務、ERP與客戶關系管理、電子商務物流管理、網絡消費心理學、電子商務專業英語、企業信息化、電子商務實驗、網上創業等。
三、實踐環節
學院非常重視電子商務專業的實驗室建設，配置了電子商務專業實驗室及相關專業軟件。同時，建立了十幾家校外實訓基地，不但為學生提供了實訓，而且成為學生畢業后的就業單位。2012年6月，麗水學院商學院還與麗水訊唯電子商務有限公司正式簽訂淘寶大學電商精英培訓項目合作及高校電子商務學生實訓協議。淘寶大學是淘寶網所創辦的網商學府，歷時七年已形成網商MBA、傳統企業落地電商、網店經理人、電商精英等網商崗位能力成長課程體系。此次合作將在麗水學院商學院建設具有淘寶獨特風格的電商精英教學點，依托高校優秀師資和淘寶大學認證的資深講師，共同打造高質量的電子商務精英人才培訓課程。同時，麗水學院商學院也將積極通過校企聯動，選送電子商務專業的優秀學生，承接或參與企業的網創項目，為大學生創業打造新的平臺。
四、專業方向
本專業采用“二模塊六平臺”的理論教學體系，并采用“四階段三方向一主線”的實踐教學體系和多層次的素質能力培養體系，作為課內教學的補充和延伸，以提高學生的實踐能力和綜合素質。這樣的培養方式，總體上利于學生的自主學習、獨立探究和實踐創新能力的培養，有助于培養創新型復合型電子商務高級專門人才。
五、就業前景
畢業后，可在政府部門、金融部門、企事業單位，從事網站的管理、建設和維護工作、網絡營銷、網絡編輯、網站內容維護和企業商品和服務的營銷策劃等專業工作，或從事客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統開發與維護工作，以及在各級學校從事電子商務教學等工作。比爾.蓋茨有句名言:“21世紀要么電子商務，要么無商務。”
近年來，隨著全球電子商務高速增長，我國電子商務也急劇發展，使得電子商務人才嚴重短缺，由于互聯網用戶正以每年100%的速度遞增，該行業的人才缺口相當驚人。從社會調查實踐來看，絕大多數企業已陸續步入電子商務行列，采用傳統經濟與網絡經濟結合的方式生產經營。國家政策正在大力支持電子商務的發展，商務部已經對電子商務專業人才給予極大重視。
招生類別：文理兼招
學制：四年
授予學位：管理學學士
農村區域發展專業
一、培養目標
本專業培養具備農村區域發展方面基本理論、基本知識和基本技能，能在農業企業、農業推廣管理部門、政府及事業單位從事計劃、規劃與設計、推廣與發展、經營與管理復合型人才。
二、主要課程
本專業的核心課程：農業概論、政治經濟學、農業經濟學、發展人類學、發展社會學、發展經濟學、農村發展研究方法、農村發展設計等。本專業的特色課程：生態經濟學、社會調查與文獻檢索。
三、專業優勢
1.本專業依托浙江省重點學科—區域經濟學，緊緊圍繞麗水三個國家級改革試點區，以農村綠色發展為研究重點，積極開展地方合作，服務地方經濟
2.本專業實施“1+1+1”（一位教師帶一組學生完成一項課題）的“雙向倒逼”模式,讓學生早進科研團隊。
3.麗水學院是浙江省唯一招收農村區域發展專業的本科院校。
4.專業師資隊伍過硬。現有專任教師13人，其中教授1人，副教授4人，博士5人，在讀博士1人，碩士4人。
四、就業方向（范圍）
1．農業技術推廣工作；
2．農林部門、大學生村官；
3．農村合作社；
4．規劃單位；
5．金融單位
招生類別：文理兼招
學制：四年
授予學位：管理學學士
國際經濟與貿易專業
一、培養目標
本專業培養適應社會主義現代化建設需要，較系統地掌握經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識與基本技能，了解當代國際經濟貿易的發展現狀，熟悉通行的國際貿易規則和慣例，以及中國對外貿易的政策法規，了解主要國家與地區的社會經濟情況，具有較強實踐能力和創新精神，立足本地、面向全省、輻射周邊，主要為中小型外貿企業培養外貿主管。
二、專業特色
國際經濟與貿易本科專業定位于外貿企業的中級外貿專業經營人才，培養模式為應用型人才培養，專業特色在于學生創業創新能力的培養，旨在通過校內外實訓基地的鍛煉、參與大學生電子商務學科競賽、大學生統計方案調查大賽等一系列學科競賽、大學生在校創業項目實戰鍛煉等途徑，切實培養出具有較強創業創新能力的國際貿易經營管理人才。
三、就業方向
1.政府商務部門：海關，商檢，商務局等政府從事進出口相關業務；
2.外資公司、進出口公司、出口企業等從事單證員，業務員，外銷員，國際商務師，外貿經理等工作；
3.銀行、保險公司等從事國際業務、國際結算、單證翻譯等工作
招生類別：文理兼招
學制：四年
授予學位：經濟學學士
旅游管理專業
一、培養目標
本專業培養德智體美全面發展，具有較高的思想道德素質、人文素質、業務素質和身心素質，具有較強的創新精神、創業意識和實踐能力，掌握本專業的基本理論、基礎知識和基本技能，適應21世紀旅游與社會經濟發展以及社會主義現代化建設需要，能勝任旅游行政管理部門和旅游企事業單位管理工作，能從事中等旅游職業技術教育教學、培訓和研究工作的高素質應用型和創業型人才。
二、培養規格及基本要求
培養規格：本專業的人才培養規格為應用型旅游管理人才。
基本要求：本專業學生應該具備以下幾方面的知識、能力和素質：
1.知識結構要求
（1）掌握旅游管理學科的基本理論、基本知識。
（2）掌握有關旅游管理問題研究的定性和定量分析方法。
（3）具備運用旅游管理知識分析和解決問題的基本能力。
（4）熟悉我國關于旅游業發展方針、政策和法規。
（5）了解旅游業發展動態，掌握旅游規劃及策劃、旅游企業管理、旅游產品營銷的理論知識和方法。
（6）具有經濟學、管理學、財務管理、經濟法規等方面的基本知識。
（7）具有一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識。
2.能力結構要求
（1）具有從事旅游業管理與服務的基本技能。
（2）具備旅游企業管理、旅游業務運作、旅游產品開發及營銷策劃能力。
（3）具備旅游事業行政管理的基本知識和能力。
（4）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有較強的調查研究與決策、組織與管理、語言與文字表達及創新等能力，具備初步的科學研究能力。
（5）具有較強的就業競爭能力及社會適應能力。
（6）具有較強的語言與文字表達、良好的人際溝通能力、社交能力和良好的行為禮儀規范；有終生學習和自我完善的能力，有適應職業變化以及創新創業能力。
（7）英語聽說讀寫熟練，其中英語達到大學英語四級水平；能熟練操作計算機和使用相關軟件；根據學生的就業方向，爭取在學校學習期間考取飯店職業經理人資格證、旅行社經營管理人員從業資格證、國家導游員資格證等職業資格證書。
3.素質結構要求
（1）思想道德素質：具有良好的思想品德、行為規范和職業道德，具有自覺學法、懂法、守法意識，具有科學的世界觀、人生觀和價值觀。
（2）文化素質：具有良好的文化素養，具有適應職業變化的終身學習的能力。
（3）業務素質：掌握旅游管理的基本知識，愛崗敬業，具有較強的服務意識，具有團結協作以及勇于開拓創新的精神風貌。
（4）身心素質：具有健康的體魄、良好的社會適應能力和吃苦耐勞的精神，具有較好的心理調節能力和心理承受能力，身心健康，從小事做起、踏實耐勞、責任心強、適應性強、誠信明禮、有創業創新精神。
本專業實行多證制，要求學生在校期間必須獲得1個以上旅游行業的專業資格證書。
三、核心課程
管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、旅游會計學、旅游市場營銷、經濟法、旅游學概論、旅游經濟學、飯店管理原理、旅游規劃與開發、旅游管理信息系統、統計學、財務管理
四、學習年限（LengthofCourses）：4年
最低畢業學分（MinimumCreditsRequiredforGraduation）：166+8
授予學位（DegreeAwarded）：管理學學士學位
五、專業（方向）特色
本專業實行平臺+模塊的的課程體系，學生根據自身發展需要自主選擇模塊。實行“3+0.5+0.5”的人才培養模式，加強與行業的合作，強化學生實踐能力的鍛煉和創新能力的提高，培養符合旅游行業和社會需求的高素質旅游管理專業人才。積極鼓勵廣大學生參加導游資格證、飯店主管領班證等各類資格證書的考試，相關課程的教學將與這些證書考試相聯系，并為學生提供指導。
六、就業方向（范圍）
1.中等旅游職業學校旅游教學；
2.旅游行政管理部門的旅游管理；
3.旅游相關企業的管理工作，
4.科研單位的旅游研究工作。
招生類別：文理兼招
學制：四年
授予學位：管理學學士
財務管理專業
一、培養目標
本專業以培養學生的實踐能力與社會責任感為出發點，適應社會發展需要，掌握必要的財務管理基礎理論及操作技能，通曉管理、經濟、金融、稅收等方面知識,專業基礎扎實，知識面寬，綜合素質高，富有創新精神，具備扎實的會計、財務知識和技能，能勝任企、事業單位財務管理工作。立足本地、面向全省，錯位競爭，主要為中小企業培養從事財務、金融管理的復合型應用人才。
二、主要課程
政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學原理、中級財務會計、審計學、稅法、財務管理原理、中級財務管理、高級財務管理、項目評估、投資學、商業銀行經營管理、管理學、管理信息系統、統計學。
三、專業優勢
1.適應社會經濟發展實際需求。財務管理專業人才需求面廣，人才緊缺。專業招生和就業情況位列前茅。
2.學生的學習扎實，學風良好。歷年參加浙江省大學生財會信息化競賽成績突出，每年有大量的學生在注冊會計師考試中取得較好成績。
3．實踐教學條件優越。校內實習采用在財會電算化實驗室、投資理財實驗室、ERP實驗室進行實習實訓，校外實習采取與浙江萬邦會計師事務所、浙江佳信會計師事務所、浙江新時代會計師事務所、浙江東方工具制造有限公司、麗水市地方稅務局等單位簽訂了合作協議，形成較為穩定的校外實習基地，保障實踐教學的順利開展。
4.專業師資隊伍過硬。財務管理專業有一支懂理論、精實務的教師隊伍，教師專業結構、職稱結構、學歷結構合理，現有專職教師17人，具有副高以上職稱或博士學位的有12人，占總人數的70%以上。
三、就業方向（范圍）
1．企業財務主管等相關管理工作。
2．政府有會計、審計等方面的工作；
3．會計師事務所、審計師事務所等相關工作；
4．其他有關財務管理方面的工作；
招生類別：文理兼招
學制：四年
授予學位：管理學學士
（2013年5月）
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