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學習形式：

市場營銷專業(yè)學生入校前一年半，在文理基礎學院進行通識教育課程及專業(yè)基礎課的學習。之后進入專業(yè)學院學習專業(yè)核心課程。學習期間實行學分學績制管理，學生可根據(jù)本專業(yè)指導性培養(yǎng)方案，結合自己的興趣、愛好、特長，自由選擇課程、教師、授課時間、學習年限，提前修滿學分和學績者可以提前畢業(yè)。學分學績制充分調動了老師教學積極性和學生學習的積極性，充分體現(xiàn)了“以人為本”的理念，讓學生掌握了學習的主動權。學生經(jīng)過在文理基礎學院的學習，深入了解專業(yè)情況后，可于第一學期末、第二學期末根據(jù)專業(yè)學習情況調整專業(yè)。

考核方式：

在每門課程學習結束后，均需進行兩次考核，分為卷一和卷二。卷一由學校教務處統(tǒng)一根據(jù)題庫組織命題工作，命題突出該課程的基本知識和基本技能，學生通過卷一考試即可取得該課程規(guī)定的相應學分；卷二由任課教師自主命題，主要考察學生對知識的靈活運用能力，題目注重實踐性、應用性，有利于培養(yǎng)學生對知識的實際應用。此外，卷二成績還包括學生日常表現(xiàn)、平時成績、單元測驗成績、期中考試成績、實踐課程成績等組成，卷二成績決定學生的學績分數(shù)。這種考核方式改革有利于調動學生積極性，在優(yōu)勢課程上取得較高學績，來補充劣勢課程的不足，實現(xiàn)優(yōu)劣勢互補，突出個性化培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的、適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要，擁有良好的專業(yè)素養(yǎng)和誠信品質，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學、市場營銷學和管理學的基礎理論，具備綜合運用相關知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決營銷實際問題能力的應用型、復合型人才。

培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學生主要學習市場營銷及工商管理方面的基本理論和實訓操作知識，接受營銷方法與技巧方面的基本訓練，掌握分析和解決營銷問題的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質： 1.具有良好的思想素質、職業(yè)道德修養(yǎng)、強烈的事業(yè)心、社會責任感和嚴謹務實的學習態(tài)度； 2.具有創(chuàng)業(yè)精神、較高的市場營銷專業(yè)素養(yǎng)和健全的體魄； 3.掌握管理學、經(jīng)濟學和現(xiàn)代市場營銷學的基本理論知識，熟悉我國有關市場營銷的方針、政策與法規(guī)，了解國際市場營銷的基本慣例和規(guī)則； 4.掌握市場營銷專業(yè)的定性與定量分析方法，同時熟悉文獻檢索和資料查詢的基本方法； 5.具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決營銷實際問題的能力； 6.了解本學科的理論前沿動態(tài)，掌握新興市場經(jīng)濟體的發(fā)展態(tài)勢。

主干課程：

管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、消費者行為學、國際市場營銷、市場調查

專業(yè)特色：

市場營銷是一門誕生于西方的學科，它是在總結了西方企業(yè)在成熟市場經(jīng)濟條件下經(jīng)營思想和經(jīng)營戰(zhàn)略演變與發(fā)展的基礎上產(chǎn)生和發(fā)展起來的 ，已成為對企業(yè)具有普遍指導意義的重要理論，20世紀70年代末，我國開始了具有深遠意義的市場取向的經(jīng)濟體制改革，自那時以來，市場營銷，一門研究市場經(jīng)濟條件下企業(yè)經(jīng)營方略和生財之道，研究企業(yè)如何在激烈的市場競爭中求生存、求發(fā)展的學問，便作為適應我國經(jīng)濟改革與發(fā)展需要的最為重要和適用的管理學科之一，成為我國高等商科教育中發(fā)展最快的一個學科方向。國民經(jīng)濟的發(fā)展基礎是企業(yè)的發(fā)展，而企業(yè)的發(fā)展離不開高素質的營銷管理人才。隨著我國經(jīng)濟持續(xù)、穩(wěn)定高效的發(fā)展，連續(xù)三年人才供求市場對市場營銷專業(yè)畢業(yè)生需求排名穩(wěn)居前三位。 商學院市場營銷專業(yè)成立于1999年，目前有二個層次的教學：1、大學本科教育，學制四年，有近四百多學生。2、高級職業(yè)教育（大專三年）；有近千名畢業(yè)生。市場營銷專業(yè)目前擁有學生實習教學基地6個，ERP實驗室1個，沙盤模擬實驗室1個，上課機房2個，可進行《市場營銷》、《客戶關系管理》、《電子商務與網(wǎng)絡營銷》等課程的計算機模擬市場教學。市場營銷專業(yè)師資隊伍強大，現(xiàn)有專職教師11名，負責專業(yè)建設和學生培養(yǎng)。專職教師中具有博士學位1人，碩士學位7人，中高級職稱人數(shù)占專職教師的64%。市場營銷專業(yè)的專業(yè)帶頭人教學科研能力較強，具有一定的社會知名度，曾主持或參與了多項科研課題；同時擁有一批具有扎實專業(yè)知識功底、教學經(jīng)驗豐富的中青年教師。

就業(yè)去向：

市場營銷專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況良好，畢業(yè)去向包括國有大中型企業(yè)、外資企業(yè)、民營企業(yè)、政府機關、事業(yè)單位等；部分同學自主創(chuàng)業(yè)，取得了較大的進展。另外，有數(shù)十名同學被多所院校錄取為碩士研究生，進一步深造。畢業(yè)生由于就業(yè)省份和行業(yè)不同，待遇略有差別，但由于現(xiàn)代企業(yè)都重視營銷工作，營銷類畢業(yè)生工作前景廣闊。

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