根據2014年德宏州公開考試招聘教師公告要求，按照公開、公平、公正、擇優的原則，對應聘者進行專業技能測試，測試方案如下：
一、確定教學技能測試人員的條件和要求
根據《德宏州人力資源和社會保障局公開招聘教師公告》中的相關規定進行教學技能測試。
（一）教學技能測試人員確定。分崗位和學科按筆試成績從高到低，按1：5的比例確定教學技能測試人員。1至4名筆試成績并列的，一并進入教學技能測試，若第五名成績并列的，一并進入教學技能測試。出現不足5人報考時，按實際報考人數進行教學技能測試。
（二）資格審查。筆試成績公布后，進入教學技能測試人員持本人身份證、戶籍證明、畢業證、崗位要求的學位證、普通話等級證、教師資格證、符合加分證明、生源地學籍證明等原件及復印件各1份到隴川縣人力資源和社會保障局進行資格審核。若不能提供證件原件，也不能提供相應證明材料的，視為資格審核不合格，將取消該人員進入后續招聘環節的資格。
1.出現取消教學技能測試資格的。在資格復審中，若有資料不符的人員，取消教學技能測試資格，不再進行遞補。按實際人數進入教學技能測試。
2.自動放棄教學技能測試的。出現自動放棄教學技能測試的，按實際人數進入教學技能測試,不再進行遞補。請自動放棄教學技能測試的考生在資格復查時將放棄教學技能測試保證書上交隴川縣人力資源和社會保障局。
3.教學技能測試后，出現擬聘人員放棄聘用資格的崗位，根據崗位條件要求，從參加教學技能測試的人員在本崗位按總成績從高到低依次遞補。每個崗位只遞補一次（跨年度不再遞補聘用），本崗位無人遞補的，將不再遞補。
二、教學技能測試使用教材
（一）小學語文：人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊。
（二）小學數學：人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書五年級上冊。
（三）初中語文：人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書九年級上冊。
（四）初中歷史：中華書局義務教育課程標準實驗教科書中國歷史八年級上冊。
（五）初中思想品德：人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書九年級全一冊。
（六）初中地理：商務印書館星球地圖出版社義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊。
（七）初中數學：人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊。
（八）初中物理：人民教育出版社義務教育教科書九年級全一冊。
（九）初中英語：北京教育出版社（北京市仁愛教育研究所編著）義務教育課程標準實驗教科書九年級上冊。
（十）初中體育：人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書八年級全一冊。《體育與健康》
（十一）初中計算機信息技術崗位：云南人民出版社新綱要云南省實驗教材八年級第11冊。
考生對教學技能測試教材不清楚的，可到隴川縣教育局人事股咨詢或復印教材。
三、教學技能測試辦法
教學技能測試采取分崗位分學科說課及現場回答問題兩種形式，主要考核應聘者的教育教學能力和綜合素質。
所有教學技能測試考生實行代碼制，教學技能測試考官臨時抽調，隨機組合。每個考場設監督員，并由巡視督察組對教學技能測試過程進行監督。教學技能測試評委每組由7人組成，當場評分，當場計算成績交考場辦公室核對無誤后向考生公布。
（一）評分標準。滿分為100分，評分標準為：說教材（10分）、說學情（10分）、說教學目標（10分）、說教法、學法（5分）、說課前準備（5分）、說教學過程（35分），說板書設計（5分）、綜合素質（20分）。
（二）教學技能測試程序。教學技能測試前，考生按所報崗位學科進行抽簽,并按所抽取的說課順序現場抽說課課題，在指定地點準備30分鐘（準備時，只允許攜帶教材，且教材上不能作記錄）。說課在15分鐘內完成，現場提問5分鐘（現場提問參照公務員教學技能測試辦法）。
（三）成績計算。按百分制賦分，賦分為整數，采取去掉一個最高分，去掉一個最低分的辦法，取剩余成績的平均分（保留兩位小數，小數點后第三位四舍五入），即為教學技能測試成績。
綜合成績=筆試成績×40%+教學技能測試成績×60%+加分
（四）、確定擬體檢人員。根據考生綜合成績，按所設崗位從高分到低分擇優確定擬體檢人員，若同一崗位綜合成績出現并列的，優先確定筆試成績高的進入體檢；若筆試成績仍然相同，以教學技能測試成績不去掉最低分和最高分計算平均分，分高者進入體檢；若成績仍然相同，再次進行教育教學技能測試。
全部教學技能測試工作結束后，成績將在德宏州人力資源和社會保障網和隴川教育信息網上進行公示。
四、其它事項
資格審核，領取教學技能測試通知書的時間、抽取說課順序時間、教學技能測試時間、地點待筆試成績公布后，另行通知。
本方案由2014年隴川縣公開招聘教師教學技能測試工作領導小組負責解釋。
隴川縣教育局 隴川縣人力資源和社會保障局
2014年8月4日
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