一、面試方式
（一）本次面試采取說課的方式進行。40分鐘備課，10分鐘說課。
（二）幼兒園教師崗位的應聘人員，在10分鐘的說課時間內應有適當的才藝展示。
二、面試內容
說課內容包括說教學目標、說教材、說教法、說學法、說板書、說教學程序等。在說課的過程中對其板書設計、普通話、粉筆字、儀容儀表等進行考核。
才藝展示內容包括歌曲、舞蹈、繪畫、器樂或與幼兒園教育相關的其他表演等，應聘人員可自選內容進行展示，需自備樂器、音樂播放（禁用手機播放）、繪畫等道具。
三、面試評價標準
| 評價項目 | 評價要點 | 權重值 |
| 說教學目 標 | 教學目標明確、具體恰當，符合課程標準要求，切合學生實際。 | 10分 |
| 說教材 | 對教學內容在教材中的地位與作用理解正確，教材分析透徹，重點、難點把握準確。 | 10分 |
| 說教法 | 教法與手段的采用恰當、實用、靈活，有啟發性、針對性，能面向全體學生，因材施教，有一定的理論依據。教學方法及選擇的依據恰當。 | 10分 |
| 說學法 | 所選學法能與教法有機結合，學法指導科學、具體，能充分調動學生“學”的主動性、積極性。做到知識與能力、過程與方法、情感、態度與價值觀相統一。 | 10分 |
| 說教學程 序 | 教學設計內容精當，層次分明，重、難點突出。教學過程開放，教學活動的設計有利于培養學生自主、合作、探究的能力。練習設計體現針對性、層次性，難易適度，容量適當。 | 30分 |
| 技能與表 現 | 使用普通話，語言表達生動、流暢，富有感染力；板書設計合理規范，字跡工整、準確、美觀。儀表端莊，教態自然大方、得體，教學基本功扎實；才藝展示內容完整流暢，題材積極向上，精神狀態飽滿，能夠表現出良好的藝術功底和修養。 | 30分 |
四、面試使用教材
本次面試按特殊教育、幼兒園、小學、初中四個學段分學科分類進行，具體使用教材見附件。
附件：2014年渭南市中小學幼兒園新任教師統一公開招聘面試使用教材目錄
渭南市教育局
2014年8月7日
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