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網校開發及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿類、學歷類、

職業資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。

（一）、模具專業技能考核大綱

一、考試性質和對象

廣東工貿職業技術學院面向中等職業技術學校自主招生考試是以身體健康，符合廣東省普通高等學校統一招生考試報名資格的2015年中等職業技術學校應屆、往屆畢業生為對象的選拔性考試。

二、適用專業：模具設計與制造

三、考試內容和要求

報考我校模具設計與制造專業的技能考核的命題參照2015年高考大綱，并按照粵教考函【2015】9號文的要求，以零件測繪和技能操作測試為主，內容涵蓋數控車床操作技能、數控銑床操作技能和機械制圖基礎繪制。考試內容既考察學生對有關機械加工設備的實際操作技能，同時也考察學生綜合應用所學機械知識解決實際問題的能力。考核具體要求如下：

（一）基本要求

1、熟練操作數控車床與數控銑床；

2、掌握基礎零件的數控加工程序編制與工藝；

3、熟練使用數控車床與數控銑床的工、量、刃具；

4、熟練測繪機械零件的工程圖。

（二）考試內容（150分）

1、數控車床或數控銑床操作（40分）

完成通電啟動機床；回零操作；對刀操作；程序錄入與編制；程序運行；加工過程控制；實現工件的良好加工。

2、程序編制與工藝（20分）

編寫程序；選擇與使用刀具；安排加工過程；選擇裝夾方案。

3、工、量具使用及制圖測繪（90分）

熟練直尺、游標卡尺、千分尺等基本量具的使用；熟練手工繪圖，結合尺寸、形位等技術要求準確表達基本的機械零件。

（三）考試形式和試卷結構

考試形式：閉卷和現場實際操作，按照試卷要求提交操作結果。

考試時間：120分鐘

分數設定：滿分150分

（四）設備規格一覽表

（二）、工程測量技術專業技能考核大綱

一、考試性質和對象

廣東工貿職業技術學院面向中等職業技術學校自主招生考試是以身體健康、符合廣東省普通高等學校統一招生考試報名資格的2015年中等職業技術學校應屆、往屆畢業生為對象的選拔性考試。

二、適用專業

工程測量技術

三、考試內容和要求

報考我校工程測量技術專業的技能考核的命題參照2015年高考大綱，以測量儀器基本操作、AutoCAD2008基本操作能力測試為主，內容涵蓋測量學的普通水準測量、全站儀角度測量、CAD與建筑制圖等方面的知識。考試內容既考查學生實際操作的能力，同時也考查學生綜合應用所學知識解決實際問題的能力。

考生可在“測量學基本技能考試”和“建筑CAD技能考試”二者之中任選一項進行專業技能綜合知識考試。

考試具體要求如下：

（一）測量學基本技能

1、全站儀安置及角度測量（80分）

（1）水平角測量的基本原理。

（2）豎直角測量的基本原理。

（3）全站儀的安置與基本操作。

（4）全站儀的構造與測角原理。

（5）測回法水平角觀測與記錄。

（6）測回法豎直角觀測與記錄。

2、水準測量（70分）

（1）高程測量的方法。

（2）水準測量的基本原理。

（3）自動安平水準儀的構造與工作原理。

（4）水準測量的方法。

（5）水準測量的記錄與計算。

（6）水準測量的成果校核方法。

（7）水準測量的閉合差計算與調整。

（8）三、四等水準測量的方法。

（9）水準儀的i角誤差檢驗。

（二）建筑CAD技能

1、A3標準圖框繪制并核對標題欄內容。（20分）

（1）設置圖素的顏色、線型、圖層等基本屬性；

（2）繪制直線、多段線、矩形等基本圖素；

（3）文字樣式的設置、標注樣式的設置；

（4）設置繪圖界限、單位制、柵格、捕捉、正交等；

2、三面投影圖（20分）

（1）繪制點、線、圓、圓弧、多段線等基本圖素；

（2）編輯點、線、圓、圓弧、多段線等基本圖素；

（3）點、直線、平面的三面投影及已知兩個投影求作第三個投影的方法。

3、幾何作圖（40分）

（1）掌握幾何作圖的方法和步驟；

（2）掌握圖形修改工具：刪除、復制、鏡像、偏移、陣列、移動、旋轉、縮放、拉伸、修剪、延伸、倒角、圓角；

（3）掌握繪圖比例尺的使用。

4、繪畫房屋建筑施工圖。（70分）

（1）繪制復雜圖形，如塊的定義與插入、圖案填充、復雜文本輸入等；

（2）編輯復雜圖形，如插入的塊、填充的圖案、輸入的復雜文本等；

（3）掌握建筑形體的表達方法，如視圖、剖面圖、斷面圖的概念和作圖方法；

（4）掌握建筑施工圖的表達方法、表達內容和尺寸標注等；

（5）掌握建筑施工圖中的平面圖、立面圖、剖面圖和詳圖的閱讀與畫圖方法；

（6）標注尺寸：根據建筑工程制圖國家標準，設置尺寸標注樣式；標注長度型、角度型、直徑型、半徑型、旁注型、連續型、基線型尺寸；修改已標注的尺寸。

四、考核時間、分值與題型

（一）考核時間：120分鐘。

（二）考核方式：現場實際操作。

（三）總分：150分。

（四）主要題型：實操題。

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