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一、前提型題目題型特點(diǎn)
前提型題目一般是在題干給出了某一論據(jù)和結(jié)論，但由該論據(jù)不足以推出結(jié)論，還需要補(bǔ)充一個(gè)新的論據(jù)，在兩者共同的作用下，才能保證論證的正確。
要想做好前提型的題目，我們認(rèn)為，考生首先是要先辨別出哪些題目屬于前提型。在公務(wù)員考試中，前提型的題目有以下幾種提問(wèn)方式：
上述推論最可能基于下列哪項(xiàng)假設(shè)?
下列哪項(xiàng)是以上論述所需要的前提?
以下哪項(xiàng)如果為真，上述推斷才是必然可靠的?
為使上述論證成立，以下假設(shè)必須為真的一項(xiàng)是：
上述論斷是建立在以下哪項(xiàng)的假設(shè)上的?
二、前提型題目解題方法
前提型題目其實(shí)就是補(bǔ)充論據(jù)。大家在解題時(shí)，可以首先分析題干的論證結(jié)構(gòu)，找出題干論述中所缺少的論據(jù)，或?qū)⑦x項(xiàng)代入，找出使論證成立所必須假設(shè)的一項(xiàng)，即為正確答案。
在考試中，我們可以從建立聯(lián)系、排除他因和推論可行這三個(gè)角度來(lái)補(bǔ)充論據(jù)使得論證有效。
(一)建立聯(lián)系
論證形式：論據(jù)M→論點(diǎn)N(M與N之間有明顯的跳躍);
所需前提：在M和N之間“搭橋”，建立聯(lián)系。
例題：
兩組學(xué)生，其中一組參加了古文訓(xùn)練班，另一組沒(méi)有參加。在語(yǔ)文考試中，參加過(guò)古文訓(xùn)練班的學(xué)生比那些沒(méi)有參加過(guò)的學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)高很多，因此，要想讓學(xué)生在語(yǔ)文考試中的成績(jī)提高，就必須讓他們參加古文訓(xùn)練班。
下列是上述論證依賴的假設(shè)的是( )。
A.很多學(xué)生參加了古文訓(xùn)練班
B.學(xué)生的父母應(yīng)該教給學(xué)生一些古文知識(shí)
C.語(yǔ)文成績(jī)的提高與參加古文訓(xùn)練班沒(méi)有必然的聯(lián)系
D.只有參加古文訓(xùn)練才能夠提高語(yǔ)文成績(jī)
【解析】：此題答案為D。“因此”前后分別是題干論證的論據(jù)和論點(diǎn)。其論證為：“參加過(guò)古文訓(xùn)練班的學(xué)生比那些沒(méi)有參加過(guò)的語(yǔ)文考試的平均分高很多”(M)→“要想提高語(yǔ)文成績(jī)，必須參加古文訓(xùn)練班”(N)。
要使該結(jié)論成立，需要在“參加古文訓(xùn)練班”和“提高語(yǔ)文成績(jī)”之間建立聯(lián)系。只有D項(xiàng)通過(guò)假設(shè)“只有參加古文訓(xùn)練才能夠提高語(yǔ)文成績(jī)”，使得結(jié)論成立。A項(xiàng)與提高成績(jī)無(wú)關(guān);B項(xiàng)“學(xué)生的父母”在題干中沒(méi)有提及，是無(wú)關(guān)項(xiàng);C項(xiàng)若作為前提，無(wú)法得到題干結(jié)論。
(二)排除他因
論證形式：論據(jù)M→論點(diǎn)N;
所需前提：說(shuō)明沒(méi)有其他因素影響論點(diǎn)N的成立。(即M是推出論點(diǎn)N的唯一要素)
例題：
政府應(yīng)該不允許煙草公司在其營(yíng)業(yè)收入中扣除廣告費(fèi)用。這樣的話，煙草公司將會(huì)繳納更多的稅金。它們只好提高自己的產(chǎn)品價(jià)格，而產(chǎn)品價(jià)格的提高正好可以起到減少煙草購(gòu)買的作用。
以下哪個(gè)選項(xiàng)是上述論點(diǎn)的前提?
A.煙草公司不可能降低其他方面的成本來(lái)抵銷多繳的稅金
B.如果它們需要付高額的稅金，煙草公司將不再繼續(xù)做廣告
C.如果煙草公司不做廣告，香煙的銷售量將受到很大影響
D.政府從煙草公司的應(yīng)稅收入增加所得的收入將用于宣傳吸煙的害處
【解析】：此題答案為A。題干沒(méi)有明顯的關(guān)鍵詞，分析其中的因果關(guān)系，可知，題干的論證為：“不允許在其營(yíng)業(yè)收入中扣除廣告費(fèi)用，煙草公司將繳納更多的稅金”(M)→“只好提高自己的產(chǎn)品價(jià)格”(N)。
要使推理成立，必須保證沒(méi)有別的因素影響這個(gè)推論。A項(xiàng)是題干的論證所必須假設(shè)的，否則，如果事實(shí)上煙草公司可以通過(guò)降低其他方面的成本來(lái)抵銷多繳的稅金，那么，煙草公司就不會(huì)被迫提高價(jià)格，這就動(dòng)搖了題干結(jié)論。
(三)推論可行
論證形式：論據(jù)M→論點(diǎn)N;(也可能只有論點(diǎn)N。)
所需假設(shè)：使N可行或有意義。
例題：
面試在求職過(guò)程中非常重要。經(jīng)過(guò)面試，如果應(yīng)聘者的個(gè)性不適合待聘工作的要求，則不可能被錄用。
以上論斷是建立在哪項(xiàng)假設(shè)的基礎(chǔ)上的?
A.必須經(jīng)過(guò)面試才能取得工作，這是工商界的規(guī)矩
B.面試主持者能夠準(zhǔn)確地分辨出哪些個(gè)性是工作所需要的
C.面試的唯一目的就是測(cè)試應(yīng)聘者的個(gè)性
D.若一個(gè)人的個(gè)性適合工作的要求，他就一定被錄用
【解析】：此題答案為B。題干最后一句即為結(jié)論，即如果應(yīng)試者的個(gè)性不適合待聘工作的要求，則不可能被錄用。
要使該結(jié)論成立，要求面試主持者能夠分辨出哪些個(gè)性是工作所需要的，否則，就無(wú)法知道應(yīng)聘者的個(gè)性是否適合待聘工作的要求，題干結(jié)論就沒(méi)有意義，因此B項(xiàng)是題干論證的前提。
三、前提型題目解題步驟
1.仔細(xì)閱讀題干，弄清楚題干的論證結(jié)構(gòu)，找到其中的漏洞。
2.分析選項(xiàng)，排除那些明顯不能彌補(bǔ)漏洞的選項(xiàng)。
3.用反向代入法來(lái)驗(yàn)證那些可能正確的選項(xiàng)。
反向代入法是指將選項(xiàng)的否定代入題干，即假設(shè)該選項(xiàng)不成立，驗(yàn)證題干結(jié)論是否成立，如果不成立則為正確答案。
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