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雅思寫作考試是對考生的綜合語言能力的考查，但有的考生在備考過程中，往往只是注重應試培養(yǎng)。那我們應該如何合理高效的備考雅思寫作呢?

正如之前上面所說，許多考生備考過程中，往往會忽視了對語言知識和實際運用能力的鍛煉，那么常見“不可取”的備考方法有哪些？考生們可以來看看自己有沒有“中槍”

1. 話題準備，厚此薄彼：

教育類和科技類話題通常是雅思寫作題庫的主角，尤其是教育類話題，考試頻率相對來說比較高，如劍9寫作的4個話題中，就有兩個是教育類。可是這就造成了一些考生在備考雅思寫作時比較偏心，只是準備教育類和科技類話題，瘋狂的背相關(guān)詞匯，表達及素材觀點，對其他話題卻置之不理，這讓其他話題情何以堪啊。其實，縱觀近幾年的雅思寫作考試，社會類，環(huán)境類和媒體類等話題始終都是一線演員，擁有著和教育類及科技類話題一樣比較高的出鏡率，而其他話題(如全球化，弱勢群體類)也不斷上位。因此，考生應了解近年雅思寫作考試題庫和出題規(guī)律，針對不同題型和話題，掌握寫作方法和技巧，積累相關(guān)的詞匯表達，句型結(jié)構(gòu)和素材觀點，確保萬無一失。

另外，在準備雅思圖表作文時，同學們不應該只練習曲線圖，餅圖，柱狀圖和表格的寫作，還要重視流程圖和地圖題，熟悉表示時間次序和地理方位的相關(guān)短語及表達。尤其是地圖題出現(xiàn)的頻率在近兩年的雅思考試中呈現(xiàn)了明顯的上升態(tài)勢，而其中以考察“歷史變遷”的類型為主。所謂“歷史變遷”，即某個地方在經(jīng)歷一段時間后發(fā)生了一些調(diào)整或改變，可能是地圖上的建筑物從無到有，也可能是建筑的位置改變或是規(guī)模的擴大或縮小等等。需要同學們從給定的地圖中挖掘相應的信息，按照時間和空間順序，用恰當?shù)恼Z言有邏輯的呈現(xiàn)給讀者。《劍九》Test 1就為我們呈現(xiàn)了一道“變遷題”。這種圖表其實難度不大，但是有的童鞋在平時備考的過程中接觸且準備的很少，所以在考場上根本無法動筆。事實上，如果我們在備考時，熟記表示方位的詞匯和表達，仔細分析并經(jīng)常練習此類題目，我們就能更好地把握這類題目的寫作技巧與方法，在考場上遇到此類題目時不再迷茫。

2. 死記硬背“模版”和范文：

劍橋雅思系列可以說是雅思備考的“神器”，里面收納了很多考官范文和高分范文，對咱們平時的雅思寫作來說具有很高的借鑒和參考價值。可是有的同學對這些范文始終是持著“可遠觀而不可褻玩焉”的想法，一味的機械背誦和頂禮膜拜，卻沒有學著正確合理的利用這些資源。另外，市面上也有很多雅思寫作指導書籍，給大家提供了不同題型的寫作模版，于是有些同學又淪為模版的死忠粉，覺得有了模版，便有如神助，于是在臨考前花大量時間去背這些模版，然后在考場上生搬硬套，最后的分數(shù)卻讓人大失所望，不甚理想。究其原因還是在于寫作的模版化痕跡太重，可能會被考官判為雷同或抄襲，導致難逃低分的命運。

那么，究竟應該如何正確的使用模版和范文呢?

對于英語程度偏低的同學來說，在剛開始接觸雅思寫作的時候，可以通過套用模版來進行寫作練習，以便對雅思寫作不同題型的框架結(jié)構(gòu)及常用短語和表達有個大概的了解和認識;同時，應該熟記常用句型及過渡連接詞，積累各大話題詞匯和表達，逐步掌握雅思寫作的技巧和方法。有了一定的語言積累和寫作練習，大家就可以試著逐漸脫離模版。按照雅思寫作的題型和話題，設(shè)計個性化的寫作框架，構(gòu)建符合自身語言水平的模版，理清思路，組織好觀點，合理論證，闡明理由。

對于范文的使用，切記不可機械背誦，生搬硬套，盲目模仿，而是應該挑選適合自己水平的段落或文章，有選擇性的進行精讀，分析考官如何謀篇布局，安排結(jié)構(gòu)，組織段落，拓展思路及進行論證，并且借鑒有用的素材觀點，精彩的詞匯表達，句式結(jié)構(gòu)以及連接手段。

3. 練習寫作時盲目追求數(shù)量和速度

不可否認，同學們在考試之前，應該進行大量的寫作練習。可是有的同學從一開始就給自己很大壓力，盲目的進行限時練習，盲目的追求寫作的數(shù)量，因為他們深信“you never know how good you are unless you push yourself”。這道理是沒錯的，可是具體應該怎么備考，怎么進行寫作訓練，很大程度上取決于童鞋們的寫作水平和寫作能力。

如果有的同學剛開始接觸雅思考試，寫作水平相對來說不是很高，動筆時無從下手，或者成句成段的寫作有問題的話，那建議大家可以先進行雅思寫作常用短語和句型的練習，積累不同話題詞匯，掌握重要短語和常用表達等。其中，擴大閱讀量可以幫助我們達成這個目標。寫作是語言輸出的過程，如果沒有足夠的語言輸入，那寫出的文章的質(zhì)量可想而知。在備考的過程中，可以學著高分范文，分析文章組織，結(jié)構(gòu)安排和論證方式等，借鑒一些有用的素材觀點及詞匯句型，也可以多看看劍橋雅思系列閱讀部分的文章，因為閱讀中有很多文章的話題跟雅思寫作話題是相通的。

此外，大家也可以試著閱讀一些英文報刊雜志，，或者瀏覽英語新聞網(wǎng)站，了解當今社會熱門話題，熟悉相關(guān)話題詞匯和表達，吸取有用的素材觀點，開拓思路，活躍文思，培養(yǎng)英語語感和了解英語思維習慣。大家應該學會充分利用這些資源，熟悉雅思寫作常用短語和表達，掌握重點句型和結(jié)構(gòu)，打好雅思寫作的基礎(chǔ)。

接下來，大家可以針對不同題型和話題，采取不限時訓練的方式，研究出題規(guī)律，掌握審題和構(gòu)思的方法技巧，重點進行段落寫作的練習，比如專門練習開頭段或主體段的寫作，以便掌握不同段落的構(gòu)成和寫作方法及技巧。在此基礎(chǔ)之上，大家再開始在規(guī)定的時間內(nèi)練習議論文寫作，針對不同話題，練習雅思寫作真題，積累各大話題素材觀點，不斷提高寫作速度。

另外，要想提高雅思寫作水平，不能一味追求寫作的數(shù)量，做到科學合理有效的備考。練習的過程中，要有針對性的選擇不同題型和不同話題，學會審題和構(gòu)思，理清思路，謀篇布局，羅列提綱，再動筆寫文章，寫完后應該對照范文檢查修改，并總結(jié)錯誤，或者請有高手批改，在此基礎(chǔ)上再進行修改以避免同類錯誤的再次出現(xiàn)，提高雅思寫作的熟練和準確程度。

總之，在備考雅思寫作的過程中，希望考生們合理利用范文及模版，并根據(jù)自身英語水平，有針對性地進行寫作練習，做到全面準備。

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