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面試猶如一場(chǎng)競(jìng)技賽事，打分的裁判是考官，因此，考生在面試考場(chǎng)與考官交流的過(guò)程中，往往會(huì)更在意考官對(duì)自己的態(tài)度和表情，從而根據(jù)考官的一些微妙的表情變化，來(lái)判斷考官對(duì)自己的好惡，以及對(duì)自己的成敗做初步鑒定。雖然考官的表情不會(huì)對(duì)考試分?jǐn)?shù)有直接的影響，但是卻會(huì)直接影響到考生的情緒變化，或是考官點(diǎn)頭認(rèn)可，考生越答越有信心;或是考官表情過(guò)于嚴(yán)厲，考生因懼怕心理而影響到答題的效果，那么應(yīng)如何應(yīng)對(duì)考官的不同表情，本文提供以下建議：
第一，如果面對(duì)的考官表情親切，時(shí)而會(huì)給予考生微笑或是點(diǎn)頭示意，考生可以完全借助考官的這種表情，增強(qiáng)自我的自信心，整理好思路，大方、自信的進(jìn)行作答，用自己的行為去印證考官的好印象。
第二，如果面對(duì)的考官表情過(guò)于嚴(yán)厲，當(dāng)然考生不能挑考官了，而應(yīng)該是努力調(diào)節(jié)自己，去適應(yīng)考官。其一要做好心理調(diào)節(jié)。要清楚地知道考官的嚴(yán)肅表情未必是針對(duì)考生個(gè)人，有可能是性格使然。其二要做好本分。作答時(shí)要排出任何雜念，認(rèn)真作答即可。其三結(jié)構(gòu)化考場(chǎng)考官一般為7~9人，考生可以減少與嚴(yán)肅的考官的對(duì)視，應(yīng)多兼顧與其他考官進(jìn)行目光交流。
第三，如果面對(duì)的考官在考生答題時(shí)，有搖頭、嘆氣等反面暗示的表情。其一考生要對(duì)自己做正面的心理暗示，“考官可能想起了近日的不開(kāi)心事情，與我無(wú)關(guān)”不要受其的表情影響，正常發(fā)揮進(jìn)行答題即可;其二陽(yáng)光心態(tài)，想清事情沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)。認(rèn)為考官的表情就是對(duì)自己的考場(chǎng)臨場(chǎng)應(yīng)變能力的考查，穩(wěn)定自我情緒，表情自然的進(jìn)行作答，給考官一個(gè)滿意的答卷。其三無(wú)視考官的消極暗示，盡量找一個(gè)表情親切的考官與其對(duì)視，侃侃而談，舒緩氛圍。
第四，如果進(jìn)考場(chǎng)答題時(shí)，有的考官不抬頭看你，自顧自己一味的忙著，不要認(rèn)為是考官的輕視，而應(yīng)從內(nèi)心理解考官，有可能是考官在為上一位考官核分等，不能因?yàn)榭脊俨豢茨憔头艞壓煤帽憩F(xiàn)，而應(yīng)用聲音叫醒考官的耳朵，使考官只好選擇聽(tīng)你把題目答完。
第五，如果考官的表情很倦怠，或是在考生答題時(shí)有不耐煩的表情，這時(shí)考生在理解考官的辛苦的同時(shí)，更要有所應(yīng)對(duì)。考生要考慮是否是因?yàn)榕R近中午、下午休息，考官很疲憊了，這時(shí)考生就應(yīng)理清答題思路，簡(jiǎn)潔、清晰的作答題目，與考官達(dá)成默契，這樣“善解人意”的考生，更容易給考官留下好印象。
第六，如果在考場(chǎng)有考官表情復(fù)雜，與幾個(gè)考生竊竊私語(yǔ)，考生應(yīng)排除各種不利考試的雜念，內(nèi)心暗示“考官在探討題目，與我無(wú)關(guān)”，而且要有毛主席在戲臺(tái)看書(shū)的不懼嘈雜的忘我精神，清晰、自然地作答題目。
建議考生，在考場(chǎng)上考官的表情變化還會(huì)有很多，考生只要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，作答時(shí)陽(yáng)光、自信、真誠(chéng)，在考試中就一定能得到考官的認(rèn)可。
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