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一、返璞歸真，研讀教材

教材既是我們平時學習的主要工具，也是命題的重要依據，所以，一定要認真研讀教材，“思前想后”，牢記所有的公式、定義、定理及使用條件，切實理解、掌握課本上的重要結論和典型方法。梳理知識，構建知識網絡，力求做到提起一根線帶起一大串。

二、固本溯源，強化主干

主干知識重要技能要加強訓練、強化記憶。主干知識如：兩數(函數、數列)、兩式(不等式、三角式)、兩線(直線與平面、直線與圓錐曲線)、兩率一量(概率與統計、函數的變化率、向量)等;重要技能如：作圖與函數圖像的變換技能、函數的單調性、奇偶性、周期性、對稱性的判斷技能、空間圖形與平面圖形的處理技能、直線與圓錐曲線位置關系問題的探究技能、不等關系的求解和論證技能、函數的單調性、極值、最值的探究技能、心算與估算技能等，這些必須做到心中有數。立足基礎，突出通性通法，促進由知識向能力轉化，實現自我完善，爭取收到做一題得一法，會一類通一片的效果。

三、有的放矢，查缺補漏

相當一部分同學考試的分數不高，不少是會做的題做錯，特別是基礎題，即人們常說的“會而不對、對而不全”的錯誤。究其原因，有屬于知識方面的，也有屬于方法方面的。因此，要找出錯題本，加強對以往錯題的研究，找錯誤的原因，對易錯知識點進行列舉，對易誤用的方法進行歸納。找準了錯誤的原因，就能對癥下藥，使犯過的錯誤不再發生，會做的題目不再做錯。

四、顆粒歸倉，規范答題

規范化包括：解題過程有必要的文字說明或敘述，不能出現跳步，注意解完后再看一下題目。看你的解答是否符合題意，謹防因解題不全或失誤，答題或書寫不規范而失分。總之，要吃透題“情”，合理分配時間，做到一準、二快、三規范。特別是要注意解題結果的規范化。

幾點忠告：

1.定位復習。后期復習最重要的，是以自我“定位”來確立復習重點。平時考試在120分以上的考生，可以做點難題;90分至120分之間的，應主攻概念、方法、計算等基礎;90分以下的，應主要復習概念、定理等基礎。

2.不做套題。這個階段動筆練題時應力求“短、頻、快”，最好不做整套題。

“短”是指練習選擇題，只有10個小題;“頻”是指可以多做幾套選擇題;“快”指訓練速度，時間控制在20分鐘至30分鐘之內。練選擇、填空題時，要做到準確為核心、速度為重心、感覺為信心。

3.熟悉方法。解答題主要應以熟悉方法、運算手段以及聯想一類題為主。幾何題、應用題，平時哪方面最薄弱最可以做哪一類。

4.瀏覽復習。對教材中的概念、定理、習題，筆記本記錄的典型題例，應增強熟練感，考前4天至5天內不宜大量做題。