高考二輪文綜學科復習策略一般來說，按照高三階段的復習進程，可以劃分為3個階段，即一輪復習、二輪復習以及沖刺復習。而現階段各大中學基本上都進入了緊張的二輪復習階段，關于高考二輪復習，有人曾這樣形容“戰爭的相持階段”、“學習水平的分水嶺”。這意味著，誰能把握好高考二輪復習，誰在高考中取得勝利的概率就越大。
而文綜作為文科考生的一個重頭戲，零點高三建議不同學科采用不同的方法來復習，才能行之有效的提高成績。
政治一、題型歸類二輪復習有必要對高考政治主客觀題設問的基本類型作一個盤點，對每一類型設問的命題特點、解題思路進行揣摩、把握、針對性訓練，進而準確、熟練掌握每一種設問的答題要領。考生只有對各種設問類型了然于胸，才能在考試時從容應對。
二、熱點歸類時政熱點歷來是高考政治試題的重要依托點。備考復習中需要考生對自己平時做過的題目，按熱點做一些歸類。
三、失誤歸類二輪復習要將考生在主客觀題答題中失誤的原因進行歸類。從審題、解題到答題的每一環節上提高增分點。
歷史一、全面歸納歷史階段特征，貫通基礎知識為了貫通基礎知識，考生應全面歸納總結某一時期的歷史階段特征以及下屬相關知識點。基本維度大致包括該時期的社會經濟發展、階級關系變動、政治制度沿革、思想文化變遷、科學技術創新、世界形勢變幻以及選修相關內容等。
二、有針對性地進行深化拓展，攻破重難點知識高考復習當中往往有這樣的情況：很多常考知識，恰恰是考生的不足之處，而這類知識課本也沒有相關的正面的系統表述，這樣的知識應該說既屬于重點知識，更屬于難點知識。要攻破這類重難點知識，考生應在貫通基礎知識的同時有針對性地進行深化拓展。
三、有重點地進行限時訓練，提高解題能力現行高考歷史試題的特點是"知識抽樣，能力覆蓋"。只有大量知識而缺乏解題能力無法取得高考最終勝利，因此在高考歷史二輪復習中要有重點地進行限時訓練以提高解題能力。
應重點訓練在給定時間范圍內、在較為緊張的狀態下、較為快速準確地將題目答完;應重點訓練正確解讀、充分利用給定材料尤其是文言文材料以及歐化語言材料的能力;應重點訓練分析能力;應重點訓練概述能力;應重點訓練比較能力;應重點訓練評述能力;要在答題角度上下功夫;要在關鍵詞上下功夫;要在訓練過程中逐漸總結出一套行之有效的答題方法。
地理一、抓要點、構網絡二輪復習基本以專題復習的形式呈現，可分為知識專題和技能專題兩大部分。知識專題仍以重點知識為核心，在進行復習時要系統梳理知識，強化知識結構，構建起專題的知識網絡。
二、抓典例、理思路在地理高考備考中，精選典型例題很重要，尤其是對歷年的經典高考題要認真分析，總結歸納解題思路，對于常考類型，可進行思維建模訓練，起到事半功倍的效果。
三、抓訓練、細講評地理備考中適當的題目訓練是必不可少的，練習時要"定型定時定量",即對重點題型定時高強度的訓練，這樣才能使學生在規定時間內迅速形成思路并完整作答。
四、抓遷移、提能力近些年的高考題往往取材于現實生活，輔助以新背景新材料，如何把新背景跟學過的地理知識聯系在一起并迅速提煉出有效的地理信息，平時的遷移訓練必不可少，我們應關注時政，從中抽出跟地理相關的考點，進行命題和研究，培養地理綜合應用能力和知識遷移能力。
五、抓審題、嚴書寫要想答好地理題，首先做好審題工作，先審圖表信息，再審文字材料信息即審題干和問題中的關鍵詞如時間、地點、事件，描述、分析等;最后審分值信息即看分答題。審清題目后，迅速形成思路并作答，書寫做到要點化、序號化、整潔化，這種書寫答案能力的培養應該從平時的每一次答題入手，形成常態。
當然這些只是零點高三針對大多數文科考生整理的文綜二輪復習方法，也許你還有更好，更有效的方法，這些可以作為一個參考、借鑒。零點高三只想為各位高考生獻出一點綿薄之力。
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