1．1 學習目標
1．識記人類心理現象的主要內容；
2．熟悉心理學產生的背景；
3．了解近代西方心理學的主要流派及基本觀點；
4．理解心理學、心理動力、心理過程、心理狀態、心理特征等概念；
5．識記個體心理、群體心理、意識、無意識、行為等基本概念；
6．舉例說明心理學對教育工作的作用；
7．比較不同心理學流派的主張；
8．熟悉心理學各流派在心理學研究對象和研究方法方面的利弊。
1．2 核心內容綱要
(4)心理特征
2．個體心理與行為
(1)行為指有機體的反應系統。它由一系列反應動作和活動構成。任何行為總是在一定的情況下產生的，引起行為的各種因素叫刺激。
(2)行為和心理密切相關。人的行為的復雜性緣于心理活動的復雜性。同一刺激可能引起不同的反應，不同刺激也可能引起相同的反應。
3．個體意識與無意識
(1)意識指能為個體所清晰覺察的心理活動。意識是人的精神生活的重要特征，也是人的心理活動的主導方面。
(2)無意識指人們在正常情況下覺察不到，也不能自覺調節和控制的心理現象。
4．個體心理與群體心理
(1)群體心理是在群體的共同生活條件和環境中產生的，它是該群體內個體心理特征的典型表現，而不是個體心理特征的簡單總和。
(2)群體心理不能離開個體心理，它對生活在其中的個體來說，是一種重要的社會現實，直接影響著個體心理的形成與發展。
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