初中語文學習方法：差半車麥秸
“差半車麥秸”同我悄聲地談著家常。從談話中我知道他為了要安安生生地做莊稼而熱烈地期望著把鬼子打跑。并且知道他已經決定叫他的女 人和小孩子在最近隨著難民車逃到后方去。他同我談話的時候，眼睛不斷向墻角的油燈瞟著，似乎有一種什么感觸使他難以安下心去。我 裝著睡熟的樣子偷偷地觀察他的舉動，我看見他噙著小煙袋，默默地坐了半天，不時向燈光瞟一眼，又向我瞟一眼，神情越發(fā)不安起來。最后他偷偷站起來向燈光走去，但只 走了兩步，就折回頭走出了屋子，在院里撒了一泡尿，故意咳了一聲，又回到我的身邊。于是他又看了我一眼，磕去煙灰，把小煙袋放到枕的東西下面就倒下去了。
“這是一個多么古怪的人物，”我心里說，“而且還粗中有細哩!”
在我們游擊隊住下的時候，只要我們能找到燈火，我們總是要點著燈火睡覺，從“差半車麥秸”入伍的第二天起，連著兩夜都發(fā)生了令人很不痛快的事情。第一夜燈火在半夜熄滅了，一個同志起來撒尿時踏破了別人的鼻子。第二夜，哨兵的槍走了火 ，把大家從夢中驚起來，以為是敵人來了，在黑暗中亂碰著，亂摸著，一兩支手電是不濟事的，有的誤摸走了別人的槍支，有的摸到槍支卻找不到刀子。等驚慌平息之后，大家都憤怒得像老虎似的，謾罵并追究起熄燈的人來。隊長把同志們一個一個問了一遍，卻沒有一個人承認。我心里有一點約摸，便向“差半車麥秸”偷看了一眼。“差半車麥秸”的臉色蒼白得怕人，兩條腿輕輕戰(zhàn)栗著，隊長向他走去，一切憤怒的眼光也都跟隨著集中在他身上。“糟糕， ”我心里說，“他要挨揍了!”他的腿戰(zhàn)栗得越發(fā)厲害起來，幾乎又要跪了下去。可是隊長忽然笑了起來，溫和地問道：
“這樣的生活你能過不能過?”
“能的，隊長!”“差半車麥秸”從腰里抽出他的小煙袋來，送到隊長的胸前，“你老抽袋煙吧!”
同志們全笑了，有的笑得捧著肚子蹲了下去。隊長也笑得連連打著噴嚏。可是“差半車麥秸”自己卻不笑。他搔了搔頭皮，順便用手往脖子一摸，摸出來一個虱子，又用指頭捻了一下，送到嘴里“格崩”一聲咬死了。
第二天我把“差半車麥秸”拖到沒人的地方，悄悄地問他為什么每夜要把燈火熄掉，他的臉紅了起來，一邊微笑著，一邊吞吞吐吐地咕噥道：
“香油貴得要命吶，比往年……”他忽然搔了一下脖子，“點著燈我睡不慣。啊，你抽煙吧!”
4.給下列詞語中的加點字注音。
(1)瞟一眼( ) (2)戰(zhàn)栗( ) (3)搔頭皮( )
答案:(1)piǎo (2)lì (3)sāo
5.第一段中主人公看到夜晚燈火通明，偷偷站起來向燈光走出，但只走了兩步，就折回頭走出了屋子，這個細節(jié)有何作用?
提示：揣摩細節(jié)描寫對人物形象的作用，注意抓住一些重要詞語分析。
參考答案：把主人公看夜晚燈火通明十分心疼但又不敢吹熄燈火的心理表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，也寫出了其節(jié)儉的本性。
6.選文第五段中“差半車麥秸”稱隊長為“你老”，這稱謂反映了什么?
提示：從語言中反映人物的性格。
參考答案：反映了他憨厚老實，愚昧落后，懵懂無知，不理解反侵略斗爭的意義。
7.與小說后面的內容相比較，試分析這一階段主人公的性 格特征。
提示：人物的性格具有多樣性，在不同的階段有不同的反映。回答時要注意特定的階段。
參考答案：憨厚、質樸、善良，有反侵略的意識但有些落后無知。
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