中文字幕免费精品_亚洲视频自拍_亚洲综合国产激情另类一区_色综合咪咪久久

實用高考語文復習資料：高考病句分類講析

高考病句分類講析

一、搭配不當

主謂搭配不當

她的歌聲清亮、甜美、質樸、親切、煥發著泥土的芳香，把人們帶到了那美麗富饒的河西走廓。(山東卷A)

分析：主語“歌聲”與謂語部分搭配不當，改為“歌”。

主賓搭配不當

李明德同志在擔任營長、團長期間，多次被評為訓練先進單位和后勤保障模范單位。(全國卷ⅢB)

分析：主語“李明德”和賓語“單位”搭配不當。把第一個“單位”改為個人，第二個“單位”去掉。或者前面改為“李明德同志在擔任營長、團長時所帶的部隊”

五一路乒乓球館是經體育局和民政局批準的專門推廣乒乓球運動的團體。(江西卷D)

分析：主語“乒乓球館”和賓語“團體”搭配不當，把“團體”改成“機構”或者“單位”。

幸福是一個人在一定的社會關系中，對生活產生的種種愉快，欣慰的感受，以及對人生意義的理解和評價。(天津卷D)

分析：主語“幸福”和賓語“評價” 搭配不當。刪去“和評價”。

動賓搭配不當

法律專家的看法是，消費者當眾砸毀商品只是為了羞辱或宣泄自己的不滿。(全國卷ⅢD)

分析：“羞辱”與“自己的不滿”不能搭配。應改為“羞辱廠家或宣泄自己的不滿”。

七彩瀑布群，位于香格里拉縣尼汝村的一個群山深處，一條名為“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了這一曠世奇觀。(北京卷A)

分析：動詞“造就”和賓語“奇觀”搭配不當，應把“造就”改為“形成”。

哺乳期婦女如果僅僅依靠服用補品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及時添加含碘食品，則有可能導致嬰兒腦神經損傷或智力低下。(浙江卷A)

分析：動詞“服用”和賓語“含碘量”搭配不當。可改為“服用含碘的補品”。

科學工作者認為，目前國內具有如此獨特的適于華南虎種群自然繁衍的生態環境，已經不多了。(廣東卷B)

分析：“具有……生態環境”是動賓結構，不能充當“已經不多了”的主語，可把“具有”去掉。

一面與兩面搭配不當

能否貫徹落實科學發展觀，對構建和諧社會，促進經濟可持續發展無疑具有重大的意義。(全國卷ⅠC)

分析：能否”與“具有重大的意義”前后不對應，應去掉“能否”。

學校抓不抓青少年理想教育的問題，是關系到祖國建設事業后繼有人的大事，必須引起高度重視。(山東卷D)

分析：“抓不抓”是兩面，“后繼有人”是一面，應去掉“抓不抓”。

當今世界，自主知識產權所占比重是衡量一個國家科學發展的標志，而科學技術進步與否是國家富強的標志。(浙江卷C)

分析：“科學技術進步與否”是兩方面，與“國家富強”一方面搭配不當。去掉“與否”。

成分殘缺或贅余

老陳嚴肅而誠懇地說：“說實話，那些越是年輕的時候，有一腔勢血，到歲數大了，就越是不愿承認自己老了” 。(湖北卷B)

分析：看似復句，實際上是單句，致使缺主語，應改為“那些越是年輕的時候有一腔勢血的人，到歲數大了，就越是不愿承認自己老了”。

在這部作品中，并沒有給人們多少正面的鼓勵和積極的啟示;相反，其中一些情節的負面作用倒是不少。(浙江卷B)

分析：誤用介詞結構“在……中”，使句子缺主語，應把“在這部作品中”改為“這部作品”。

二、語序不當

主語和中心語的位置顛倒

近年來，隨著教育教學改革的不斷深化，高校學生的培養深受社會廣大用人單位的歡迎，就業率明顯提高。(山東卷B)

分析：句中主語“高校學生的培養”與后面后謂語搭配不當，原因是主語中心語“學生”和定語“高校培養的”位置顛倒了，應改為“高校培養的學生

多項定語次序不當

一般順序：表領屬性的或時間處所+指稱或數量的短語+動詞或動詞性短語+形容詞或形容詞短語+名詞或名詞性短語。另外，帶有“的”的短語放在不帶“的”的定語前面。

南昌八一起義紀念館里陳列著好多種當年周恩來使用過的東西。(江西卷A)

分析：句中定語“好多種”位置不當，應放在“東西”的前面。

他每天騎著摩托車，從城東到城西，從城南到城北，把多家醫院、照相館、出版社等單位的廢定影液一點一滴地收集起來。(廣東卷A)

分析：句中定語“多家”的位置不當，應放“單位”前面。

多項狀語次序不當

一般順序為：表目的或原因的介賓短語+表時間或處所的+表范圍的+表情態或程度的+表對象的介賓短語

自年北京大學生電影節誕生以來，已經累計有超過萬人次參與了影片的觀摩。(全國卷ⅠA)

分析：句中“已經”與“累計”應該換位置。

生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態系統，但通過某種方式被引入到這一生態系統，然后定居、擴散、暴發危害的物種。(湖南卷D)

分析：語序不當。介詞“被”的位置不當，應放在“通過”的前面。

關聯詞語位置不當

蒙古族同胞長期生活在馬背上，隨身攜帶精制的小刀，既可以用來宰殺、切割牛羊的肉，肉燒熟了，又可以用它作餐具。(廣東卷D)

分析：句中“又”承前面的主語“小刀”，就應該放在“肉燒熟了”之前，可改為“既可以用來宰殺、解剖、切割牛羊的肉，又可以在肉燒熟了后用它作餐具。”

主客顛倒

強調聯合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國戲曲的整體進步，而且看到了中國戲曲在現代化問題上邁出的可喜一步。(北京卷D)

遞進關系的復句，順序顛倒了。應改為“讓人們不僅看到了中國戲曲在現代化問題上邁出的可喜一步，而且看到了中國戲曲的整體進步”。

三、結構混亂

主要是句式雜糅

如果我所管的“閑”事能給群眾帶來哪怕一點點的幸福和快樂時，我也很幸福，很快樂。(全國卷ⅢC)

分析：如果用假設關系，就應去掉“時”。或者把“如果”改成“當”。

該報指出，這次會晤的主要意義，在于善意姿態、長遠戰略和歷史方向，多于具體互惠措施的落實。(北京卷B)

分析：句中“這次會晤的主要意義，在于善意姿態、長遠戰略和歷史方向”和“多于具體互惠措施的落實”是兩句話，不能用同一主語，

四、表意不明

指代不明

三妹拉著葛姐的手說，她老家在偏遠的山區，因為和家里賭氣才跑到北京打工的，接著她又哭泣起自己的遭遇來。(湖北卷D)

分析：表意不明，人稱代詞“她”指代不明，是“三妹”，還是“葛姐”，還是另外的人?把第一個“她”改為“自己”，第二個“她”去掉。

今天老師又在班會上表揚了自己，但是我覺得還需要繼續努力。(全國卷ⅡB)

分析：“自己”指代不明，是指“老師”還是指“我”，不清楚，應改為“我”。

交代不清(費解)

她因不堪忍受雇主的歧視和侮辱，便投訴《人間指南》編輯部，要求編輯部幫她伸張正義，編輯部對此十分重視。(湖北卷A)

分析：應改為“便向《人間指南》編輯部投訴”。

歧義

山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。(天津卷C)

分析

由結構劃分不同引起的

祁愛群看見組織部新來的援藏干部很高興，于是兩人親切地交談起來。(全國卷ⅡC)

分析：“很高興”的主語不明確，是“祁愛群”還是“援藏干部”，不清楚。可改為“看見組織部新來的援藏干部，祁愛群很高興，于是兩人親切地交談起來”。

由層次劃分不同引起的

這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會太緊張了，可以發揮得更好。(江蘇卷B)

分析：“我一定說服老師和你一起去”有歧義，既可理解為“我和你一起去”，也可理解為“老師和你一起去”。

由語義不明引起的

他在某雜志生活欄目上發表的那篇關于飲食習慣與健康的文章，批評的人很多。(全國卷ⅠC)

分析：“批評的人很多”有歧義，是“文章中批評的人很多”，還是“批評這篇文章的人很多”，不明確。

因患病住院，歲高齡的黃昆和正在美國的姚明沒能到場領獎。(全國卷ⅡD)

分析：“因患病住院”的主語不明確。可改為“患病住院的歲高齡的黃昆和正在美國的姚明沒有到場領獎”。

不合邏輯

使用概念的病句

科學的發展逼得反科學的人不得不戴上偽科學的面具來反對科學。(江西卷B)

分析：不是“戴上偽科學的面具”，而應該是“戴上科學的面具”。

種屬概念并列不當

“新課標”要求，在教學中，教師的角色要由傳統的“滿堂灌”向學生學習的參與者和促進者轉變。(江蘇卷C)

分析：“教師的角色”與“傳統的‘滿堂灌’”不一致，可改為“教師的角色要由傳統的知識灌輸者向學生學習的參與者和促進者轉變”。

市委要求，各學校學生公寓的生活用品和床上用品由學生自主選購，不得統一配備。(全國卷ⅠB)

分析：“生活用品”包括“床上用品”，兩者不能并列，可去掉“床上用品”。

分類標準不一

偷換概念

使用判斷的病句

否定不當

在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當。(天津卷A)

分析：應改為“一是勇氣，二是謀略”。

很多人利用長假出游，怎樣才能避免合法權益不受侵害，有關部門對此作了相關提示。(江蘇卷D)

分析：搭配不當或不合邏輯。應改為“怎樣才能使合法權益不受侵害”，或者“怎樣才能避免合法權益受到侵害”。

另外，今年的福建試卷將病句選擇題改成了修改病句題，主要是詞語的搭配不當。(括號中為應改成或添加的內容)。

年春節聯歡晚會上，由邰麗華領舞，名聾啞人表演的《千手觀音》讓觀眾驚嘆不已。在精湛(應改為“絢麗”)的舞臺燈光與(美麗的)背景音樂的烘托下，演員們繪聲繪色(改為“精妙絕倫”)的表演，使臺下數千觀眾如嫉如醉。這些聾啞人不僅以優美的舞姿，更以頑強的毅力和執著的人生追求深深地震撼了人們。

重慶試卷也換成了改錯題。

重慶題：下面兩段話中各有兩處錯誤，請將修改后的兩段話寫在答題卡上。

重慶工藝美術的真正興盛(時期)是明末清初。明末清初，重慶的(應調到后面)桃花刺繡迅速崛起，(重慶)與成都一道成為蜀繡的重要產地。

搭配不當。“真正興盛”與“明末清初”不搭配。是“重慶”與“成都一道成為蜀繡的重要產地”，不是“桃花刺繡”與成都。

“科技下鄉”的熱潮(改為活動)，受到了廣大農民的熱烈歡迎。縣“科技下鄉”小分隊來到桃花鄉，大約半個小時左右，近千份科技信息資料就被老鄉們索要一空。“熱潮”與“受到……歡迎”不搭配，把“熱潮”改為“活動”、“大約”和“左右”重復，去掉一個。

廣東卷除了一道病句選擇題外，還有一道改錯題，

廣東題，閱讀下面一段話，完成題：

①今天是大熊貓過生日，②幾個好朋友來到他家為他慶賀。③當大熊貓吹滅生日蠟燭后，④朋友們問他剛才許了什么愿。⑤“從我懂事時起，就有兩個最大的愿望”。⑥大熊貓輕聲回答道：⑦“一個是把我的黑眼圈兒能治好

，⑧還有一個是照張彩色照片”。

①搭配不當。改為“今天是大熊貓的生日”。

⑤語序不當，改為“我從懂事時起”。

⑥冒號改逗號

⑦成分贅余，刪掉“能”。