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詩詞鑒賞是歷年中高考的考試必考內容之一，也是中高考語文考試的難點之一，怎樣進行詩詞鑒賞才能得滿分?京翰教育高三語文年級組組長汪梅表示，可以依據詩歌內容，按照題干要求，經過聯想、分析、判斷，采用最恰當的詞語，做出主觀的評價(答案)。具體來說，在以下方面要多加注意。

技巧一、意境：是詩人通過種種意象創造和聯綴構成一種充滿詩意的藝術境界。

技巧二、掌握詩詞的意象。意象：就是借景物曲折達意，這景這物對詩人的情感意念和詩歌形象二者融為一體。

技巧三、研究題干。要鑒賞詩，回答題干的要求，而這個要求本身為我們分析詩詞，提供一定的依據，或者思路。

技巧四、研究作者(無影響著除外)的時代、風格、在社會上的地位、思想情緒、人生經歷、作詩的思想傾向，對于我們研究詩詞很有作用。

技巧五、展開聯想。主要指通過詩的意象和注釋，展開對題干要求的聯想，經過有機聯系，做出合乎邏輯的判斷。

技巧六、審理詩題。如果忽略詩題，就會出現錯誤。

技巧七、鑒賞詩歌的語言。詩歌是語言的藝術，詩歌語言的特點是意蘊多、凝煉、含蓄，富有節奏和韻律。

技巧八、詩歌的表達技巧。(表達：指記敘、議論、抒情、描寫、說明)它多種多樣，常見的有：點面結合，抑揚結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、伏筆照應、借古諷今、托物言志、鋪墊懸念、卒章顯志等等。

技巧九、思想感情分類。

技巧十、詩詞的表現手法：渲染、白描、襯托、對比、象征、比興、鋪墊、夸張、比擬、雙關等等。

技巧十一、關于“詩眼”。詩眼即詩詞中的畫龍點睛之筆。

技巧十二、在評論詩時，一定要在詩題上花費一定的功夫。研究注釋。它既可以幫我們理解詩詞的內容，又可以幫助我們通過聯想，去分析和評價詩歌的思想情感以及時代的意義等等。